完整word版课外阅读记录卡

1、课外阅读记录卡班次学生姓名:班级:文章题目记录时间读物名称积累词语:主要内谷:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量课外阅读记录班级:学生姓名:阅读时间记录时间读物名称积累词语:精彩片断:n7每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知

2、道 了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外 星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来到天山，感受那天 山带来的凉爽。课外阅读记录学生姓名:班级:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡

3、上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书成语：书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、 诗礼人家、韦编三绝课外阅读记录每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书，是为了让我们增加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们对其他知识的补充课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：-J学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。多读书，读好书，书就给你好处，给你不读书人所享受不到的快乐资本。课外阅读记录学生姓名:班级:本

4、周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永 不熄课外阅读记录每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧!课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积

5、累本交语文教师检查。人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来 无限的感激与惊喜。课外阅读记录卡学生姓名:班级:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 本周总评：长2.养成读书作圈点批注的习惯。评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。 家长签名：注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书破万卷，下笔如有神杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到一一朱熹课外阅读记录卡班级:记录时间学生姓名:阅读时间 读物名称 积累词语:精彩片断:.用Z/V.每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积

6、累本交语文教师检查。 知识就是力量 培根书籍一一通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户一一威尔逊课外阅读记录卡阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。.l=t.冋千教万教教人求真，千学万学学做真人。一一陶行之 书是人类进步的阶梯一一高尔基课外阅读记录卡班级:学生姓名:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 本周总评：长2.养成读书作圈点批注的习惯。评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。 家长签名：注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本

7、交语文教师检查。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实一一雨果书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀一一莎士比亚课外阅读记录卡阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：fC 1学生姓名:班级:1/每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。顾炎武读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫读万卷书，行万里路。课外阅读记录卡阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。荀况孔丘不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 学而不厌，诲人不倦。课外阅读记录

8、卡学生姓名:班级:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 本周总评：长2.养成读书作圈点批注的习惯。评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。 家长签名：注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。一一歌德立身以立学为先，立学以读书为本一一欧阳修课外阅读记录卡班级:学生姓名:阅读时间记录时间读物名称积累词语:精彩片断:*/j土仁3每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。一一高尔基课外阅读记录

9、卡阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。一一孙中山课外阅读记录卡学生姓名:班级:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。朱熹课外阅读记录每日分享素材积累的好词

10、佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书有三到，谓心到，眼到，口到。一一朱熹课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游课外阅读记录卡学生姓名:班级:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。旧书不厌百回读

11、，熟读精思子自知。一一苏轼课外阅读记录每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 热爱书吧这是知识的泉源！高尔基课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。学而不厌，诲人不倦。 孑L丘课外阅读记录卡学生姓名:班级:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡

12、和素材积累本交语文教师检查。读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量课外阅读记录每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道 了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书让我们心情愉快，让我们进入一个情感世界，有时我们仿佛随书进入茫茫宇宙，去探索外 星人的消息，有时我们将进入大沙漠中旅行，有时我们进入海底探索宝藏，有时来

13、到天山，感受那天 山带来的凉爽。课外阅读记录卡班级:学生姓名:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 本周总评：长2.养成读书作圈点批注的习惯。评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。 家长签名：注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书成语：书声琅琅、书读五车、世代书香、士农工商、十行俱下、十年寒窗、十年窗下、诗礼之家、 诗礼人家、韦编三绝课外阅读记录卡0阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：精彩片断：=Id学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书，是为了让我们增

14、加知识量，是为了让我们学到课本之外学不到的东西，扩充我们 对其他知识的补充课外阅读记录卡阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。多读书，读好书，书就给你好处，给你不读书人所享受不到的快乐资本。课外阅读记录卡学生姓名:班级:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 本周总评：长2.养成读书作圈点批注的习惯。评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。 家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是人类进步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不

15、尽，用之不竭。书是人生中指路的明灯，永 不熄灭。读书能陶冶人的心灵，如同锻炼身体一般。课外阅读记录卡班级:学生姓名:阅读时间记录时间读物名称积累词语:精彩片断:口.%$a - J J *-V每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。朋友，趁自己青春年少，珍惜时间，品味读书，为你的人生添上一片光彩吧!课外阅读记录卡阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。人总是在漫漫的人生道路上苦苦地寻找着自己精神的乐园。每一次的新发现，都会带来 无限的感激与惊喜。课

16、外阅读记录卡学生姓名:班级:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读书破万卷，下笔如有神一一杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到一一朱熹课外阅读记录每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 知识就是力量一一培根书籍一一通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户一一威尔逊课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:注：

17、将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；.l=t.冋每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 千教万教教人求真，千学万学学做真人。一一陶行之 书是人类进步的阶梯一一高尔基课外阅读记录卡学生姓名:班级:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实一一雨果书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就

18、好像鸟儿没有翅膀一一莎士比亚课外阅读记录每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。顾炎武读书破万卷，下笔如有神。一一杜甫读万卷书，行万里路。课外阅读记录卡阅读时间记录时间读物名称作者积累词语：学生姓名:班级:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。一一荀况学而不厌，诲人不倦。孔丘课外阅读记录卡学生姓名:班级:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注

19、：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 读一本好书，就是和许多咼尚的人谈话。歌德立身以立学为先，立学以读书为本一一欧阳修课外阅读记录主要内容:读后感:本周总评:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名:注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。一一高尔基课外阅读记录阅读时间记录时间读物名称作者学生姓名:班级

20、:积累词语:精彩片断:-=0Z1 dP),1Z主要内谷:家1.坚持每日阅读至少15分钟。 本周总评：长2.养成读书作圈点.批注的习惯。评3.乐于与他人交流阅读感受。价4.能自觉完成读书卡。家长签名：注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。 我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。一一孙中山课外阅读记录读后感:家1.坚持每日阅读至少15分钟。本周总评：长2.养成读书作圈点批注的习惯。 评3.乐于与他人交流阅读感受。 价4.能自觉完成读书卡。家长签名注：将阅读情况填写在阅读卡上，每周三次；每日分享素材积累的好词佳句；每周将阅读卡和素材积累本交语文教师检查。读书之法，在循序渐