计数原理知识点、题型小结doc

1、第一章、计数原理知识点小结一、分类加法计数原理与分步乘法计数原理1. 分类计数原理一加法原理：如果完成一件事有 不同的方案，由第 1类方案中有mi种方法，在第2类方案中有m种不同的方法，第n类方案中有mn种方法那么，完成这件工作共有 种不同的方法2分步计数原理-乘法原理：完成一件事需要 步骤，完成第1步有mi种不同的方法，完成第2步有m种不同的方法，第n步中有mn种方法那么，完成这件工作共有 种不同方法。3两种方法的区别与联系： _4用两个计数原理解决计数问题时，需要注意的问题有哪些？最重要的是在开始计算之前进行仔细分析，弄清楚是一件什么事，正确选择是先分类还是先分步分类要做到“不重不漏”，分

2、类后再分别对每一类进行计数，最后用加法原理求和；分步要做到“步骤完整”，完成所有步骤，恰好完成任务.分步后要计算每一步的方法数，把每一步的方法数相乘，得到总数。5常用的方法有：填空法，使用时注意： 6常见的题型：（1）有关数字排列冋题例1 :由数字4,5,6,7 组成的所有的不重复的三位数的个数为？（可以重复的三位数字又有多少个呢？）变式1:由0,1,234,5,6，这七个数字可以组成多少个无重复数字的四位偶数？小结：（2）形如mn和nm的问题。例2： 5名学生从3项体育项目中选择参赛，若每一名学生只能参加一项，则有多少种不同的参赛方 法？变式1:若5名学生争夺3项比赛冠军（每一名学生参赛项目

3、不限），则冠军获得者有几种不同的情况（没有并列冠军） 小结：（3）涂色问题例3:用五种不同的颜料给 4块（ABCD ）涂色要求共边两块颜色互异，求有多少种不同的涂色方案?变式：将红、黄、绿、黑四种不同的颜色涂入图中的五个区域内，要求相邻的两个区域的颜色都不 同，则有多少种不同的涂色方法？小结:二、排列1排列的定义：一般地，从 n个元素中取出 m ()个元素，按照一定的 排成一排，叫做从_个不同元素中取出_个元素的一个排列2排列问题有何特点？什么条件下是排列问题？3排列数的定义： 从个元素中取出 ( m n)个元素的 的个数，叫做从 n个不同元素取出 m元素的排列数，用符合表示4. 排列数公式：

4、从n个不同元素中取出 m( m n)个元素的排列数 A： 5. 全排列：从n个不同元素中 取出的一个排列，叫做n个元素的一个全排列，用公式表示为 A；6. n的阶乘定义：用表示。A： 规定：0!=注: 1 ！ =2 ！ =3 ！ =4 ！ =5 ！ =6 ！ =例1计算：A：。；A：；A7. 解决排列问题的基本方法 类型一：直接法和间接法例1:用0到9这10个数字，可以组成多少个没有重复数字的三位数？(多种方法)小结：排列问题时，当问题分成互斥各类时，根据加法原理，可用分类法；当问题考虑先后次序时，根据乘法原理，可用位置法；这两种方法又称作 当问题的正面的分类较多或计算较复杂，而反面分类较少，

5、计算简单时，可通过求差采用 求解；间接法的步骤：类型二：排列问题(无限制条件的和有限制条件的 )例2:有4名男生，3名女生排成一排(1) 有多少种排列方法？(2) 若7和人排成两排，前排 3人，后排4人有多少种排法？(3) 若甲男生不站排头也不战排尾有多少种不同的排法？(4) 若甲只能在中间或者两端？(5) 甲乙必须在两端呢？(6) 甲不站排头，乙不站排尾呢？(7) 若3名女生必须排在一起(8) 若3名女生互不相邻，有多少种不同的排法？(9) 男生必须排在一起，女生必须排在一起，且男生甲与女生乙不能相邻， 有多少种不同的站法？(10) 若甲乙相邻，丙丁不相邻呢？(11) 若甲乙间恰有两人？小结

6、：1 :解决这类有限制条件的排列问题的基本方法有：元素分析法一一即优先考虑 ,然后在考虑 ;位置分析法即优先考虑 再考虑小结2:排列中有些元素“相邻”问题，可以把相邻元素看成一个整体，当成一个元素和其他元素 进行排列，此法称为“ ;而对于元素不相邻的排列问题，可先将允许相邻的元素进行排列，然后在它们的空档处插入不能相邻的元素，对于这种“分离”问题我们用“”等练习：用0, 1, 2, 3, 4, 5六个数字，能排成多少个满足条件的四位数(1) 没有重复数字的四位偶数？(2) 比1325大的没有重复数字四位数三、组合1组合的定义：一般地，从 个元素中取出 m n个元素一组，叫做从n个不同元素中取出

7、m个元素的一个组合.2. 排列和组合的区别和联系？相同点： 不同点： 3. 组合数的概念：从n个_元素中取出 m m n个元素的组合的个数，叫做从 n个不同元素中取出m个元素的组合数用符号 表示4. cnm与 a；的关系为：a：=cm=5:组合数公式：C； =这里的m、n满足的条件是 6: 用阶乘表示 Cr!ln=我们规定 ： C0 7.组合数的性质一：8常见的题型：类型一：计算例 1：计算：c3；Cac4 ； c2 ；c： ； c； ； c；例2：解方程：已知C；8n 6 = C；8n 2，求n=?46例3：解不等式：CnCn类型二：没有限制条件的组合问题 例3： ( 1 ).若8名学生每2

8、人互通一次电话，共通 次电话.(2) 从2, 3, 5, 7四个数字中任取两个不同的数相乘，有m个不同的积；任取两个不同的数相除,有n个不同的商，则 m : n=.(3) 一位教练的足球队共有 17名初级学员，他们呢中以前没有一人参加过比赛，按照足球比赛规则，比赛时一个足球队的上场队员是11人，问：(1)这位教练从这17位学员中可以形成多少种学员上场的方案？(2)如果在选出的11名上场队员时，还要确定其中的守门员， 那么教练员有多少种方式做这件事？类型三：有限制条件的组合问题例4:在一次数学竞赛中，某学校有12人通过了初试，学校要从中选出5人参加市级培训，在下列条件下，有多少种不同的选法？(1

9、)任意选5人(2)甲乙丙三人必须参加(3)甲乙丙三人不能参加(4)甲乙丙三人只能有 1人参加(5)甲乙丙三人至少有 1人参加(6)甲乙丙三人至多有 1人参加小结:有限制条件的组合应用题 ：解决“含与不含”，问题时，将限制条件视为，优先满足。解决至少与至多问题时，常用的方法有 注意不重不漏。类型四：与平面几何有关的问题在 MON的边0M上有5个异于0点的点，边ON上有4个异于0点的点，以这10个点(含0 点)为顶点，可以得到多少个三角形？上面公式叫做 二项式定理，公式右边的多项式叫做 (a b)n的展开式，其中C； (r= 0, 1, 2,，n)叫做, 叫做二项展开式的 通项，用符号表示，即通项

10、为展开式的第项即注意：(1) (a b)n展开，共有 项？每一项的次数 ;(2)每一项中，字母 a , b的指数有什么特点？字母 a , b的指数和怎样？( 3)各项的系数是什 么？(4) cn an rbr是(a b)n的展开式的第几项？(5) (a b)n的展开式中，二项式系数与项系数相同吗？若不同，有什么区别？2常见的题型题型一：求二项式展开式的特定项例1 求(12x)6展开式的第4项，并求第4项系数和它的二项式系数；(2)求(X3 )9展开式中的常数项和中间项 3丘1(3)在(x2 )n的展开式中，常数项为15，求n ?x：求(1-x)4(1, x)3的展开式中X2的系数？3：二项式系

11、数的性质对称性：与首末两端“等距离”的两个二项式系数相等，图象的对称轴是 .试试: 在(a+ b)6展开式中，与倒数第三项二项式系数相等是()A第2项 B第3项 C第4项D第5项 若a bn的展开式中，第三项的二项式系数与第五项的二项式系数相等，则n=. 增减性与最大值 ：从图象得知，中间项的二项式系数 最，左边二项式系数逐渐 _，右边二 项式系数逐渐 所以(a b)n的各二项式系数的最大值是当n是偶数时，中间项共有 _项，是第项，它的二项式系数是 ，取得最大值；当n是奇数时，中间项共有 项，分别是第项和第项，它的二项式系数分别是 和二项式系数都取得最大值10试试：jx的各二项式系数的最大值是

12、 .x各二项式系数的和：在(a b)n展开式中，若a b 1，则可得到CO C1即 C1 CnCnCn若a=1,b=-1又可以得到什么呢？试试：G： C11C1r14常见的题型类型一：求二项式系数和、系数的和例1求和：Ci1i1C01 C21a0 a2C0 2Cn 22c27 a0 a1x a2x2 1印|氏|2xa4a6n n2 Cn =a7x7，贝U a1a2|a7lcnC11c；0a7， a1 a3a5a7小结：特殊值法：类型二：求系数最大(小)的项例3：求1 2x 10的展开式中二项式系数最大的项和系数最大的项求二项式展开式中系数最大(小)的步骤为:类型三、求有理项：二项式的有理项的定义为例