三年级上数学第二单元观察物体第二课《看一看(二)》刘晓米_第1页
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文档简介

1、备课教师刘晓米集备时间2014-9-16课题 * / I J x |t-I ZAr7|Tt h ZtIc ifrAt 士ir 、/亠看 看（二）（从不同位置观祭两丨物体的相互大糸）1、在活动中，进 步体会从不冋角度观察物体， 看到的形状是不同的。教学目标2、学生能够从不同的角度对简单几个物体进行观察，并能判断出是从哪个方向看的。3、培养学生观察能力和空间观念。教学 重点从不同角度观察几个物体，看到的形状。教学 难点能判断出是从哪个方向看的。教具 准备课件,牙膏盒，茶杯和学习用品。预习 提示先学后教当堂训练个人复备教学过程一、复习引入1、出示 个长方体鞋盒，让学生说说在自己的位置 观察到画面，你

2、最多能看到几个面？2、这是上节课看到的内容，如果把物体的个数换成 两个你能观察出来吗？这节课我们继续学习观察物体。/ f- 7丄匕 一1扌丄中 日石/ 一 根据自己 看到的情况 说一说明确本节（5刀钟丿板书课题：看 看二、出示学习目标（一）课学习内容1、学生能够从不同的角度对简单几个物体进行观祭，并能判断出是从哪个方向看的2、养成细心观察和丰富想象的空间观念。三、探究新知（15）自学指导一：（活动一）观察牙膏盒与茶杯1、以四人为单位拿出准备好的牙膏盒与茶杯按P15页书上图的位置摆放好2、进行观察，说一说自己看到了什么？（从笑笑的位置看，并加以描述）3、经过刚才的观察活动，你想到了什么？学生小结

3、：从不同方向观察，看到的也就不同，有 时被挡住。自学指导二：（活动二）观察书上15页情境图，想一想淘气看到是哪幅图。1、可以模仿做一做2、说一说三、当堂训练（10）第16页“练一练”1、先观察再说一说，第1题。2、观察图说说，连一连，第2题。这个环节通 过不同位置 来观察物 体，并在活 动中质疑、 验证，使学 生充分体会 观察的位置 与观察到的 结果之间的 关系，3、第3题，看一看，想一想。四、全课总结：（5）本节课你有什么收获？（同桌交流）五、拓展延伸：观察家里的物体，比如冰箱，电视机等， 观察后画出正面、上面、侧面的平面图形。五、当堂作业：（5）小练习册板 书 设 计看看（二）止面（组合物体）上面有遮挡情况侧面教后 反 思本节课，大部分学生能掌握从不同角度观察物体， 能正确指出

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