生于忧患,死于安乐练习

1、生于忧患，死于安乐同步训练班级 姓名（一） 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士， 孙叔敖举于 海，百里奚举于市。故天将大任于是人也， 必先苦其心志， 劳其筋骨， 饿其体肤， 空乏其身， 行拂乱其所为， 所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改，困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家 拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。1、生于忧患， 死于安乐 选自，中心论点是 。阐述了孟子的人才观。2、找出句子中的通假字并解释：入则无法家拂士困于心衡于虑曾益其所不能3、解释下列句子中加点字的意思。舜发于畎亩之中（）傅说举于版筑之间

2、（）管夷吾举于士（）百里奚举于市（）（）故天将降大任于是人也 （ ）苦其心志（）所以动心忍性（）人恒过（）困于心衡于虑而后作 （）出则无敌国外患者（）4、翻译句子：（1）故天将降大任于是人也。（2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（3）生于忧患，死于安乐。5、比较下列各组加点的词语，意思相同的一项是（ ）A 国恒亡 河曲智叟亡以应B 故天将降大任于是人也故虽有名马，祗辱于奴隶人之手C 故天将降大任于是人也安能辨我是雄雌D 国恒亡 则有去国怀乡6、本文作者认为国家长盛不衰， 就需要有 和 。7、开篇列举的六位人物有什么共同的特点试具体比较分析。8、孟子在选文第段中以六位历史人物的经历告

3、诉人们：。请写出与之意思相近的一句名言9、孟子在文中列举了六位历史人物的经历，强调了“逆境能成才；现在有人认为“顺 境也能成才” 。对此，你有什么看法，请举例谈谈。（二） 天下事有难易乎为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎学之， 则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者日： “吾欲之南海，何如”富者日： “子 何恃而往”日： “吾一瓶一钵足矣。 ”富者日：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而 往”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧富 者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉1、解释多义词。

4、自南海还（）蜀之鄙有二僧（） 西蜀之去南海（）望桓侯而还走（） 肉食者鄙（）去国怀乡（）2、下列句子加黑虚词用法相同的一项是（） A吾欲之南海子墨子九距之B其一贫，其一富其真无马邪C以告富者必以分人3、翻泽下列句子。（1）吾数年来欲买舟而下，犹未能也。（2）人之志，顾不如蜀鄙之僧哉4、本义引用 的故事， 意在阐述 _的道理。（三）天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者， 是天时不如地利也。地非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人 和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之

5、利。得道者多助，失 道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故 君子有不战，战必胜矣。1、从上文看，得“人和”的实质是“”，得“人和”的最佳局面是“ ” 。2、本文主要采用的论证方法是。3、现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈 对“道”的理解。4、请写出一句与“人和”有关的名言警句。5、解释加横线的字。环而攻之而不胜（）（）委而去之（）（）域民不以封疆之界（）威天下不以兵革之利（）寡助之至，亲戚畔 之（）多助之至 （）6、将下列句子译成现代汉语。（ 1 得道者多助，失道者寡助。2）故君子有不战，战必胜矣。参考答案：一、

6、基础知识。1、s x qu n f y gu jn b2、围攻 表转折 发语词 这 泛指武器装备委：放弃；去：离开限制 凭借震慑 “畔”同“叛” ，意义：背叛。外城，在城外加筑的一道城墙。 极点。常常3、（ 1）震慑天下不能靠武力的强大。 （2）所以君子不战则已，战就一定能胜利。 （3）因此 上天将要把重大的责任交给这个人。 （ 4）困扰他的内心， 让他思虑堵塞， 然后才能有所作为。 （5）因此使他的心惊动，使他的性格坚强起来，增加他没有的才干。（ 6）这样之后才知道因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。4、孟子公孙丑下 孟子 轲 子舆 思想 教育 儒5、孟子及其弟子大学 、论语、中庸6、天时

7、不如地利，地利不如人和。结论是：得道多助失道寡助。7、生于忧患 死于安乐8、（1）所以说，管理百姓（限制老百姓）不能只靠划定的疆域的界限，巩固国防不能靠山 川的险阻，征服天下不能靠武力的强大。（2）能施行“仁政”的君主，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他 的人就少。（3）凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连内外亲属（兄弟骨肉）都反对的寡助之君， 所以， （能行“仁政”的 ）君主不战则已，战就一定胜利。9、道：道路 仁政 道义 固：巩固 固执，顽固 池：池塘 护城河 国：国防 国都二、文言文阅读。（一）1、回来 掉转（回转） 边境 目光短浅 距离 离开2、C3、（ 1）我好几年

8、来想要雇船而下，还没有成行（实现）。（2）人们确立志向，难道不如四川边境的和尚吗4、蜀鄙二僧 （去南海） 志向坚定， 主观努力， 即使客观条件差也能克服困难， 取得成功 （意 思对即可）（二）1、孟子告子生于忧患，死于安乐关于人才要在困难环境中磨炼造就2、拂通弼，辅弼衡通横，梗塞，不顺曾能增，增加3、使坚韧 ；奋起，有所作为 ；被举用，被选拔；在外面，指国外；给 ；指被任用；指被任用；指被任用；动词，使他受到贫困之苦；经常4、翻译（1）（一个国家）内部如果没有坚持法度和辅佐君王的贤士，外部没有敌国外患，这个 国家就往往会导致灭亡。（ 2）所以上天将要下达重大的使命给这样的人。（ 3）忧患（能激励人勤奋）使人生存发展；安逸享乐使人萎靡，必将导致灭亡。5、B6、法家拂士 敌国外患7、这六个人出身都卑微。 （种田、筑墙、贩卖鱼盐、犯人、隐居者、奴隶），他们都是经过艰苦的磨练， 显露出不同凡人的才干， 后来都被统治者一一委以重任， 而且干出了一番 出色的事业。8、人要成大器，就必须经受磨练自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男9、这是一道开放性试题，无惟一答案。针对其中一个观点或两个观点结合起来谈，言 之成理均可。（三）1、 “得道” “天下顺之”2、举例论证 ,对比论证3