教师招聘考试复习资料-博山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第31页 共31页教师招聘考试复习资料-博山2021年中学教师招聘考试真题及答案解析【完整word版】 1：学生管理的基本内容有（） 多项选择题A、学籍管理B、常规管理C、德育管理D、学习管理 2：威客模式是指一些人通过互联网把自己的智慧、知识、能力经验转换成实际收益，他们在互联网上通过解决科学、技术、工作、生活、学习中的问题从而让知识、智慧、经验、技能产生经济价值。根据上述定义，下列属于威客模式的是（） 单项选择题A、某IT技术人员用业余时间开了一个小公司，主要在网络上远程帮助他人修理电脑B、某大学毕业生在一个B2C网站上开

2、了一家服装店，运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利C、某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发，后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入D、某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评，当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模，以帮助更多的学生 3：政治对教育的制约作用，主要表现为政治制度制约着（） 多项选择题A、教育的领导权B、受教育权C、教育评价D、教育目的E、教育内容 4：学校教育的环境具有极大的人为性。（） 判断题对错 5：难易不同的两种学习之间的相互影响是（） 单项选择题A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移 6：教

3、育心理学研究的核心内容是（）。 单项选择题A、教学方法B、教师C、学生D、学习过程 7：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（） 单项选择题A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育 8：我国的学校产生予（） 单项选择题A、夏朝B、商朝C、秦朝D、唐朝 9：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。 单项选择题A、变化B、改变C、变式D、突出 10：设计教学法的提出者是（） 单项选择题A、杜威B、华虚朋C、帕克赫斯特D、克伯屈 11：教育目的的主要功能有（）。 多项选择题A、强制功能B、评价功能C、示范功能D、调控功能E、导向功能 12：教师申

4、诉制度是我国教师法规定的一项救济制度，以下不属于该项制度特点的是（） 单项选择题A、是一项正式的法律救济制度B、是一项专门性的申诉制度C、是一项行政性的申诉制度D、是一项民事的申诉制度 13：从本质上讲，教师的威信是具有积极肯定意义的（）的反映。 单项选择题A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系 14：团章规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。（） 判断题对错 15：在学校学习中，技能的学习以（）的掌握为前提。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识 16：班级民主管理制度包括（）。 多项选择题A、干部轮换制度B、定期评议制度C、值日生制度D、值周生制

5、度E、民主教育活动制度 17：投资者越担心他们的钱遭受损失，他们就越要求他们的投资有较高的潜在收益。大的风险必须要被高回报的机会所抵消，这项原则是决定利率时的基本原则，并且它可以从以下事实得到说明，即_。以下哪一项最适合填入题干中的划线处?（） 单项选择题A、进行非常有风险的投资而不用担心他们的钱遭受损失，这种能力将成功的投资者与其他人区分开来B、贷款人对无担保贷款收取比抵押品担保的贷款更高的利率C、在高通货膨胀期间，银行向存款人支付的利息实际上可能低于通货膨胀率D、任何时候，一个商业银行有一个期望它的所有个人借款人支付的单一利率 18：人将出现在自己生活中的致命打击主动遗忘的防御机制被称为（

6、）。 单项选择题A、否认B、压抑C、遗忘D、幻想 19：德育教育的体谅模式的特征有（）。 多项选择题A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育 20：循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。（） 判断题对错 21：现代教学方法改革与发展的趋势主要表现在（） 多项选择题A、小型化B、现代化C、心理学化D、个性化 22：小学教育目的的制定，受制于（）规律。 单项选择题A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育 23：根据我国未成年人保护法

7、和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是（）。 单项选择题A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下 24：记忆包括三个基本过程，它们是（）、保持和提取。 单项选择题A、编码B、回忆C、再认D、遗忘 25：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为_等级 单项选择题A、二个B、五个C、三个D、四个 26：以下属于加德纳提出的多元智力成分的是（）。 多项选择题A、自省智力B、空间智力C、社交智力D、情绪智力E、体能智力 27：通常我们看到的教室里墙壁上的字画或名言警句属于显性文化。（） 判断题对错 28：秦汉时期，中华文化在中国

8、和世界文明史上都有重要地位，表现在（）。开始成为东方文化中心开始吸收外来文化成就文化成就开始输出科技水平居世界前列 单项选择题A、B、C、D、 29：春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深入人心。伯牙所奏琴曲为（）。 单项选择题A、广陵散B、高山流水C、阳关三叠D、扬州慢 30：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（） 单项选择题A、学习需要B、学习期待C、成败归因D、成就动机 31：美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（） 多项选择题A、认知目标B、态度目标C、情感目标D、动作技能目标E、价值观目标 32：根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂的程

9、度，可以将学习分为（） 多项选择题A、归属学习B、并列结合学习C、符号学习D、概念学习E、命题学习 33：听觉中枢位于（） 单项选择题A、枕叶B、顶叶C、颞叶D、岛叶 34：实现学校教育对学生发展的主导作用，其基本前提是（）。 单项选择题A、学校的环境创设B、教师的主导作用C、家长的积极配合D、学生的能动活动 35：国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是（）。 单项选择题A、教学大纲B、课程计划C、教科书D、课本 36：传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。 多项选择题A、“注入式”B、“填鸭式”C

10、、“启发式”D、“引导式” 37：苗族的传统乐器是（）。 单项选择题A、笙B、笛C、箫D、芦笙 38：班主任的下列做法中，违反现行中小学班主任工作条例要求的是（） 单项选择题A、深入分析学生思想、心理、学习、生活状况，有针对性地进行思想道德教育B、组织本班学生自行制定和实施班规，负责收缴学生违规罚款，决定班费开支C、组织、指导开展班会等班级活动，做好班级的日常管理工作和安全防护工作D、组织做好学生的综合素质评价工作，评定学生的操行，向学生提出奖惩建议 39：在教育活动中，既是教育实践活动的对象，同时也是学习的主体的是（） 单项选择题A、教育者B、受教育者C、教育影响D、教师 40：读文章标题，

11、去猜测文中具体内容属于（）。 单项选择题A、头脑风暴训练B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练 41：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著教育心理学开始的，该书出版的年份是（） 单项选择题A、1913年B、1903年C、1923年D、1879年 42：“海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩似的跳跃不定，水面一片金光。”这句话使用了（）修辞手法。 单项选择题A、比喻B、拟物C、拟人D、夸张 43：教师的指导属于影响学习迁移的（） 单项选择题A、主体因素B、客体因素C、无关因素D、主导因素 44：关于讨论法的说法错误的是（） 单项选择题A、学生独立地阅读

12、材料、收集资料。并进行群体性的讨论B、以学生自己的活动为中心，学生在活动中处于主动地位C、更好的发挥学生学习的主动性、积极性D、教师起主导作用。学生处于被动地位 45：被公认为现代第一本现代教育学著作是（） 单项选择题A、理想国B、大教学论C、普通教育学D、爱弥儿 46：素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（） 判断题对错 47：人家告诉你电话号码，你打通电话后，电话号码就忘了，属于（）。 单项选择题A、瞬时记忆B、短时记忆C、长时记忆D、感觉记忆 48：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生，全体发展与个体发展的关系以及（）。 单项选择题A、智力发展与创造力发展的关

13、系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系 49：影响受教育者的数量和教育质量的因素是（）。 单项选择题A、政治经济制度B、科学技术C、生产力D、社会性质 50：高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制订个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（）。 单项选择题A、学生发展的差异性B、学生发展的互补性C、学生发展的平衡性D、学生发展的顺序性 51：打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（）。 单项选择题A、外部分组B、内部分组C、设计教学法D、道尔顿制 52：根据迁移内容的不同抽象与概

14、括水平进行划分，可以分为（）。 单项选择题A、水平迁移与垂直迁移B、正迁移与负迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与同组性迁移 53：个人面对问题情境时，在规定时间内产生不同观念类别的数量多少，表明发散思维的（） 单项选择题A、独创性B、变通性C、流畅性D、新颖性 54：教育评价的主要功能是（） 单项选择题A、鉴定功能B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能 55：吃糖之后再吃药，就觉得特别苦，而吃药之后再吃糖就感觉特别甜。这是哪种感觉规律?（） 单项选择题A、感觉适应B、同时对比C、继时对比D、感觉转换 56：教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为，

15、依教师法向主管行政机关申诉，请求处理的制度是（）。 单项选择题A、教师申诉制度B、学生申诉制度C、学校事故D、法律救济 57：课堂导入的作用主要体现在（） 多项选择题A、集中注意B、引发兴趣C、进入课题D、引发思考 58：个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向称为（）。 单项选择题A、品德B、态度C、意向D、个性 59：巴甫洛夫经典性条件作用论属于联结学习理论。（） 判断题对错 60：（）是一种间接的强化方式。 单项选择题A、外部强化B、内部强化D、替代强化 查看答案 1：答案A,B,C,D 解析 2：答案A 解析 D项为公益性质，并没有产生经济价值。B项和C项

16、只是借助网络平台，将实体产品转化为经济效益。而并不是将自己的智慧、知识、能力、经验直接转化为经济收益。A项属于利用网络，是自己的技术直接转化为经济收益。 3：答案A,B,D,E 解析 4：答案正确 解析 5：答案A 解析 垂直迁移又称纵向迁移，指处于不同概括水平的经验之间的相互影响。题干中所说的“难易不同的两种学习”实际上指的就是两种不同概括水平的经验。(本解析由张恩凯提供) 6：答案D 解析 学习过程是教育心理学研究的核心内容。 7：答案C 解析 个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。 8：答案B 解析 9：答案C 解

17、析 10：答案D 解析 克伯屈首先提出设计教学法。设计教学法正式提出者是美国教育家克伯屈（WilliamH.Kilpatrick,1871-1965）。面对美国当时教育民革中出现的传统派、初会功能改革派、发展学派和科学民革派的四家之争，克伯屈集前三家之长，提出了设计教学法。所以选择D，需要好好理解这个知识点。 11：答案B,D,E 解析 教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。 12：答案D 解析 (1)教师申诉制度是一项法定的申诉制度。这种法定性，使教师申诉程序具有了法律的确定性和严肃性。(2)教师申诉制度是一项专门性的权利救济制度。它是为教师这一特定的专业人员设立的，只能由教师或其

18、代理人提出。(3)教师申诉制度是行政性的申诉制度。它是由行政机关依法对教师申诉，在其行使职权范围内做出行政处理的制度。其行政处理决定具有行政法的效力。 13：答案D 解析 14：答案正确 解析 识记性试题。团章规定，团员在30人以上者，就可以建立总支部。(本解析由张恩凯提供) 15：答案D 解析 16：答案A,B,C,D,E 解析 以上五项都属于班级民主管理制度。 17：答案C 解析 18：答案B 解析 压抑是指把那些不能被意识所接受的冲动、观念或回忆、情感等压抑到潜意识中去。 19：答案A,B,D 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。坚持性善论，坚持人具有一种天赋的自我实现趋向，

19、倡导民主德育观。 20：答案正确 解析 21：答案B,C,D 解析 22：答案C 解析 23：答案B 解析 根据未成年人保护法和预防未成年人犯罪法的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是14周岁以上不满16周岁。 24：答案A 解析 记忆包括三个基本过程：信息进入记忆系统编码，信息在记忆中储存保持，信息从记忆中提取出来提取。 25：答案B 解析 26：答案A,B,C,E 解析 ABCE【解析】本题考查加德纳的多元智力理论，属于识记型题目。加德纳强调，人类的心理能力中至少应该包括以下七种不同的智力：言语智力、数理智力、空间智力、音乐智力、体能智力、社交智力、自省智力。 27：答案正确 解析

20、28：答案A 解析 秦汉时期是我国历史上第一个封建大一统时代，也是统一多民族国家的形成和初步发展时期。这一时期，政治、经济、文化全面发展，奠定了中华文明的世界领先地位。 29：答案B 解析 高山流水是我国最古老的琴曲之一，相传战国时期伯牙鼓琴，子期知音，所奏即为此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。 30：答案B 解析 31：答案A,C,D 解析 32：答案C,D,E 解析 33：答案C 解析 34：答案D 解析 学校教育主导作用的实现，最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。 35：答案B 解析 36：答案A,B 解析 传统教育中“注入式”“填鸭式”教学的最大弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生。这种灌输式的教学方式，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。 37：答案D 解析 芦笙为西南地区苗、瑶、侗等民族的簧管乐器。 38：答案B 解析 略。 39：答案B 解析 40：答案C 解析 【解析】题干中提到的是推测与假设训练，是训练创造性的一种方法。 41：答案B 解析 42：答案C 解析 拟人就是把物当作人来写，使之人格化，使物