教师实习日记16

1、教师实习日记 16第一篇：教师实习日记 16 篇9 月 2日实习第一天，新鲜感是有的，但没有想像中那样激动 ; 只是突然就紧张忙碌起 来了 .看到校园里一张张或天真稚嫩或玩世不恭的面庞，让人不禁想到当年的自己。 其实老成也不一定是装的，到了某个年龄的人自然而然就有了些许俯视的姿态，但 绝非傲慢。之前听去郊区农村实习回来的朋友诉说条件的艰苦，再看看这里，很知足了。 校园很干净，这是盘锦市唯一的朝鲜族学校，有朝中。还有朝小。因为我家就住这 座城市。所以上下班很轻松一切安顿停当，我们学校过来的主任、指导老师及实习生们和校长、各主任一 起来了简短的座谈会，给我们讲了实习期间的安排以及对学校环境的介绍，

2、都很热 心。然后教务主任就要了份实习生名单要当场给我们分配班级，有些出乎我们指导 老师的意料，因为既有即欧小学也有初中，指导老师本想根据我们个人的能力分配。 因为我是日语专业所以分配到了初一二班。还给我们分了办公桌。上午我代班级的班主任没来，下午课前我自己去找了。在 1 班教室门口，我跟 班主任简单介绍了下，她就说那也跟同学们见见吧，我有些矜持走了进去，同学们 之前应有所耳闻，给了我很热烈的掌声，问我姓什么教什么，看着下面期待好奇的 那些脸庞我笑着一一答复。开场有些活跃我之前准备的几句漂亮的台词都没用上， 还是自然些好呢 ! 这样更真实也更容易接近。今天不是正式上课今天是开学第一天。 明天开始

3、正式上课，今天就是先熟悉一下学校环境和老师和同学。然后去了，初中 办公室，我们都一起聊了聊。有两位老师都中年人看样子很有经验的样子，又是一 阵窃喜，这样我能学到很多宝贵经验了，他们对我很热心。我主动找班主任要了份 学生名单，手抄了份，这样先对名字有个大概印象再对号入座会更容易些。很佩服 我的日语老师了，给我们教了两三天就都能叫出我们全班的名字很是厉害。就这样 今天就回家，准备明天上战场。做好一个教师，人格以及德育工作是摆在第一位的 ; 良好的师生关系，加强沟通管理能力是一个成功老师必要的技能 ; 掌握先进的教学设备，教学理念也是非常重要的 ;教学过程中，更加应该强调学生的主动性，从老师教到学生

4、主动学习转9 月 3日 经过这次与实习单位领导的座谈会，我更加肯定作为一个人民教师应该具备的 技能与理念：首先，其次，再次，第四，化;第五，多听课，多交流，多思考，多询问，多学习 ; 最后，安例的积累，比如突法事件的处理等等方面的知识。这个星期教学内容还是广播体操为主，经过两三个星期的教学，学生们基本可 以将整套广播体操做下来，但是不太熟悉，动作做不到位，所以接下来的工作就是 复习，慢慢的跟上音乐的节奏进行练习，以达到应有的水平。9 月 4日 下午第二节就是日语，我去听课，做了听课记录。是最有经验的党支部书记的 日语课。叫金娟老师，她被评为市优秀党代表，市优秀班主任，省优秀教师，班主 任等等称

5、号。而且参加中考日语出卷，参加省朝鲜族日语论谈等等 . 就是我要学习 崇拜敬佩而要学习的老师。我认真笔记的她说的每个字。和同学们的互动，为了即 将上讲台的我做好准备。在这里跟在学校实在没法比，尤其是时间观念。现在的中学生确实挺辛苦的， 我也将跟他们一起遵守作息时间，共同度过这几个月。希望我和我的学生们建立融洽的师生关系 .9 月 5日头痛的一天 昨天整天穿高跟鞋跑来跑去，都是高跟鞋惹的祸弄的我头痛一天。今天我终于 放弃了我坚持“足足”两天的“职业淑女装”计划，改穿帆布鞋了。虽然看起来有 点“不敬业”但至少我精神状态好多了，晚饭也算是能咽得下。今天下午主任上了节班会课，课上老师总结一周班级的基本

6、情况。听起来都是 些琐碎的小事情，类似宿舍有没有倒垃圾，学生校服是否合格，课堂表现等等，不 过班主任要关注的也是这样的方方面面。主任用聊天的方式很细心地分析这些，不 仅仅吸引学生的注意，连我也不自觉被吸引进去了。我整节课都在一边盯着主任看， 一边瞧瞧学生们的反应。真不知道到我接手的时候能不能也有这样的效果，希望有 吧。接手前的这个星期有点像被判了“死缓”，哈哈跟这么一个好老师其实压力真的好大，不过呢，天将降大任于斯人也，难得有 这样的机会。别的同学还在埋怨没课上，锻炼少呢。按道理，我现在天时，地利， 人和都有了，应该珍惜。9 月 6日我个人认为 ,因为现在学校抓升学率对老师的考核很严格 , 所

7、以你的指导老师很 难放开,让实习生大施手脚 . 这个时候我们不能抱怨 , 毕竟国家的教育弊端并非一朝 一夕就能改变的 .我们应该自己主动一些 , 为自己定一个小目标 ,自己想一些办法去 适应, 以达到自己的实习目的 . 你不能因为指导老师的冷淡就放弃 ,不能因为指导老 师的保守就不认真了 , 更不能因为学生的冷淡或是调皮就马虎 . 现在是你要学知识 , 是你去求他们 ,不是他们要巴结你 ,你就得拿出厚脸皮的精神 .我想提醒大家 :无论是 考研还是找工作 ,实践证明实习非常非常重要 . 反正也要花那么多时间 ,何不好好珍惜一下呢 .如果说我们湖大毕业的师范生还找不到工作 , 比不上一些诸如黄冈师

8、范等 之类的二类三类学校 ,不知大家有何感想 .一句话:心高人又懒 ,眼高手低!我认为, 实习生实习关键在于与学生打交道 , 与他们打交道是一门深奥的艺术 ! 语文老师是所有老师中最累的 .不仅仅教知识,还教大家如何做人 .最令人遗憾的是 , 现在的教育对语文也不似其他课重视 . 大家都觉得语文最简单 , 语文的研究生最好考 , 真的吗 ?在这里我不想同大家讨论这个问题。听语文课,对于指导老师深厚的学术功底 ,很是佩服,越听越没底气 ,越听越觉得 自己大学四年白混了 . 后来想想 , 其实要弥补这个缺陷并不难 .第一,指导老师们教了 十几年, 翻来覆去就这么几篇课文 , 想不深厚也难啊。9 月

9、 8日大学教育是将简单的东西复杂化 , 而中学教育是将复杂的东西简单化 ,他有一个 固定的模式.到时候教学相长 ,边教边补还来得及 .我想最难的是如何引导学生 .我们 都是从学生过来的 ,我们都深深的明白一个好老师对学生的影响 . 有时候我们的教学 理念有时候可能会左右一个学生的一生 !当然, 我并不是什么经验丰厚的专家 ,甚至 什么经验都没有 ,只是对最近实习心得和各位同仁讨论一下而已 . 以下总结出三点 .首先,自己要心平气和 . 我们班有的同学性格特别温柔 , 一开始我就担心他们会 受欺负,事实上也的确有 ,至于是谁我就不说了 ,大家猜吧.对于这类学生 ,我们要学 会不怒而威 , 既要给

10、玉米又要给大棒 .我的指导老师说 : 在中学里 , 学生和老师的关系 , 就是天生的老鼠和猫的关系 , 顽皮的学生都是怕老师的 . 确实, 实习老师对于整天处 在繁重的学习负担下的学生来说 ,无疑是他们的新鲜空气 , 是他们觉得老师没那么神 秘的快乐心情 . 他们捣蛋是可以理解的 . 如果你在管纪律时 , 学生不听 , 你就站在他身 边一言不语 ,生气的看着他 ,他会觉得不好意思变乖的 .沉默可真的是金哦 .这一招, 百试不爽 !其次,大家一定要批阅周记 .即使他是抄的 ,你也可以从他抄此篇不抄彼篇中找 到他的性格.从周记中,我们可以了解到他们的困难 ,心情,思想状况,然后鼓励他们 . 不显山

11、露水的跟他们闲聊 , 打开他们的心结 !9 月 9日你知道放学后哪里最热闹 ?你知道我校同学放学后都爱去哪吗 ?告诉你吧 ! 不是 别的，正是校门外的小卖部。一包串串一放学，许多同学纵开双腿，以百米冲次地速度跑进小卖部。再瞧小卖部，早 就人山人海，同学门摩肩接踵拿着钱的手伸得老长老长，怕买不着似的，挤得小屋 子再进一个人都更容部下似的，同学门的声音一个高过一个： 烧！ ”“两包牛羊配！ ”“三板干奶片！ ”卖零食的叔叔脸上笑开了花，不停地忙 碌着，招呼着“小朋友这是你的，拿好了。呃，就来 ！你稍等”不一会儿几十元 钱就装进了小钱箱。同学们也满心欢喜地拿着东西三三两两的走了出来，就象一群 刚领救

12、援物资的小饥民。只见他们一阵狼吞虎咽之后，竟然把手指拿起依次舔了起 来，一付余味未尽的样子。看见这一幕，我总能想到细菌排着队进肚子的景象，我想：家长辛辛苦苦挣来 了钱，就是要花，也要花到有意义的地方，比如，给希望工程捐款，买书，学习用 具等，也比用在着儿强 ! 同学们，听我一句劝吧：节约自己的钱，少吃点零食，就 是孝敬父母。9 月 10 日 一句人尽皆知的名人格言，而是我母亲对我的要求，对我的希望。在我无助、 恐惧时，每每那一句话，使我感受到莫大的安慰。记得有一个学期，我的成绩直线下降，许多同学的成绩一个个都窜到了我的前 面，这使我的心情一下子变得很槽糕，总觉得自己就像是一朵万人瞩目的玫瑰被赶

13、 下了台，沦落为一株角落的野菊。我第一次感受到了失败的滋味，脾气也变得十分 古怪。于是，我把自己的痛苦、烦恼一股脑地向母亲倾诉，希望能得到安慰。但母 亲听后，只是抛下了这句话“长大了，就要独立，就要学会靠自己去争，去 赢。”我听了母亲的话，愣在了那儿。许久，才悟出其中的含义。于是，我开始向 母亲指给我的路奔跑我开始努力把成绩赶上去，让其他同学知道我也会追赶 ! 我夜夜逼迫自己做一 些习题，靠自己的毅力把睡意驱赶。终于，我的成绩一点一点地赶上去了。“世上 无难事，只怕有心人”，我的成绩在没有父母帮助的情况下再次冲向了第一名的宝 座。那一天，我乐得合不拢嘴。我更深一层地理解了母亲那句话的深刻含义。

14、我为 此感谢母亲。也就在那一晚，我“拒绝”了母亲伴我入睡的传统，一个人钻进了被窝。关了 灯，恐惧在霎时间布满了我身上的每一个毛孔。电视电的鬼魂、小偷、杀人犯接二 连三地浮现在我的脑海里，吓得我牙齿“咯咯”地发颤 ; 浑身的汗毛都触电般竖了 起来。“呜呜”窗外的风声如鬼嚎一般，使我不寒而栗，被风吹起的小沙 子重重地敲打着玻璃，像小偷正在开锁的声音 ; 门外沙沙作响的声音，更像杀人犯 沙哑而得意的说话声。我的心急速地跳着，连大气都不敢出的我突然有了一个念头： 还是叫母亲来陪我睡吧 ! 我刚鼓足一口气准备喊隔壁的母亲的时候：“长大了，就 要独立”这句话在我耳畔响起。我犹豫了：要不要喊呢 ?算了，不喊

15、了。我慎重地 作出了决定。于是，我先开灯给自己壮了壮胆，然后翻了个身子，用被子捂住耳朵， 睡去了第二天醒来，我才发现昨晚这一觉睡得出奇地香，为什么 ?我找到了答案，是 母亲的那句话鼓励了我。山儿依依，水儿青青，我此时的心儿是暖烘烘的。是的 ! 生活中，用来激励自 己的不一定要豪言壮语，也许一句平凡的话更能启发一个人。“长大了，就要独立。”这句话深深地启发了我：人的一生中都有长大的阶段， 在这个阶段里，往往需要用自己的力量去完成一些事，而这种力量，正是每个人步入社会应有的力量独立。9 月 11 日转眼就来到了实习的第 9 天，这两天天气开始转凉了，班上好几个感冒了，来 请病假的一堆。看来要提醒学

16、生注意身体。听了将近一周的课，还参加了几个会议，收获真的很大。下午的会议是全校班 主任会议，在会议上我知道了一些关于学校班级管理在实践方面的知识，比单纯在 书本上获取的理论强多了。作为实习生能参加这种全校性会议是件很幸运的事，充 分体现了中校领导的宽容。所以尽管今天回去很晚，但还是很开心。回到家，跟妈妈一遍遍吃饭，一边听妈妈 20 多年的教学经验很感动。实习周 到啦，为了提高自己的日语水平，把知识和实践结合，在学校的帮助安排下，这周 开始上党支部书记的日语课。感到非常荣幸。因为老师担任很多重任。我的实践内 容是初中生日语初级课程。虽然我是日语专业的学生，但毕竟有过几次教学经验。因此，在金老师的

17、耐心 指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的日语句子和 同学们进行课堂交流等等。特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很 好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅 !9 月 12 日 经过了一段时间的备课听课和试讲，我终于走上了讲台，开始教课啦 ! 我角的这本教材的特点是单词量大。所以在教课的过程中，我遇到的个困难是 如何让孩子们对枯燥的英语单词产生兴趣。关于这点，我在培训时准备的游戏帮了 我不少忙。我发现学生最喜欢的游戏是接单词因为这游戏学生可以全班参与，有赏 有罚，十分热闹。这也是学校里其他老师使用得最多的游戏。不过，为了使我的课堂有自己的特色，我也想出了几个其

18、它调动学习单词的兴 趣提高学习效率的方法。其中最有效的是领读单词这招。每个人都有上进心，都不 想被别人比下去，这一点在孩子们身上体现得最明显。我正是利用了这点，在教单 词时，给孩子们充足的时间自己练习读熟它们，并让以不同的形式他们轮流领读， 读得标准的同学还可以获得当小老师的机会去较其他人，实力相对弱的同学不仅要 接受惩罚，还要成为“别人”的学生，这样学生为了可以当小老师，为了得到大家 的掌声，一节课下来，几乎每个同学都可以把单词读熟读好。一个问题解决了。9 月 13 日第二个问题马上出现了。经过几次考试，孩子们贪玩的本性实在令我头痛。全 班十二名学生，回家能认认真真背单词的人不超过五个，怎么

19、办 ?在得到几位老师 的意见后，结合我班的情况，我终于想出了几个办法 !金老师班向来有积分制度，学生根据自己的上课情况和考试成绩会得到不同的 积分，不同积分会有不同礼物兑换。本来每位同学每节课最多只能得四分，但在和 几位老师商量后，我决定我们班每节课的积分以考试成绩为主，单词全对的同学， 根据人数可以得到五分十分二十分不等的奖励。这个新方法一实行，就取得了特别 明显的效果。不过，总有几个贪玩的“小懒虫”，从不在意分数。没办法，我只好 用其他的方法使他们学习啦。招，话聊。找出这几个孩子回家后不学习的原因。第 二招，为他们量身定计划。举个例子具体点说。我们班有两个关系很好的女孩子， 她俩共同的特点

20、就是爱上英语课，不爱背单词。别看她俩关系好，在学习上可是暗 暗叫劲儿。每次上课前她俩都会各自找机会悄悄问我要对方的作业看，比一比谁写 得好，评语好。我就是抓住了她俩这个心里，为她俩制定了一套学习方案。有一段 时间，我会给她俩布置背单词，读课文，背句子等不同的任务，并在第二次上课前 单独考她们，再根据她们的考试情况在课堂得分外多加些分数。开始时，她们不理 解我的做法，没想到一段时间后她们不仅提高了成绩，还主动要求我给她们布置课 外任务，比一比谁学得好，这点让我很高兴。当然，其他的同学也会有不同方式的 加分的机会。9 月 20 日 我遇到的第三个问题就是如何和家长沟通。和家长沟通的内容有两个方面：

21、一 是学生的安全，二是学生的学习。家长和老师最担心的事不是孩子的学习成绩上不 来，而是孩子的安全得不到保障。所以我们一旦发现有孩子没有按时来上课，就会 立即通知家长，了解情况。在课间也会有专门的老师保障他们的安全。而当孩子学 习上出现问题或取得进步时，我们做老师的也要及时和家长取得联系，让他们能够 及时掌握孩子的情况。每次和家长交流前我都要仔仔细细地想一遍一会儿和他们说 什么如何说，尽量做到落落大方，表现得成熟些，免得让家长对自己对学校不放心。近一个月的实践经历告诉我，要想把课讲好，在课前必须做好充分的准备。熟 记每个知识点，熟悉每篇课文，校准每个单词的发音，精心安排课堂的每个环 节 不过，要

22、想使学生从心底里喜欢上你的课，喜欢上你这个老师，我们要做的就不只这些啦。所以我一有时间就和他们聊天，做游戏，了解他们的性格喜好 在学校的学习成绩甚至是家庭状况，和他们建立宝贵的友谊。看到我的学生真的把 我当成了自己的朋友，有什么好吃的会拿来和我分享，有好玩的游戏会叫上我一起 玩儿，甚至会把喜欢的玩具送给我，我觉得自己成了世界上最幸福的人 !9 月 21 日 现在很多言论都批评他们肤浅，我觉得写这些评论的人根本就没有深入地去理 解他们。他们有他们的深刻，九十后思考问题的方式和方向可能跟我们以前认为的 常理格格不入，因此他们总被迫使着前进。为什么我们总要用自以为是对的东西去 规范他们，而不去理解他

23、们的方式 ?其实是因为我们比他们还懦弱，不敢随意地去 更改已经规定了的东西。他们并不是只会玩的一代，并不是懒散、无知、无所忧虑的一代。相反，他们 思考的很多，他们的忧虑很多。在他们的周记中，这些语言真实地反映了他们的心 思：“一边看他们的周记一边思考。虽然他们是九十后，语言里带着诙谐稚嫩与不 成熟，但是他们并不是没有想法，并不是不深刻，就像读者里一个九十后写的：你 们无法理解的深刻说实话，我在朝中的感觉就是一一急迫。记得当时我读初中 的时候根本就没有这种被压着的感觉，气氛是轻松自由的，照样有很多人进了重点 高中，而今这样的情形，也没见他们的重点率高了多少。每天九节的课程量，一节 四十分钟，加上

24、早读，放学一大堆的作业，这班九十后每天的一举一动基本上都被 框得“有条不紊”。他们每天就按着这样的行程机械地运作着，真的没有一点空间， 一点自由发展的时间。除了课程外，学校的条条框框真的是多不胜数，规定小到学 生的指甲长度，头发的发型，等等。流水线作业本来是工业生产的一个伟大进步， 如果运用于人，运用于教育，是怎样我们把人当罐头生产了 !9 月 22 日知道为什么雄鹰能飞那么高吗 ?因为在它们破壳而出的时候，展现在它们面前 的是一片广阔的天空。没有规定它们应该怎么飞，没有谁规定它们不能去搏击闪电 乌云他们的潜力是巨大的。举个例子，特别是男孩子，他们基本上都是游戏高手， 而这正是几乎为所有家长跟

25、大多数老师鄙视的。在小小的一个方寸大小的游戏机上， 几乎在一两秒内，要同时操控几个按键，画面的切换飞快，眼睛要关注对手的反应， 还要做出反击，这些都是在同时进行的。试问，这样的反应速度和判断力，没有很 高的智商，能做到吗 ?家长老师所鄙夷的，是他们没有从另一个角度去看待问题。 为什么九十后的潜力会被忽视呢 ?问题是我们的引导方式错了，我们的观念错了， 我们抛不掉对好学生的评判标准。9 月 23 日 我觉得他们需要我们更多的正确关注，需要我们走进他们的世界，理解他们。英语教师实习周记这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。面对第一 次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，紧紧一

26、个版面的内容，却 奋身备课到凌晨一点 ! 第一堂英语课，大获好评。第二堂信息技术课，班主任金老 师微笑的对我竖起大拇指。因为她以优秀的成绩毕业了初三。又担任了初一。而且 还要担任学校的各项会议和教育局的活动。还担任了党支部书记。9 月 24 日写 10.1 准备 教师是个力气活，劳力，劳脑，又劳心。教师也是良心活，教得好坏多少，得 用心中的那杆秤来衡量。当教师还得讲策略，要想教好学生，要想学生信服自己， 必须和他们交友，不断琢磨学生的心理，才能做到。有过同样经历的几位同学曾告诉我，她们当了十几天的教师就开始厌倦这份工 作了。可是，我觉得我的教师瘾还没过够呢 ! 虽然在这个过程中我累过烦过也抱怨

27、 过，甚至有几次我做梦梦到的都是那帮让人省不了心的孩子。可我觉得为他们付出 值! 每当站在讲台上 , 被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时 , 作为一名教师的价值 感和成就感就油然而生了。我真心地感谢学校给了我这次实践的机会。在这个过程中，我得到了很多，也 进步了很多。能够将自己在学校所学的知识运用到实践是我最大的收获! 当然，在教学过程中我还有好多地方做的不够好，多希望以后还会有这样的机会，让我弥补 一下心中的遗憾。借住在志哥志嫂家已经很麻烦他们了，现在还要等晚归的我吃饭。 晚饭是吃火锅，好开心。志嫂饭后还把没吃完的食材拿来下粥，她手艺很好煮得特 香。好像实习以来我碰到的事情都是些好事情，其他

28、同学一定很羡慕这么多好人在 我身边守护。第二篇：数学教师实习日记 16 篇3 月5日 星期一 天气：晴 今天是我实习的第一天，早上醒的特别早，也有些兴奋，因为很早以前就盼着 这么一天。公司八点上班，我七点半就到了。我所实习的公司在江南水都，全名是 尚学教育机构。我任职于数学老师。带着些几许敬畏和几缕不安，我踏进了总公司 二楼的办公室。跟部门经理和各位同事简单的介绍了一下自己的基本情况。下午， 一个人静静地坐着看看经理给我的相关数学的课件。第一天上班，感觉蛮轻松的，所做的事情就是熟悉教育里的一些工作章程，教 育人员的一些职责，整理一些存档的相关客户设计图，大致上熟悉教学的理念。3 月6日 星期二

29、 天气：晴 刚走出学校，踏上了工作岗位，一切都是那么的新鲜，然而新鲜过后却感到非 常困惑公司里要用的东西学校里都没有学过。发现有很多东西自己都不会，甚 至都没有接触过。面对太多的疑问自己的内心产生了很大的压力。“我是否能够胜 任这里的工作，会不会因为太多东西不懂而受到别人的嘲讽”。内心充满了矛盾， 然而事实证明我多虑了，这里有和蔼的领导和友好的同事，他们给了我极大的帮助 和鼓励，在最初的一个周里通过和同事们的交流我获得最多的是鼓励和信任，使自 己逐渐有了信心和勇气，能够勇敢的去面对任何挑战。相信自己，我能行的 !3 月7日 星期三 天气：晴 经过了差不多三天的适应期后，我慢慢的熟悉了公司的各种

30、规章制度和运作流 程，更明确了自己的工作内容。接下来的时间便开始为正式投入工作进行了大量的 准备，通过上网查资料、看书、向同事请教等等多种途径在一个周的时间内我补充 了大量实际工作中所需要的知识。然而等真正投入到工作中后发现自己要准备的东 西还远远不够。大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实践出真知， 唯有把理论与实践相结合，才能更好地为我今后在工作及业务上能力的提高起到促 进的作用，增强我今后的竞争力，为我能在以后立足增添了一块基石。3 月8日 星期四 天气：晴 这是进入公司的第四天，从刚参加工作时的激动和盲目到现在能够主动合理的 安排自己的各项工作进程，感觉自己成长了很多，更重要

31、的是学会了很多新的知识 和一些处世的道理。走到了工作岗位，走向了纷杂的社会，好比是从一所大学迈进 了另外一所更大的大学。人生就是这个样子，一个人的一生好比是一个求学的过程， 从一个学校走向另外一个学校，我们只有努力的学习、虚心求教，到最后才能获得 一份合格的毕业证书，去微笑的面对自己的生活。 我面前的路还是很漫长的，需 要不断的努力和奋斗才能真正地走好 !3 月 9日 星期五 天气：晴 又是晴天，真好。昨天接到朋友们的短信，祝我生日快乐。其实一直以来，是 我应该感谢他们，给我那么多的关心、信任和感动，让我总能乐观的生活着。而现 在，有着温暖阳光的清晨，我用微笑迎接新的一天 !这两天除了看有关客

32、户产品的资料之外，另一个任务就是学习公司的一些基本 数学课程了。公司常用的数学课件，大部分都是初中的，这些看起来没多大压力。 但毕竟很久没做过初中的题目了，很多还是很容易忘记的。努力多做些题目咯，看 来只能先如此了。3 月 10 日 星期六 天气：小雨 下雨了，今天又是星期一。算起来已经是实习期第 1 个星期了，在我看来好象 是实习了 2 年甚至更漫长。天气很糟，心情很糟，一切都很糟。不知道为什么，今 天很难高兴起来，笑也是皮笑肉不笑。打不起精神来，什么也不想做，只想在一个 没人的地方，和陌生人说话或是看书和写东西。可是条件不允许，不想和他们在一 起。心情一天不如一天，只想找事做，要自己忙起来

33、，忘掉所有。这一段时间，常常有同学或朋友问起福州的城市面貌，我只好回答说：路灯很 亮。因为 每次从办公室走出时，太阳都早已下班当然，偶尔也有例外，那必 定已经是又一个新的早晨。还有些朋友善意地提醒说：福州治安不是很好。对此我 也不好置评，因为我还没有遇到过能撑到我们下班时间的劫匪。3 月 11 日 星期日 天气：晴转多云 回想起这一个星期多的实习生活，身为还是大学生的我真是感慨万千。马克思 说得对，给资本家打工果然不是闹着玩的。一个月里，我们每天下班时间都在凌晨， 两三点是常事，通宵也不罕见。有一次晚上十二点过的时候和几位同事下去买夜宵 充饥，在电梯里遇到两个从十层下来的富丽公司职员，其中一个

34、对另一个自豪地宣 布：“我都没有料到自己能撑到那么晚 ! ” 望着他骄傲得红扑扑的天真的面容，宏 超的同事们都默默而宽宏地微笑了。3 月 12 日 星期一 天气：阴间多云 我初来乍到之时不太习惯连续工作，几次熬夜之后就逐渐出现癫狂征兆，具体 症状是两点之后开始认错男女卫生间，以及把夜宵塞进鼻孔里。我当时一度非常郁 闷，觉得自己真是太辛苦了。而让我真正平静下来的是另一位实习生语重心长的一 句话。他比我早来一个月。 “你好幸运，”在一个忙碌的深夜，他羡慕地对神志恍惚的我说。“你来的时候，忙季已经过了。”3 月 13 日 星期二 天气：阴间多云 尚学一直被认为是江南水都中比较差劲的一个教育机构。所以

35、导致以最有限的 人力完成最繁重的任务，把每个人都推向所能承受的极限，以此来争取高效率和高 利润。实习期间我对这一点感受很深刻。每个人都很忙碌，压力巨大，没有人有时 间教你什么。他们在安排给你任务时已经预先假定：你到尚学来干活，你是尚学的 员工，那么你应该天生就明白尚学业务的一切做法和规则。实习生也不例外。一切 只能靠自己看，猜想，厚着脸皮求教。3 月 15 日 星期四 天气：晴 时间总是在不经意间流逝，实习开始两个星期了。 感觉自己做了不少，但是还有很多也没做。 教学生其实挺累的，更何况公司还分配了一个小学生给我，调皮捣蛋的，很难 管，累死。但是这些总是有必要的，而且总是能学到不少东西，呵呵

36、! 教学开始渐 渐熟练了起来，希望很快就能接触到更多的任务。3 月 16 日 星期五 天气：晴 开始上晚辅了，嗯，一群人的那种班。还好，不用一直讲题目，但也纯在着很 大的问题。那就是有的题目我不会做。刚开始有同学问我，我顿时蒙了，脑袋一片 空白。到最后只好厚着脸皮问起别的老师了。不过还好，渐渐地熟悉起这些工作了。 而且还经常的做一些题目，一个礼拜的两次中考题。果然有效果，不错不错。好像 脑袋瓜有开窍了，慢慢琢磨琢磨了。总感觉自己的时间利用率不够，特别是在晚上，都不知道干什么，希望这种状 态能够尽快改变。 3d，ps，sk 都没怎么学，有忙描图的原因，但是学这个还是要 靠自己，所以对自己的要求还

37、应再紧些。3 月 17 日 星期六 天气：晴 这两天事好多，好象连喘息的机会都没有，一件事做完接着做另一件事。开始 感觉到自己睡眠不足，恩 ! 看来得好好保养自己了。今天是准备课件的最后一次，昨天忙到半夜两点才睡觉，本以为小莫姐他们能 在 12 点前离开，没想到她的任务这么重，做到 2 点还没有搞好，总算帮她做好自 己能做的那份，实在挺不住才睡觉，说好了走之前把我叫起来，四小时后醒来发现 她还在忙碌，唉，时间的紧迫和甲方的紧逼，现在才体会到什么叫赶课件的累，再 想想学校里那种无谓的讲课听课，真可笑。学生的教育课程跟完，虽然自己没做多少，但觉得自己提高了不少，终于对自 己的教学能力有了自信。3

38、月 18 日 星期日 天气：晴 今天把实习所需的材料拿去盖章了，同学也要。我也顺便拿去盖章了。我想， 这种小事老板应该可以帮忙吧。毕竟我上班还是挺努力的，公司一般都是我第二个 来的。但结果令我失望，老板说我同学的不让盖。唉，世间冷暖啊。算了，总会有 彩虹的。3 月 20 日 星期二 天气：晴 现在感觉这份工作还是挺不错的，最重要的事就是周围的同事都很不错的。心 里上没有什么额外的，不必要的压力，可以好好工作，学习。先就业，后择业。我 现在要好好锻炼自己。再好好学习，之后相信自己通过努力一定会找个好工作来回 报父母及其所有的老师的。别的没有什么奢求的，现在当然是把磨练自己放在第一 位，更何况现在

39、的待遇还不错。在这一个多月中，我学到了一些在学校学不到的东 西，即使都明白的事，可是刚开始有时还做不好。现在做事，不仅要持有需心求教 的态度，还要懂得取长补短，最重要的一点就是“忍”了也就是坚持不懈。现在， 我工作的时间虽然不久，可是我发现自己真的变了点，会比以前为人处事了。3 月 21 日 星期三 天气：晴今天是 3月 21日，看着自己为数不多的日记，零落的记载着 3个星期来的心 情，很难接受还有几天我的实习就都结束了。晚上难得不加班，和几个同事去溜冰 场疯狂了一下，在那种光怪陆离的灯光下，突然发觉自己的心境就像被扫来扫去的 一件衬衫，很多人匆匆而过，但不知道自己属于谁，以后会在哪里。3 月

40、 26 日 星期一 天气：晴总结：3 个的实习我到了很多新东西，这些都是在学校中所接触不到的。俗语 说社会是一个锻炼人的大熔炉，经过这个熔炉的熔炼，人真正的社会价值才能得以 体现，而这整个过程则完全可以由你自己来掌握。这不但要求我们坚持自己的人生 理念、保持正确的人生观和价值取向，更要求自己有一颗虚心进取的心。只有这样 才能把握好自己的一生，做一个成功的人、一个对社会有用的人。我相信自己始终 会保持这样的一颗纯正心，努力的、永不停歇的去学习，利用自己无限的青春活力 去实现自己的人生价值，创造一片属于自己的天空。第三篇：实习教师日记 2014-3-10做一个好老师2014-3-10 转眼间，来到

41、这个小学实习已经一个星期了。经过这个星期的学习，才发现做 好一个老师比想象中的辛苦，而要作为一个合格优秀的教师更是艰辛，而且我也发 现自身还存在许多的不足需要改正。我遇到的最大的问题是不能很好地和学生沟通，一些学生比较顽皮，对于苦口 婆心的教育是左耳进右耳出，比较沉默的学生是把你的话当耳边风，这样的情况让 我比较头疼。好在我们班的班主任和年级组长教育经验丰富，给我讲述了一些教学 方法：对于顽劣的学生，不能直接用批评的语气教育他们，要用一些手段，比如说 哄，他们还是一个小孩，对于一些事情还不明白，循序渐进地诱导是很必要的，如 果和他们硬碰硬，也许会适得其反；而对于沉默的学生，要多鼓励他们，给予他们 信心，让他们认为自己是最棒的，从而引发他们的学习兴趣，等等。这些教学经验 是我在课本上学不来的。经验是慢慢积累的，我想在接下来的日子里，我可以从老师们身上学到更多东 西，在与五年（ 1）班的同学们相处中，他们也会教导我怎样做好一个教师。总之， 无论用什么方法教育学生都要“以德服人者，小悦而诚服也”（孟子），要让学生 对老师建立“温而厉，威而不猛，恭而安”的思想感情。也就是说一个老师要