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文档简介
1、幼儿园班级十二月份工作计划一幼儿园工作计划_【篇一】教育內容1. 高高兴兴过新年,体验节日快乐,知道自己长大了,喜欢自己的事自己做。2. 在老师帮助下,学习卷衣袖,钻被筒3. 鼓励幼儿冬天不怕冷,能天天上幼儿园。4. 愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要脱衣,冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)5. 学习跑步,知道跑跑跳跳会暖和,并注意不与他人碰撞。6. 运用多种感官,感受冬天明显的特征。7. 运用不同的感官,感知多少,一样多、培养对应比较的能力。8. 会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。9. 喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。10. 喜欢当众表演,用动作表现快慢,
2、用自然声音唱歌。11. 继续欣赏色彩鲜明的艺术作品,大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。在日常生活中,巩固折叠衣裤的方法。操作一一比花片智力游戏:搭车、小兔找山洞美术:绘画一一巧克力豆、水果篮、扫地折贴一一小雨 伞、晒毛巾欣赏小花伞语言:听说游戏一一小鬼当家、可爱的小动物情境游戏小兔请客故事小兔乖乖、雪花儿歌一一买菜、长大一岁了 认知:感知活动一一冬天的风、冬天的水,观察活动 冬天的服装音乐:歌曲一一小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动一一小兔 跳、大象走音游一一钻山洞、小手爬二. 生活活动:儿歌卷袖子、钻被筒故事午睡的时候游戏 比一比三. 运动:捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀 和汽车、踩影子、捕小鱼
3、四游戏:区角撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗角色开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒) 全园混龄活动:新年乐。1. 创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)2. 新年环境创设:新年树、拉花、彩旗二.自然角;1. 水养:水仙花发芽:绿豆、花生动物:螺娴1. 请家长参与幼儿园新年庆祝活动,共享欢乐,增进家 园沟通。2. 主动做好家长工作,在家庭中坚持良好习惯培养。3. 提供方法:当孩子在互相交往中发生争执时,家长如 何面对和处理。【篇二】一、教育教学工作本月,开展了童话剧主题卖火柴的小女孩,在主题 开展之前,我们在班级举行了一周卖火柴的小女孩故事 专场活动。利用家长资源,围绕故事卖火柴的小女孩自
4、行准备一些道具,如:图书、筷偶、图片然后由幼儿在 班级讲述故事。在故事专场开展之前,我们还有些担忧,担 心效果没有预期的好,孩子从中收获不多,但当我们故事专 场开展时,真是给了我们太多的惊喜。首先,我要感谢班级 家长的大力支持,家长准备了大量的道具,有自制的图片, 自制的火柴、自制的立体书现在的家长真是太能干了, 很多道具我们也在主题墙上做了展示,自己也偷了懒,家长 带来了很多图书,我们将其头放在班级图书角,这样图书区 能很好地为主题服务。其次,因为有了以往开展童话剧主题的经验,我们将童 话剧中需要的舞蹈、道具都放在了平时教学活动中,这样当 童话剧排演时,我们只要将平时学习的舞蹈、律动做一个简
5、 单的融合,一个童话剧就产生了,总体效果较好。其三,我们能充分利用家长资源,家长带来了大量的、 各式的火柴,我们进行了展示,还在教学活动中,如计算活 动趣味拼搭、美术活动运动小人中得到了很好的利 用。二、家长活动及资源利用本月7号,我们班对家长开放了半日活动,本次活动效 果非常好,得到了家长的认可,临别时,家长还依依不舍、 意犹未尽的感觉。我和汪老师在活动开展前,做了很多准备 工作,每个环节想的都比较细,也特意在环节与环节之间穿 插了一些展示的东西比如早期阅读白羊村的美容院、 律动拔根芦柴花以及英语歌曲等等,每个环节都是对家 长的一个冲击,给家长一个大大的惊喜,直说把孩子交给你 们我们很放心。
6、我们也会继续努力,陪伴孩子快乐、健康成 长!三、保健工作:11月份的天气渐冷,早晚凉,中午有时又比较热,这样 的天气孩子很容易生病。于是我们对保育工作进行加强管理。 如:每日对班级进行臭氧消毒。会根据天气的变化对幼儿增 减衣物。教给幼儿饭前便后勤洗手,勤换衣,勤洗澡。加强 我们的卫生工作,帮助孩子远离流感。四、收获:1. 本月顺利开展家长半日开放活动;2. 首次尝试班级所有幼儿同演岀一个童话剧,效果较好: 3本月幼儿成长册已陆续完成,下个月我们再进行润色;五、不足:1. 班级个别幼儿因为练体操怕苦、怕累,闹情绪,不肯 入园,影响了本月出勤率。2. 班级幼儿自理能力欠缺,叠上衣较困难,以后我们将
7、 多开展此类竞赛,提高孩子动手能力。六、12月份的工作安排:1. 积极排演,为圣诞庆祝节做准备;2. 开展主题拜访大树:3. 迎接幼儿园各项评估;【篇三】周目标:1、能分辨事物的远近。2、萌发热爱小动物的情感和探索宇宙奥妙的兴趣。3、探索剥花生的方法,感知花生的特征。4、知道不欺负比自己弱小的同伴。5、学习按树叶的颜色、大小、形状等进行分类。6、感受歌曲表现的优美意境,用欢快的情绪表现歌曲。7、学习双三角的折纸方法。周重点:1、培养幼儿的自理能力,能自己掖衣服、穿衣服。2、开展“冬天”的主题活动。3、加强幼儿的冬锻活动。活动内容:星期一星期二星期三星期四星期五计算:比较远近科学:剥花生绘画:脸谱歌曲:你来拍 我
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