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1、20XX金工实习报告总结车工本文目录1金工实习报告车工 2金工车工实习报告及总结3大学生金工车工实习总结报告第1篇:金工实习报告车 工从11月15日开始,到12月27日结束,每周六 81班, 82班,31班3个班都会到南院参加由我们辅导员尹英杰老师指导的金工实习。经过7个上午的学习时间,我们完成了 从对车工种的一无所知到作出一件成品的过程。可以说,这 次实习的圆满完成是和尹老师的精心指导还有同学们的积 极配合分不开的。进行金工实习的目的有两个,一是帮助学生在进行金工实习时,正确地掌握金属的主要加工方法,了解毛坯和零件 的加工工艺过程,指导实际操作,获得初步的操作技能;是帮助学生巩固实习中所接触
2、到的感性知识,并使之条理 化,为以后的学习和工作打下一定的实践基础。这次的金工 实习让我们提高了自己的理解能力和动手能力,充分的锻炼 了自己。经过这次学习,让我收获颇深。也再一次论证了理论联系实际的重要性,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。纸上 谈兵,信口开河,终究敌不过理论实践的结合,下面是我此 次的感悟。次车工的生产完成由三部分组成,车工前,车工中,车工后。每一部分缺一不可。车工生产前,需充分了解并理 解文明生产规范,知道自己该干什么,不该干什么,哪些能 做,哪些不能做,令行禁止,这才是一次安全生产的前提保 障。延伸到铁路上来,铁路技术管理规程明确了铁路工 作人员的主要职责和必须具备的基本条
3、件,技规就是我们这 些将来的铁路人必须时时刻刻都要遵守的铁律。车工生产 中,是最主要的,也是一次规范高效生产的决定因素,加工 师傅的经验方法和工具的完整齐备是最重要的。车工完成 后,对车床和工具的清洁保证了下次生产的顺利进行。记得车工进行前第一次到南院,尹老师要求我们进行了次对车床和车间的一次大扫除,接下来是仔细阅读挂在墙 上的文明生产规范,并且详细的给我们讲解了加工车床的按 键,每部分构件的作用及其使用方法这才允许我们进行车床 的调试运行。在还没有金工实习前,尹老师在上课时就经常 告诫我们不按照规范进行车床生产的恶果,什么头破血流, 身体哪个部位放进车床哪个部位拿出来就没了,虽感觉有点 夸张
4、,不过看电视的时候还是看到过许多女工由于头发过长 而且没有盘进保护帽而头发被机器轧进把头皮扯下来的惨 剧。这也证明尹老师说的绝不是危言耸听。只有将生产安全 放在第一位,生产效率,生产质量,工作者的生产积极性才 能得到保证。生产作业完成后,将工件取下,刀件退下,车床部件恢复原位,电源关闭,落下电闸,并及时将生产时产生的材料 碎屑清理干净,把刀具摆放整齐,这样做不仅仅是把好安全 生产的最后一道关,更是方便我们下次实习的顺利进行。说来可惜,由于车床设备的严重短缺,能用的只有车床,导致的最直接的后果是3个班180号人只能30位同 学共用一台机器。实习的时候只见一台车床前同学们挤得水 泄不通,而能亲自动
5、手实际操作的同学并不多,大多数同学 也只能眼巴巴看着其他同学操作“望车床心叹”了。在这里 我借此机会呼吁学院能运用资金添置设备,这样同学们的实 际操作能力才能进一步提升今天尹老师让我们观看了老工人师傅加工工件的视频,想到车床操作时手忙脚乱的囧态和今天上午看到老师傅加 工工件那娴熟的样子,不禁让我汗颜,更何况我们加工的是 塑料棒,而师傅们加工的是真材实料的工程材料,师傅们测 基准只用一次卡尺,而我们必须得反复测量,但这样还是达 不到要求的精度;师傅们切削工件一次到位,而我们起码得 三四次;师傅们摆弄车床时有模有样,而我们精心伺候车床 这些大爷们还是时不时出现问题。想到尹老师给我们的评价“连初级工
6、都比不上”更是让我感到惭愧万分,不过又想到 尹老师给我们的鼓励,心里却又鼓起了劲。是呀,谁也不是生下来就会各种各样玩意的。第2篇:金工车工实习报告及总结1、实习时间:20XX年8月24日20XX年9月11日2、实习地点:湖南工业大学金工实训中心3、实习项目钳工、铸工、焊工、车工、数控铳、数控车六个工种4、设备型号、技术性能及特点: 钳工:工作台、虎台钳、锂刀、钢锯、钢尺、划规、圆规锤子等,钻铳床ZX7025、台式钻床z512b、台式钻床z4116, 工具几乎全部用手直接操作,要求钳工熟练掌握各种工具的 使用方法和技巧。铸工:铸箱、塑形沙等,工具也几乎全部用手直接操作,要求铸工熟知各种工具的使用方法和技巧。焊工:乙炔
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