幼儿园3.12植树节活动策划方案模板

1、幼儿园3. 12植树节活动策划方案模板篇一活动目标：1. 能欣赏和理解儿歌留住小鸟。2. 了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。3. 了解保护树木的途径、爱惜树木。活动准备：1. 请幼儿搜集树的资料或图片。2. 关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。活动过程：一、欣赏和理解儿歌留住小鸟。一、设计意图随着社会的发展，保护环境己成为全人类日益关注的问题。而对 幼儿进行环境启蒙教育，使幼儿知道环境污染的危害，了解一些简 单的环保知识并建立初步的环保意识，为他们长大以后成为具有牢 固的环保观念的人创造一个良好的开端，奠定一个扎实的基础，是 很有必要的。随着幼儿环保意识的不断增强，我们进一步结合

2、劳动教育，组织 幼儿自己动手美化环境，保护环境，使他们把初步的环保意识转化 为自己的行动，并在活动中巩固这种意识。于是我们在植树节这天, 为美化、净化环境，让幼儿认识如何栽树，宣传绿色植物的好处， 教育小朋友要爱护树木。二、活动目标：1、理解童谣内容，学会朗诵童谣。2、知道春天是植树的好季节，了解3月12号是植树节。3、了解树木与人类的关系，教育幼儿要爱护树苗。三、活动准备：栽树的vcd、以及栽树的图片。四、活动过程：一、观看vcd, 了解有关植树的知识。1、看完后提问：电视里面的叔叔阿姨在做什么？（栽树）学习词语: 栽树。幼儿园大班植树节教案2、你们平时有没有看见过栽树?是不是和电视里的叔叔

3、阿姨一样 栽树的?他们是怎么样栽树的？（先在地上挖一个坑，然后把树苗放进 坑里，然后在把土盖上，最后浇上水。3、学习词语：挖树坑、栽树苗。4、你们知道什么时候栽树最好？（春天）3月12号是植树节，每 个人都要植树，到那天你们也可以和爸爸妈妈一起去空地上栽树， 好吗?5、出示栽树的图片，让幼儿观察，我们种好了小树苗，再来 和小树苗比比看，谁高谁矮？（一样高）小树苗和我们小朋友一样也会 长高，那怎么让小树苗长大长高呢？（要爱护它，保护它，多给它浇 水施肥捉害虫）6、栽好树，爸爸妈妈的脸上什么表情呀？（爸爸乐， 妈妈笑）我爱爸爸妈妈也爱小树苗。小树苗长大后就成为大树，可以 美化我们的环境，制造出清新

4、的空气，让我们生活的更好，是我们 人类的好朋友。二、幼儿欣赏童谣，初步了解童谣中的童趣，知道栽树带来的乐 趣，三、师幼感情地朗诵童谣，幼儿跟着轻声的读。四、请幼儿给童谣起个好听的名字。（栽树）五、分组朗诵童谣，表扬声音响亮的幼儿。六、小结：栽树造福于人类，我们应从小爱护小树苗，小树苗就象我们的小 宝宝不仅爸爸妈妈要保护他们，我们小朋友更要爱护它。童谣：栽树挖树坑，栽树苗，树苗和我一样高。爸爸乐，妈妈笑，爱我还是爱树苗。1、教师朗诵儿歌留住小鸟。2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟？ 小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了？小鸟为什么喜欢树?幼 儿园大班植树节教案3.教师：

5、你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢 什么树？二、分享和讨论植树节的资料1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片，2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。3、教师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林 火灾的新闻片断。4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。三、以植树为主题分组绘画。1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现 出来。2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。延伸活动：组织幼儿踏青观察春天的树木。附：儿歌留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的 积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子 里，小猫想留住小鸟，为它

6、编了一只精美的小笼子。小鸟看见了， 扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟， 为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小 鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢！”小狗和小猫明口了：树是鸟儿的 家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！留住小鸟小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里。小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说：“谢谢!谢谢！”小狗和

7、小猫明口了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。瞧，他们拿起铁锹去种树啦！篇二一、设计意图在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动 参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意 义，增强每幼儿“人与自然和谐共处”的意识，小、中、大年级拟 开展植树节一“我是菜地小卫士”的活动。让孩子们亲手播种一些 在春季容易生长的农作物的种子，从而令孩子们在活动中体验成功 的喜悦，增加对瓜果蔬菜生长的了解，增强环保意识，生态意识。二、活动方案（一）活动时间:2017. 3. 12（二）活动目标1. 认识、理解瓜果蔬菜与身体成长与健康之间的关系。2. 激发幼儿参与菜园种植活动及爱护保卫菜

8、园的意识。3. 培养幼儿劳动技能，了解种植蔬菜才瓜果和保护菜园的益处，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。4. 给予幼儿亲近自然的机会。（三）活动准备：轮胎、剪好的雪碧瓶，铲子，各种蔬菜种子、爬 山虎枝条、菜名牌。（四）活动地点：幼儿园四周轮胎及阳台绿化。（五）活动具体内容1. 向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。2. 观察分辨菜苗与杂草的区别。3. 带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。4. 播种春天易生长的蔬果种子、埋上爬山虎的枝条。5. 贴上菜名牌。（六）活动注意事项1. 各班按时到达指定地点。2. 区分菜苗与杂草的区别。3. 注意安全，认真负责地完成这项活动。三、活动反思在植树节

9、到来之际，我园各班组开展了植树节一“我是菜地小卫 士”的活动。旨在使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植 树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增 强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。在班级老师的带领下，孩子们认认真真的将种植园地中的杂草一 一拔除，并亲手播种一些在春季容易生长的农作物的种子和爬山虎。 在活动中，孩子们体验成功的喜悦;在播种时，促进了孩子们对瓜果 蔬菜生长的了解，逐步形成绿化的概念，增强了孩子的环保意识和 生态意识。篇=一、活动目的3. 12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃 生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”

10、创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传、人人参与，将 学习知识与劳动实践结合起来，增强环保意识，为创建省绿色学校 添风米。二、活动口号建绿色校园，树绿色理想三、活动时间2017年3月10日-2017年6月1日四、活动内容与时间安排1、“植树节”募捐倡议书（3月10 0）结合周一主题晨会，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学， 发出倡议，然后以团委学生代表发表“植树节”募捐倡议书。2、绿色环保主题班会（3月11日）各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理 想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募 捐方式要强调自愿原则。3、“植树节”募捐活动（3月12 0）

11、3月12 S,广播操期间，由团委、学生会组织完成“植树节” 募捐仪式;募集的全部资金用于下面的班级绿化大赛;不足部分将由 政教处向学校申请补足。4、室内绿色评比创意设计大赛（3月10日-3月21日）以班级为单位，班级同学为各自班绿色布置做好设计，设计稿必 须图文并茂，说明设计意图，书面或电子稿均可。我们将各班绿色 创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网 络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名， 给与奖励。5、室内绿色实践活动（3月22 0-3月31日）各班根据室内绿色设计，对班级进行绿色布置，通过购买花、草 或者其它美化班级，但是班级布置不可花哨，要得体、美观大方、 经济实