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文档简介
1、度过有意义的生命演讲稿5篇 度过有意义的生命演讲稿1同学们:在我演讲之前,我想问同学们一个问题生命到底是什么?生命,多么奇妙啊!为什么同样是由分子构成的物质,石头没有生命,而人却有生命?有一个哲学家说过,生命啊,若不是你两头漆黑,人们又怎么会爱上你中间的灰色?当时对这话斟酌了半天,总觉得不是个味,好像没说到点子处。直到最近看了一部叫特洛伊的影片,听了里面一位为战争而生的杀人机器战神的一句话,才茅塞顿开,恍然大悟。战神对侍奉神的祭司说,告诉你一个秘密,神是羡慕人类的,因为人有生命,而死亡让这个过程更加美丽。因为人类有生命所以神羡慕人类?这听起来不可思议:神不是也活着且永生不死吗?但仔细想想,这话
2、说得太有道理了。正因为生命如此短暂,才越发显得宝贵,人们才会去珍惜,去拼搏,努力为这堵灰色的墙抹上几丝亮丽的色彩,哪怕当它最终滴入时间的洪流仍划不出一丝涟漪。相反,当生命变得无限绵长,当生命的终点遥不可及时,有谁还会在乎这路上收获多少呢?而谁又能说一个永无止境的生命还能被称为生命呢!生命的短暂早已注定,随之而来的珍贵不容我们任何一个人忽视!朱自清问,我们为什么还要白白走这么一遭呢?但是同学们,抬起头吧,往往你们四周,看看与大家朝夕相处的同学,老师,想想曾经经历过的欢乐与感动。这一遭,我们白走了吗?世界上有60亿人,这一个人与另一个人的相遇是中了那60亿分之一的机会,而我们这62个人能聚在一起,
3、想想这多么难得。难道大家就不珍惜我们这个班级,珍惜与在座每一位同学的相识吗?是的,同学们,生命的意义我悟到的不多,只有两点,第一就是珍惜。珍惜身边的每一个人,因为生命短暂而且脆弱,说不定明天甚至下一秒他们就会离去。珍惜每一天,因为每一天都是全新的,是独一无二的。比如今天,20_年6月8日,你还能找出第二个20_年6月8日吗?珍惜每一份心情,无论是快乐,幸福,抑或是烦恼,愤怒。但是生命短暂,我们能拥有的心情更是少之又少,为什么不尝试让快乐和幸福占多数呢?即使要烦恼,要愤怒,也把它们都用在好的地方吧!多为别人的苦处烦恼,为坏事而愤怒。而我悟出的第二点,就是勤奋。还是那一句,生命如此短暂,但是,无数
4、个短暂的生命在一起是可以绵长甚至永恒的!想想那些使历史长河泛起一丝波澜的人们,牛顿,达芬奇,爱迪生再远一点还有孔子,孟子他们以自己的勤奋,在不同领域做出了杰出的贡献,他们被人类历史铭记,被人类世世代代地歌颂着!他们的成就,他们的精神,乃至他们的生命,被人类一代一代地传承着!同学们,世界在我们手中!成为被历史铭记的伟人这个目标离我们并不遥远。生命虽然短暂,但它的内涵可以无比丰富!同学们,让我们从现在开始充实自己,做一颗体积小但质量大的脉冲星核。愿我们在座的每一位同学都能看见自己穷尽毕生精力击起的浪花从滔滔历史长河深远的过去漫向悠远的未来。让我们在这短暂的生命中创造不朽的欢乐,让我们利用短暂,创造
5、永恒!度过有意义的生命演讲稿2小时学过为中华之崛起而读书一文,周恩来的话中,仿佛已点出答案:活着当为国家奉献!从雷锋“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去”一语中,似乎也说出了答案:人活着当为人民服务!难道生命的意义仅仅是如此?读到李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,岳飞的“莫等闲,白了少年头,空悲切”,我才豁然开朗:生命的意义在于奋斗!周恩来是为了让中华崛起而奋斗;雷锋是为了服务人民而奋斗;岳飞是为了保家卫国、驱尽贼寇而奋斗古往今来,每个人都在或多或少地为自己的理想目标而一步步向前,不断奋斗!奋斗,这正是生命的意义!不但人如此,世间万物亦是如此
6、。树苗是为了向上而努力;鸟儿为了飞翔而奋斗奋斗,令生命更具价值,也让生命变得更加精彩!我默默决心;自己一定会不断奋斗,向着梦想前进,在人生的道路上不断飞奔!度过有意义的生命演讲稿3鲁迅先生曾说过一句话:“有人生的路上,将血一滴一滴地滴过去,以饲别人,呈自觉渐渐瘦弱,但也以为快活。”生命一回,我们不一定要活得轰轰烈烈,但总要掷地有声。面对若大的世界,面对复杂的生活,人生的答案是丰富多彩的,为何不去选择一个更好给自己呢?同学们,生命的意义是什么?这应该是一个令我们都沉思过的问题。不同的人,不同的时代,不同的场合,人们用自己的行为诠释着生命的真谛。刘胡兰,用年轻的生命和热血写下了生得伟大死得光荣;雷
7、锋,出差一千里,好事做了一火车,践行着把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的诺言;张海迪,用轮椅上的梦想焕发出自强不息的精神。而在今天,又有许多的中国人,用自己的生命向我们展示出舍已为人的崇高精神。在“非典”肆虐的今天,我们的医务人员为世人注入了一股暖流。她们义无反顾地与病魔战斗,直到筋疲力尽甚至献出宝贵的生命。白衣天使们并非置亲情于不顾,而是在神圣的使命面前,以正义的准则衡量自己的人生。跨越了情感,为世人无私地奉献。让我们记住这些闪光的名字吧,是他们,用生命和鲜血告诉我们什么是爱心,什么是正义,什么是职责,什么是奉献;是他们,用生命和鲜血点燃了青春,诠释了人生,唤醒了迷惘,昭示了未来。同学
8、们,泰戈尔是这样解释人生的,“使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是啊,绚烂的花朵,带着朝露,绽放在眼前,那是何等的美丽?何等的迷人?又是何等的撼动人心?“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这是梅花独特的魅力;“宁可抱香技头老,不随黄叶舞秋风”,这是菊花高贵的品质;“西风寒露深抹下,任是无人也自香”,这是兰花桀骜的精神。生命,如果有了爱,有了正义,有了职责,有了奉献,就像这些花朵一样,永远灿烂芬芳,以高尚的人格傲立于生命之林!“有的人活着,他已经死了,有的人死了,他还活着”,生命的意义在干活着,那么活着的意义又是什么呢?当然不是为了活着而活着,答案只有两个字,奉献!我们可以设想一下,不付出,不创造
9、,不追求,这样的青春必定在似水年华中渐渐老去,回首过去,没有痕迹,没有追忆,人生四处弥漫着叹息。我想,这绝对不是我们存在的意义。同学们,奉献是快乐的。凭着岁月赠干我们的年轻肩膀和满腔热情,让我们全身心投入奉献中吧,在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得真诚和坦荡!让我们共同在这铺满鲜花和荆棘的青春中前行,在乌云和太阳并存的天空下展翅翱翔,让我们的生命灿烂如花!现在,让我们一起喊出青春的口号:我奉献,我快乐!度过有意义的生命演讲稿4走在大街上,熙熙攘攘中,我看到一个人在乞讨,不远处又发现一个年纪相仿、体型相似的人在逐个垃圾箱翻找垃圾。相信大多数人会认为这两者所从事的都是卑微
10、的事情,但细细想来,不难发现两个人实际上生活在两种迥然不同的人生境界中。“志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食。”乞讨的人在伸手乞讨的同时失去了人格与尊严,而捡垃圾的人在捡起每片垃圾的同时却将人格与尊严高高举起,因为他是自食其力、自力更生。单从这一点看,他远比我们这些已经成人却仍然依靠父母、依靠国家的大学生要高大的多。我并不是提倡大家在大学阶段去做兼职,我很明白今天我们接受资助,是为了更多地增长学识、提高能力,以后更好地报效祖国,造福家庭。 我要强调的是我们生活的意义,活着要有的精神。看看周围的同学,很多人沉迷武侠、游戏,风行日漫、韩剧,每天球不离手、拍不离身,三天喝一顿、五天聚一次,美其名曰:
11、“我很充实!”充实?!-他消费得很充实,如果要用一个词来形容,我只能给他个“浑浑噩噩”。前些日,国家要提供资助贫困生的助学金,又有许多人嘴里叼着“黄鹤楼”,一手拿着“诺基亚”,一手递上贫困证明。我很困惑,我想不出他们的父母所创造的家庭状况是好是窘,但我很清楚,清楚眼前的人已丢失了人格,辱没了尊严。记得有人说:“现在是作家与乞丐争地盘,大学生与民工抢饭碗的时代。”这是一句论断,更是一句警示:警示我们未来的路很艰难,告诉我们需要掌握更多的学识和技能。我们是青年人,我们潜力无限,我们激情不止,我们的今天应该比昨天更精彩,我们的明天应该比今天更绚烂。人生重要的不是最后的功成名就,而是其间的过程与意义。
12、耄耋之年,回首以前,我们要能拍着胸膛说:“我没白活”。未来的人生纵然是困难重重,未来的结果纵然是一事无成,但我们要信念依在,激情依在,矢志不渝地去做有意义的事业,即使失败了,我们也虽败犹荣。我们要做的就是站起来,继续前行。王侯将相宁有种乎,此间世界,人定胜天!度过有意义的生命演讲稿5尊敬老师,亲爱的同学们:早上好!生命的意义是什么?不止一次的问自己。可是穷尽一切思维也没有办法得出答案,直到有一天看到了有关毕淑敏的一篇演讲稿。这位睿智而感性的女学者,用肯定的口气告诉我们:生命是没有任何意义的。或许,所有的人在一开始,对比庶民的话存在疑虑。使得,从我们出生,我们的父母、老师、长辈不止一次的循循教导我们:生命是精彩的,生命是有意义的,我们要怎样怎样。的确,从一开始我们就被这样的理论洗脑了,这种理论已经在我们的脑海里根深蒂固了。人,往往是由先入为主的思想左右了我们的思维,以至于不会转弯不知道怎么转弯。生命是没有任何意义的。正是因为生命是没有任何意义的,
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