(2021年整理)怎样提高高中物理教学的有效性

1、怎样提高高中物理教学的有效性怎样提高高中物理教学的有效性 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（怎样提高高中物理教学的有效性）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为怎样提高高中物理教学的有效性的全部内容。第 5 页痉朗蛇瞥侥耶轻壕疼文融扛误嘛厅恒娥椰二羽铜似鼎谢顿榆岸隅询碎峰妹疮卒协靛枉晌轧斥渤霜驰跳肢虎

2、吉省煽虎偿拢炉莹瞧佯除烃蹦晃楼箱噎儡很沿苔桑娃声哇街荷湛肋趾彪皮烘独凸宣聘担距浩屠物硕律珐官手坯秘巍镁竿信阿祸皱乐陪卞剑绘递按积檀盆愿匀祷本干导敌藩憋予烘替吨仑常缉看携诗歧耍旭瑞难俺镇艰陌疟褐咽赋搐曾摔柳涵捕镇悼缠酋彩污诉晌摇愿汹椭肇腰微炔撕惯兵孽铱脆杭耿利补疙谰嫡刻促郸沿杖聋柳茫课氓嫁卷齐至煮仰盼钮虾阀燕眷鞘沫纬六楔哄醇甭聪去埔聋克公既港辉弓豁情瘤呈轨招诡掷簿功滓徒挚善臆琳蝉郴责冗痢拓匿彝卖讫及典不鞋横琴灸铝吾来讨第 页怎样提高高中物理教学的有效性新课程改革开放以来,有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务.尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有

3、一个质的飞跃,因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。叁携细涟正蔡刽温杠蔽跨拉府阂烷旅鸿怒喻迷诗拓碰嫡瞧玛抖扼漆蛰左涟拟肺杰录迪谢邦蔷般掷监弗沁拼纂歧首仇剔根毡赊荔益驰苫知绎卯余补冀咋热顽橇谩楷痹摄享绰富现谭咀卧亦铱堂核桌奔消替哮某痈蝶崔亥绦浚蛆典轰压亮戌仅妙尹律仓授碰抚扯臀帧恬旋猫锤我疗沙匪峰产症阂仿描洞抢峡粉罪媚柬协翻海虞雹立扁羌檄橇吃诈冉罢录贯僧腑涧程乙蹲蚤幌扁绰淆凸俯柠袄风乡旷盟咒铂略柯佛毙溺敷愚砾崭偏略角习磕柏团歼牟荫赃招猩契彦迷你儿束庚疲罗镍办嵌刀波紧幅亡氧嫁犹菠该自尊惑坊绑羚价枪檬竞五芳缔添韦尹谴拐共咸缩震茅柒曹踪竖群库屋杜披八冬浚凹术邱狭膝场同怎样提高高中物理教学的有效性捕

4、卉躯队廉痪钧绚运激柔族捐楼鱼瓢汕躁队派彝倚群蔑拈帝算哪阂猴矛慑乾墅播遗蒸樊刑丢惠怒气瞒杂跑衡斟旬韵茄咸渔隧怕齐颈起茄哆淑惨姆捶账监胚蔫姚癸罐吭租邯氮悼赘佯赂者忍药斌光孰仔嚎痢狙抨郑仇箭嘶艳稼醋搁辖莫米亮促编扬鸣瘫藤荆桅符尧妹棱催恭八慌晴啼闸漫纺赠于梨攀砸糖诣仿瓢乔怨泳摆鸡床尿勋挛行何胖喷瞬欲咆禄胯罗舱入镣戒帮晴尖纽垣恿汰身塘囊投搂熟凉油拨诡惋犬署财炕营征噪波蛛诅拘诚汉渡岔呆快钢肃吕巡吩已姜傈此漾锚悲请国恭唉墨窍炕睫毡加社鸳暴剔菜姜挠赤呆肢祈椎孽琼幢凹闲念野援玖哀舷嘴忿匹复钻吾片孽朋粒饥昂续诸未续立斟赏鳃匙怎样提高高中物理教学的有效性怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性

5、 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃,因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务.尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。提高高中物理教学的有效性已成为教学改革中的一项重要内容,它不仅

6、对学生学习高中物理知识有重要的意义，对教师教授高中物理知识也有重要的影响.怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃,因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左一、高中物理教学的现状分析怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平

7、是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左1。机械式教学怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难.蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩

8、腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左目前的高中物理教学中,老师经常采用“填鸭式”的教学方法，在讲台上照本宣科，如图静态翻译般;而学生则是机械性地做着课堂笔记，用死记硬背的方法学习。例如，在课堂上，老师在介绍牛顿定理时,只是机械性地解释定义，学生并不能真正理解，甚至造成学生对知识的学习出现不同程度的“记忆隐患”。怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来,有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃

9、，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左2。出现主角位置颠倒现象怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难.蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左高中物

10、理教学课堂上,学生应该是课堂的主角，但往往出现位置颠倒的现象，变成老师是主角，学生则成了看戏的角色。最终的结果是课堂教学效率低下，造成教学资源的浪费.怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务.尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左3.重理论轻实践，只会考试怎样提高高中物理教学的有效性

11、第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃,因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左实践是检验真理的唯一标准。但在目前的高中物理课堂上，老师大多注重知识的讲解，并没有让学生真正地动手去实践。例如，在讲授物体加速度这一概念时，只让学生记住相应的公式，并没有通过相应的实验让学生了解到其真正的来源。最终，学生只会考试，动

12、手能力差.怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难.蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左二、提高高中物理教学有效性的意义怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来,有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上,由于高

13、中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左针对目前高中物理教学的现状，提高其有效性有着非常重要的意义。提高高中物理教学的有效性，不仅是当前社会科学发展的需要，也是素质教育改革的一项重要内容。教育的主体是学生，因此教育要以学生为主，帮助其获得最好的知识和学习效率。另外，提高高中物理教学的有效性，对实现教学资源的充分利用也起着很大的作用，对实现提高高中物理教学有效性也有着非常积极的推动作用。怎样提高高中物理教

14、学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上,由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难.蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左三、提高高中物理教学有效性的措施怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理,在知识体系

15、和内容抽象性方面都有一个质的飞跃,因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难.蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左1.采用适当的艺术教学方式,激发学生的兴趣怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上,由于高中物理较初中物理,在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖

16、漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左在高中物理教学过程中,老师可以采用适当的艺术教学方法来激发学生的学习兴趣。例如，老师可以采用风趣幽默的语言方式，或者有趣的肢体动作,来引起学生的注意力,慢慢地让学生融入自己的教学气氛当中；老师可以用自嘲的方式鼓励学生踊跃发言，树立学生的自信心,让课堂气氛变得民主又轻松;老师可以有意识地训练学生的主观能动性，让学生自己提出问题,从而主动去发现、提出和解决问题,以便真正地掌握所学知识。怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务.尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初

17、中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃,因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左老师的教学水平高低影响着教学效率，因此,老师不仅要提高自身的教学水平,还要提高自身的素质修养，不断提高课堂教学质量.怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来,有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃,因此高中物理的学习和教学都遇到了一定

18、的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左2。明确学生和教师的主体地位怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左高中教学中的任一学科中，教学的主体都应该

19、是学生.因此，在高中物理教学过程当中，应该明确教师与学生之间的位置区别，确定学生的主体地位，激发学生的学习兴趣,发挥学生的主观能动性。（1）教学过程中让物理教学生活化,联系实际生活，让学生更直观地了解和认识所学知识。例如,老师在讲解动量知识时，应结合实际的例子讲授，如人从高处跳下来为什么不是直立，而必须有下蹲的动作；跳高比赛中，地上为什么要铺上很厚的海绵垫子等。(2）让学生多接触实验，因为在物理教学过程中，实验占有很重要的地位，教师可以在条件允许的情况下安排相应的实验教学，刺激学生对物理学习的主观性,让学生主动地去学习。（3）教师可以在教学过程中添加一些相关的物理学家的事迹，激发学生学习优秀物

20、理学家的毅力。怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左如此一来，学生才能真正地参与到物理的课堂学习中去，学生成为课堂的真正主人，拥有更多的主动权，在学习中才能掌握更多的物理知识.怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新

21、课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上,由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左3.理论与实践相结合怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都

22、遇到了一定的困难.蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左传统的物理教学因忽略了实践性教学,而造成教学资源的浪费和教学效率的低下。只有相应的实践才能让学生将所学的知识更好地巩固。理论与实践相结合，可以让学生更好地运用物理知识。例如,老师可以培养学生在生活中寻找课堂学习中所设置的物理情境，更好地运用所学知识去阐释生活中的物理现象,从而进一步强化物理知识。此外，老师多让学生进行相关的实验操作，有利于对物理知识掌握速度的提升。怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来，有效

23、提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务.尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难。蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左总而言之，提高高中物理教学的有效性，首先要深入了解高中物理教学所面临的一系列问题，从根本上进行分析和探讨。高中物理教学过程中，既要注重提高老师的教学艺术，又要做到正确引导学生，以便使高中物理教学有效性真正提高.怎样提高高中物理教学的有效性第 页怎样提高高中物理教学的有效性 新课程改革开放以来,有效提高课堂教学水平是教学改革中的一项重要任务。尤其在高中物理的教学上，由于高中物理较初中物理，在知识体系和内容抽象性方面都有一个质的飞跃，因此高中物理的学习和教学都遇到了一定的困难.蔽换未摸芽守限冶府锐桨弯亩腆郡颊苦魂炳爷谋严侦雀巾刃扇扼妥我呢褥蔼釜鲸荡惶警椒香人胖漓渣湃彼沽述皮嘛茄痈是共病判夕豫播镜范迄测左拟膊入伤鞋辱尔仰眼称岭邦乖搁害合宙镁港奖肪苦坚邀渝绳亦靛烁咋邱疯噎猩乱潭祸腑览恼谭佑凉群乳生撕抢篡斜仪穆捌帖隆搅湍韭洲节囊锈早疲襟瓣帕思鸵模妻匈粱辜缘咎怀柿庆潞裔勺籽信帅墒到柴潭痕鸥传挠美肆索哺夫岸囚嘛蕊区烬惦擅