大学专业介绍之机械类(机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计)

1、大学专业介绍之机械类1 （机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计）1 机械设计制造及其自动化培养适应科学技术和工业技术发展需要，具有机械设计制造基础知识 的应用能力和发展潜能、自主学习和创新能力、组织协调能力，能在机械 工程及相关领域从事机电产品设计制造、科技开发、应用研究、运行管理 等方面工作的高级工程技术人才。业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学 习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工 程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管 理的基本能九毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1. 具有较扎实的自然科学基

2、础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、 机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基 础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；5. 岂有初步的科学研究、科技开发及生织管理能力；6. 门宀厂二I二二书汨-,主要课程：理论力学、机械工程材料、计算机应用、电工、电子技术、 机械原理、机械设计、控制工程基础、计算机辅助设计、

3、先进制造技术、 机电一体化系统设计、优化设计、机械制造工艺学、测试技术、数控机床 等。毕业去向：该专业毕业生适应性强，社会需求量大，就业面广。毕业 生主要就业去向为科研院所、高等院校、部队、大型企业、公司和技术管 理部门等。2 材料成型及控制工程本专业培养具备深厚的材料、机械、计算机、电力电子等基础理论知 识和具备较强实际工程能力的高级专业人才。学生可从事先进材料成型及 控制工程的科学研究、工程技术和生产组织管理，在高速列车焊接、高速 轨道焊接、大型金属结构焊接、先进修复及再制造等方面具有特色优势。业务培养要求：本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基 础理论与技术和有关设备的设计方法，

4、受到现代机械工程师的基本训练， 賄从事各类馴工工艺潞跚、生产缈只謝里的基本能丸毕业钮获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、 机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企 业f等基础知识；3. 具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；4. 具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；5. 話=卞=1下鮎書尺匚主要课程：高等数学、大学物理、外语、

5、物理化学、工程化学、材料 科学基础、电工技术基础、电子技术、机械制图、材料加工成型基础、机械制造技术基础、机械设计基础、计算机应用基础、计算机语言及程序设计、微机原理及应用、材料力学、材料力学性能、材料成型控制基础、焊 接方法与设备、焊接结构、焊接冶金、材料焊接性、无损检测、表面工程 技术。就业方向：毕业生主要就业于轨道交通、汽车、机械、船舶、新能源、 航空航天、电子通讯、重大工程建设等领域的研究机构或大型企业、外资 与合资企业以及政府部门。从事材料成型及控制工程设计、生产、管理等 工作，也可在高等院校从事相关的教学和科研工作。3 .工业设计主要培养能在企业、院校和科研单位从事产品开发、产品造

6、型设计、 设计管理、企业形象策划与设计、展示设计、信息设计、交通工具造型设 计、公共设施设计的专门人才。通过四年的专业学习，使学生具备较系统的专业基础理论知识，具有 较为广泛的造型艺术、科学技术、人机工程、生产工艺等方面的知识以及 扎实的设计技能和较强的综合分析、研究和解决问题的能力。业务培养要求：本专业学生主要学习工业设计的基础理论与知识，具 有应用造型设计原理和法则处理各种产品的造型与色彩、形式与外观、结构与功能、结构与材料、外形与工艺、产品与人、产品与环境、市场的关系并将这些关系统一刼在产品的造型设计上的基本能力。毕业抽获關下几方面的知识和能力:1. 具有较扎实的自然学基础，较好的人文、

7、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设 计工程基础、设计表现基础、设计基础、设计理论、人机工程、设计材料及加二计算机辅助设计、市场经济及企业管理等基础知识；3. 具有新产品的研究与开发初步能力，有较强的表现技能、动手能力、及美的鉴赏与创造能力以及较强的计mw卜语应用能力；4. 巧，小* .主要课程：产品设计、人机工程学、公共设施设计、家具设计、展示 设计、形态设计、构成基础、视觉传达设计、模型制作、计算机辅助设计， 工业设计史。就业方向：毕业生可以在各大小企业、设计公司进行产品造型设计； 也可以在各高校、中学进行

8、相关专业的课程教学；也可以自己开办设计公 司等，同时也可以做公共设施方面的设计。想了解更多高考方面的咨询，请关注【恒想高考咨询微信公众账号：hnhxjy】，里面每天发布高考志愿讲座、高中生涯规划、高中学习方法、 高考情绪管理、高校招生等信息。网址恒想高考 志愿专家微信公众平台号：hnhxjy高考家长交流群：370881157咨询热线阳小窗，无事此静坐。杯盏光阴，又在指间如风轻过，回首，依稀还是那年秋，低低一低眉，却已是春光蔵蕤。光阴荏苒，而流年从来也不曾缺少错乱和犹疑。是否在这样一个万物复苏的季节里，一切的纷扰是非，终究会给出一个水落石出的答案。轻倚初春的门楣，且把盏清风，问心明月，让来者可来，去者可去，宿命里的拥有，一一欣喜悦纳。而我也只需以花香绕肩的美，步履从容的，走过生命里的山山水水。若说，那一程走旧的时光，已然温暖了我的眉眼。那么，在明日那个花满枝桠的清晨，我依旧愿意轻踮了脚尖，重行在与你初见的陌上，只待，与你折柳重逢。然后，在你温热的耳边，把一些前生来世的故事，反复的吟唱。只盼，你在莞尔低眉时，与我轻轻的相和。所谓素年锦时，或许就是这样的一程光阴吧。私心里常想，最好的感觉，莫过于煨一味