




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、每日一练之二级建造师知识强化重点二建真题题库:1劳动合同期限一年以上不满三年的,试用期最长不得超过()个月。(12年二建法规真题)A. 1B. 2C. 3D. 62. 编制项目投资项编码、进度项编码、合同编码和工程档案编码的 基础是()。(12年二建管理真题)A. 项目结构图和项目结构编码B .组织结构图和组织结构编码C.工作流程图和项目结构编码D .工作流程图和组织结构编码3 .在隧道施工监控量测中,收敛计是用来量测()。(12年二建公路真题)A .拱顶下沉B .地表下沉C.围岩体内位移D .围岩周边位移4.200m3球罐的组装方法适宜采用()。A. 散装法B. 分带法C. 半球法D. 水浮
2、法5关于模板拆除施工的做法,错误的是()。(12年二建建筑真题)A. 跨度2m的双向板,混凝土强度达到设计要求的 50%时,开始拆 除底模B .后张预应力混凝土结构底模在预应力张拉前拆除完毕C.拆除申请手续经项目技术负责人批准后,开始拆模D .模板设计无具体要求,先拆非承重的模板,后拆承重的模板6某矿井采用一对主副井井筒开拓的方式,该施工单位承担的主井井 筒净直径5m,井筒深度489m,表土段深度80m,最佳施工设备配 套机械化作业线配置是()。(12年二建矿业真题)A. 2JK-3.5提升机+JK-2.5提升机配2套3m3吊桶提升,FJD-6伞钻、HZ-4抓岩机等B. JKZ-2.8凿井专用
3、提升机配1套3m3吊桶提升,FJD-6伞钻、HZ-4抓岩机等C. 2JK-3.5提升机配1套3m3吊桶提升,FJD-6伞钻、1台HZ-4抓岩 机等D. 2JK-3.5提升机配1套3m3吊桶提升,FJD-9伞钻、2台HK-4抓岩机等7在软土地层修建地铁车站,需要尽快恢复上部路面交通时,车站基坑施工方法宜选择()(12年二建市政真题)A明挖法B盖挖法C盾构法D浅埋暗挖法8水利水电工程标准施工招标资格预审文件中,应不加修改引用 的是()。A. 招标人须知B. 评标办法C. 通用合同条款D. 申请人须知9下列施工文件档案资料中,属于工程质量控制资料的有()(14年二建管理真题)A. 施工测量放线报验表
4、B. 检验质量验收质量表C. 竣工验收证明书D. 水泥见证验测报告E. 交接检查记录10根据?关于做好房屋建筑和市政基础设施工程质量事故报告和调查处理工作通知?(建质(2010,111号)的规定,质量事故处理报告的内 容有()(14年二建管理真题)A.事故原因分析及论证B. 对事故处理的建议C. 事故调查的原始资料D. 检查验收记录E. 事故发生后的应急防护措施参考答案:二建真题答案:1、B2、A3、D4、C5、B6、C7、B8 C9、DE10、ACD钟子期听懂了俞伯牙的琴音 一一巍巍乎若高山,荡荡乎若流水 ”俞伯牙视其为知音。钟子期死后,面对江边一抔黄土,俞伯牙发出“此曲终兮不复弹,三尺瑶琴
5、为君死”的感慨,摔琴而去,从此,高山流水,知音难觅。红楼里,宝钗与黛玉皆爱宝玉,宝钗看重功名,常拿一些伦理纲常来压制他的不羁与顽劣,黛玉却从未提及这些,因她懂得他的心性,她说“你既为我之知己,自然我亦是你之知己 ”造化弄人,木石前缘虽是虚空一场,却怀金悼玉,梦萦千古,今日读来依然荡气回肠!不是所有的相遇都可以相知,不是所有的相知都可以永恒。生命里,我们只愿结交那些心性相宜的人,统一的语言,相同的志趣,将彼此的心灵拉近,一份懂得,不言不语,却在默契里滋生。懂得,是两颗心的对望,潜生一种心灵感应,不发一言,便可知会。一声懂得,没有千言万语,却可以令人眸中含泪,心中蕴暖。这世间太多人情薄凉,你是否觉得,有一个真正懂你的人,是一种幸福与慰藉呢?茫茫人海,你不孤单,有人愿与你同运命,共风雨,如此,多好!风懂云的情怀,它,轻轻的吹送,云姿更加漫妙;雪懂梅的寒傲,它,悄悄的绽放,梅骨愈加清奇;泉懂山的伟岸,它,静静的流淌,山林更为葱茂;雨懂花的心思,它,无声的洒落, 花香尤为清绝杏花疏影小楼边,一腔笛韵委婉悠扬;山亭古寺四月间,深涧桃花兀自娇娆;暗香疏影黄昏后,东篱素菊暗香盈袖;柴门冬雪
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 汉语学习者抽象名词“时间”“时候”“时期”习得研究
- 基于多模态学习的胶质瘤生存期预测方法研究与应用
- 缺氧内皮细胞来源外泌体在糖尿病创面中的作用及机制研究
- 肉苁蓉内生细菌群落多样性及其菌株CS-4抑菌特性和发酵条件优化
- 运动康复对射血分数轻度降低的慢性心力衰竭患者的疗效评价研究
- 黄斑病变多模态影像分析-全面剖析
- 课题申报书:新课程背景下英语高考落实“立德树人”根本任务、发展学生核心素养的研究
- 流媒体服务质量评价方法-全面剖析
- 立式加工中心精度控制-全面剖析
- 智能营销内容审核机制-全面剖析
- 提高学生英语听力能力-英语教师的演讲
- 2025年湖北省八市高三(3月)联考英语试题(含答案和音频)
- 县域产业布局与升级-深度研究
- 第十六周《“粽”享多彩端午深耕文化传承》主题班会
- 日间患者流程护理质量改善项目汇报
- 创意美术网络安全课件
- 上海电信2025年度智慧城市合作协议2篇
- 2024燃煤发电企业安全生产标准化达标评级标准
- 产前检查妇产科教学课件
- 气球婚礼派对合同范例
- 2024无人机测评规范
评论
0/150
提交评论