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文档简介
1、学习好资料欢迎下载十七章 第一节 动物运动的形式和能量的供应学习目标:1列举动物多种多样的运动方式? 2举例说出动物通过运动适应环境?3举例说出动物运动的能量供应?一、自主学习(阅读教材7679页,完成下列填充题)1. 动物和植物的主要区别之一是动物能够通过 ,主动地、 地迅速改变其空间位置。2. 动物的运动方式多种多样,主要有 、等。3. 水生动物适应水生环境,它们的运动方式以 为主。4. 动物在长期进化过程中,逐渐形成了一系列通过 适应的特征,从而提高了生存能力。5. 动物运动所需能量的来源是 ,消化吸收后的营养成分进入 ,细胞通过 将储藏在有机物中的能量释放出来。6. 动物的各项生命活动
2、所需要的能量直接来自 。7. 鸟类的主要运动方式是 ,熊的运动方式是 ,袋鼠的运动方式是,蛇的运动方式是 。二、合作研学(以小组为单位,合作探究)1. 鱼类有哪些特点适于水中生活?(简写)2. 鸟类有哪些特点适于飞行?(简写)3.下图是动物能量来源示意图,请据图回答问题:(1) 动物的运动需要消耗能量,能量的来源是 ,它经过 ,营养成分进入细胞并转化为各类 。(2) 动物细胞通过 作用将贮藏在有机物中的能量释放出来,一部分转化为热能,其余贮存在被称为 的能源物质中。(3) 鸟类飞行所需的能量是由 直接提供的,在 的支配下,引起收缩和舒张,牵动所附着的骨产生运动。4. “鹰击长空,鱼翔浅底,万类
3、霜天竞自由”这里描写了动物的哪些运动方式?3. 下列有关动物运动的说法中,正确的是A.任何动物的运动都是为了觅食C.任何动物的运动都是主动的课后自我评价三、巩固与提高1 做80页2. 下列说法不正确的是A.蝴蝶靠翅的快速振动飞行C.猎豹靠四肢行走和奔跑()草履虫依靠伪足在水中运动 蚂蚁靠分节的足完成运动()任何动物的运动都是为了繁殖.动物的运动是为了更好地生存A.捕食B.运动C.繁殖D.变异5.下列动物的运动方式错误的是()A.鲸一游泳B.蛇一爬行C.鸵鸟一飞行D.熊一行走6.下列哪项不是动物的运动()A.鱼的游泳B.蜜蜂舞蹈C.胃肠蠕动D.蝴蝶飞舞7陆生动物的运动方式不可能是()A.奔跑B.
4、爬行C.飞行D.游泳四、当堂检测:(每小题只有一个选项符合题意)1.下列动物的运动方式为行走的是()A.蛇、蜗牛B.蜈蚣、蚰蜒 C.蝗虫、青蛙D.狗、马2.动物完成生命活动的直接能量来源是()A.食物B.肌肉C.阳光D.ATP3.鸟类和鱼类主要的运动方式是()A.飞行、跳跃B .飞行、游泳 C .跳跃、跳跃D.跳跃、游泳4.能进行行走的动物是()A .大象B.青蛙C.袋鼠D.海龟5.菜青虫的运动方式主要是()A.爬行B.跳跃C.滚动D.行走6.金丝猴的运动方式为()A.攀援B.跳跃C.爬行D.飞行7.下列动物中,能飞翔又不属于鸟类的是()A.海鸥B.野鸭C.蝙蝠D.黄鹂8.下列哪项不是动物的运
5、动方式?()A.飞行B.游泳C.行走D.流动9.海龟在水中游泳依靠()A.四肢的划动B .鳍的摆动C .头部的摆动D.尾的摆动10.为营火虫发光提供所需能量的是()A. ATPB. ADPC.光能D.太阳能过五、课堂小结4. 动物在长期进化过程中形成了一系列适应环境的特征。这些特征的形成是通()第十九章第一节生态系统的组成学习目标:1概述生态系统的组成2概述生态系统中的食物链和食物网?3举例说出某些有害物质会通过食物链不断积累?一、自主学习:1生物圈中有哪些常见的生态系统?1. 根据地理条件不同,生态系统可以分为两大类:和。2. 水域生态系统可以分为 禾廿。3陆地生态系统可以分为 、等生态系统
6、2在什么是生态平衡?5. 在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是 的,它们之间及其与环境之间的 流动和循环也保持相对稳定,这种相对稳定的状态称为。11. 生物圈内有 存在,生物圈是地球表面各种不同类型的 总和。12. 生态系统的自我调节能力是有限的,受到 因素和因素影响。13. 一般来说,生态系统中的 越多,和越复杂,生态系统的调节能力就越强。二、合作研学1. 凯巴森林中生活着黑尾鹿、狼等动物,为了发展野生黑尾鹿群,1906年人们开始捕杀以黑尾鹿为食的狼,结果黑尾鹿群的数量如下图。请按要求回答:1905 19101915 1920 1925 1930 1935 时间(年)鹿胖
7、数(头)(1) 把上述生物所构成的食物链补充完整:ft 狼(2) 在这条食物链中,所包含的生物个体数量最少的是,数量最多的是。黑尾鹿属于第营养级的生物。(3) 大肆捕杀狼之前,生态系统中各种生物的数量和所占的比例维持在一个的状态;大 肆捕杀狼之后,鹿群数量先是因狼的数量骤减而 ,后来则因植被的破坏而。(4) 通过上述事例可以说明:自然状态下的生态系统能够保持相对的稳定性,是因为生态系统有一定的 能力。人们应该尊重生态规律,不能随意杀灭某种动物,因为动物在维持中具有重要作用。三、巩固与提高:1. 在海洋生态系统中,生物体内所含能量总和最多的是A.乌贼、牡蛎等软体动物B.虾、蟹等甲壳动物C.蓝鲸等
8、大型哺乳动物D.海洋中的浮游生物D.()两栖类D.北极冰川2. 下列哪种生物的活动能够达到生物圈的各个圈层?C.人类A.鸟类B.鱼类3. 下列生态系统稳定性最差的是C.太平洋A.西双版纳B. 长白山()影响其他生态系统生物的种类会增多()4. 河流生态系统如果遭到破坏,将会B.D.A.有利于其他生态系统发展 C.在很短时间内可以恢复5下列哪一种情况下生态系统的自我调节能力强?B.A.减少捕食者和寄生生物的数量C.生态系统中生物的种类较少6、做课后思考题。四、当堂检测:1.地球上最大的生态系统是A.大气圈B. 水圈D.C.()D.D.D.生物圈()相对稳定()教室)渤海使生产者和消费者的数量相等
9、 生态系统中生物的种类繁多岩石圈2. 一个长期处于平衡状态的生态系统中生物的数量是A.逐渐上升B.逐渐下降C.先升后降3. 下列特定的各地域中,不能称为生态系统的是A.黄河B.黄山 C. 校园5.在下列生态系统中,自我调节能力最低的是()A.池塘B.湖泊C.草原D.森林6.在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是()A.草原生态系统B.森林生态系统C.淡水生态系统D.海洋生态系统7.在生物圈的各圈层中,生物种类最多的是()A.大气圈的上层B.大气圈的下层C.岩石圈的上层D.水圈的底层7.羚羊、跳鼠等善于奔跑的动物一般生活在()A.森林生态系统B.草原生态系统C.荒漠生态系统D.湿地生态系统9.下列各项中,能够构成一个生态系统的是()D.B.4. 下列各项中,属于淡水生态系统的的是森林中的全部高大乔木
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