导医岗前培训汇编

1、学习 好资料导医岗位服务标准1严格遵守医院作息时间，不得迟到、早退。要求提前510分钟上岗，整理诊台，做好接诊准备。2、导诊服务台人员要精神饱满，举止端庄，较好地展示医院良好形象。3、坚守岗位，合理分诊，工作认真负责。4、语言文明，对待病人热情周到，耐心问答。5、树立主动迎送病人意识，礼貌服务，平等待人。6、认真听取病人反映的意见，及时解决相关问题。不能解决的及时汇报领导。7、指导病人填写就诊病历，为文盲代写病历。8、维持门诊大厅就诊秩序，遇到高龄体弱、危重病人，与相关科室联系，合理安排就诊次 序。危重病人、孤寡老人等病人有专人护送。9、耐心解答电话咨询、预防等。10、提供便民服务，监督卫生工

2、作。11、做好检查报告单的集中发放和保管工作。12、着装整洁，佩带名签，禁止在工作岗位吃零食、不得接听移动电话，不许在岗位内做和 工作无关的事情。导医优质服务标准一、行为优质服务：基本要求：文雅、庄重、无体味、无口腔异味健康、大方得体。站姿：1）躯干：挺胸、收腹、紧臀、颈项挺直、头部端正、微收下颌。2 ）面部：微笑、目视前方，面部肌肉放松。3 ）四肢：两臂自然下垂，两手伸开，手指落在同侧裤缝处或交叉轻放于小腹处，右 手在左手上方。两腿绷直，脚间距与肩同宽，脚尖向外微分。忌：抬头傲视、谑浪笑傲、身体颠晃，手卡着腰、轻佻或佝偻。1 ）上身端正挺直、两肩稍后展，两腿并拢后收。入座离座动作要轻，避免座

3、椅倾倒 震动或发出响声。双脚着地，两腿内收，两脚平行。忌：身体扭曲，趴在桌上；一双胳膊架在椅背上，翘二郎腿，脱鞋，将脚放在桌上 或凳上。行姿：1 ）上身保持正确的姿势，身体重心不偏不倚，两臂前后自然均匀摆动，前摆时要肘 微屈，不甩手臂，后摆时不甩手腕，昂首、挺胸、收腹，步速略快。2 ）行走时步伐适中，宜小步，不宜大步流星或走廊内奔跑，或脚拖着地行走。3 ）几人同行，不要大声嘻笑或并排行走，以免影响患者通行。4 ）狭窄处主动为患者让路，不可抢行，走路时不可哼歌曲，吹口哨或哚脚。5 ）走廊、楼梯等公共通道靠左而行，不宜在走廊中间大摇大摆。6 ）工作需要快步行走时，上半身保持平稳，两脚步幅不宜过大，

4、频率不过快，舒展 自如略带轻盈。二、语言优质服务：1 语言优质服务基本要求：A.语言选择：根据患者的语言习惯， 应尽量采用相同的语言或方言与患者交流，让 患者有一种亲切感、 亲近感， 有利于在诊疗过程中得到患者的配合与支持， 同时也树立患者 对医院的良好印象，提高患者对医院的满意度与信任度B 语调：语音轻柔，吐字要清楚；语调呈升调，让患者从语调中体会到你的热情。忌：一句话前半部分清楚洪亮，后半部分声音模糊微弱。C.语速：语速适中，节奏感要强，对于老年患者和语言障碍的患者，更要耐心倾听、交流语速尽量缓慢2.常用的礼貌用语：A .常用交谈用语：问好类：欢迎、欢迎您、您早、早上（中午、晚上）好道歉类

5、：请您稍候、让您久等了、对不起、实在对不起、抱歉、实在抱歉、请不要 着急、慢慢说，有事我会尽力帮助您的。接待类：请问，有什么需要帮助吗？请会、请到这来、您哪里不舒服、我马上就过 来，让您久等了。道别类：不用客气、这是我应该做的，请您按时服药、有疑问随时和我们联系，请 您按时来复诊、慢走、祝您健康、祝您早日康复！B .常用的称呼用语：一般称呼：先生、小姐、女士、同志、师傅、老大爷、阿婆、老伯、阿姨、小朋友。特殊称呼：首长、经理、主任 C .交谈时的注意事项：交谈时：用柔和的目光注视对方、面带微笑，并通过点头表示理解患者。讲话时：“请”、“对不起”、“您”、“谢谢”、“不用客气”等礼貌用语要经 常

6、使用； 不要随意打断患者的话题， 如果患者讲话抓不住主题， 应引导患者向自己需要了解 的话题转变，不宜说“够了”、“我知道了”之类的语言。总之：在整个服务过程中应提倡文明热情“五声”：迎接声、称呼声、关心声、致 歉声、送别声；杜绝粗俗冷淡“五声”：蔑视声、烦躁声、否定声、斗气声、争吵声。三、仪容仪表：基本要求：规范、整洁、职业化。1 ）工作服整洁、无污渍、勤换洗、适体平直、有破损或脱钮扣的情况及时缝补。2 ）衬衣不露在工作服外，不卷裤挽袖、不穿拖鞋上班。更多精品文档学习-好资料3 ）正确配戴服务标志牌（左上衣口袋）。4 ）上班时间不戴墨镜、太阳镜、手镯、戒指、有坠耳环、不留长指甲、不染指甲、

7、头发不披肩。导医是患者对医院的第一印象，其言行举止，服务态度和工作表现直接影响患者对医院的整体评价。导医的职能导医具有五个职能。即：接待、礼仪、咨询、导诊、分诊。导医要以“天使般的微笑，空姐般的规范化服务、宾馆式的服务热情，用精湛的专 业知识和技术，全程的为患者服务。导医的宗旨以病人为中心，以真情换理解，以微笑亮窗口，以服务赢声誉。导医的目标热情、温馨、亲切、周到。导医的原则救死扶伤、尽职尽责；遵守规定、严格纪律；互敬互爱、友好热情；理解病人、宽以待人；尊重风俗、排忧解难；一视同仁、平等对待；真心诚意、贴心服务；行为规范、文明礼貌。医院礼仪培训（导医）明确导医工作的必要性和观念的转变导医咨询服

8、务是塑造医院良好形象的重要服务内容，是方便病人配合各种检查、治疗的有效手段，同时使病人得到情感上愉悦，有利于疾病的康复。导医工作的必要性和迫切性，随着知识经济时代的临近和 医疗保险市场的逐渐开放，医院门诊工作正面临着巨大的机遇和挑战，医疗市场的竞争，除设备、技术外，关键还要加强 医院管理，拓宽服务内容，改善服务态度，深化服务内容，努力提高服务质量适应不同的需 求，是增强医院竞争力的关键。学习礼仪的意义1）给患者留下良好的第一印象导医和患者交谈的时候应注意谈话态度，要保持稳定的情绪和平静的心态，做到自然大方，发音吐字要缓慢，声音委婉柔和，速度适中，适当配合手势与表情；提倡十字礼貌用语”您好，请，

9、对不起，谢谢，再见；要把握深浅和分寸，注意谦虚，掌握主动，语言简明 扼要，并根据患者的病情职业年龄文化水平地位和 性格的不同，选择合适的谈话方式和 措施进行交谈。接待患者要主动热情，使用文明用语。您好，有什么事情我能帮助您吗？请问您有什么不舒服？ ”请先到某某地方 挂号，然后到某诊疗室看病”接待患者时候,姿态端正，背部挺直, 面向并注视患者，表情和蔼自然，切忌举目四顾，心不在焉。2）使病人放心来医院就诊某公司员工选择定点医院，求助于笔者帮忙指点。笔者告诉说：有一个小窍门，就是先去医院随便转转。一家医院是不是值得病人信任，不用看病，一转就能有答案。”朋友不以为然： 别说那么悬，不看病怎么知道？”

10、笔者回答：闻香能识美人，观风气也能识医院。门诊工作是否井井有条；医生、护土的着装、举止、言论是否规范；从小事上都能表现出来。如果医生打电话聊天，护士大声喧哗，医务人员操作时随随便便，这样的医院从管理到医生素质便值得怀疑，这种医院最好别选。”3）塑造良好的医院形象医院员工在工作和社会生活交往中的仪表、言行表现，不仅反映出该员工自身的职业素质， 而且折射出该员工所在医院的团队文化水平、品质、精神风貌和经营管理境界。衣风与医风?医务人员若要树立良好的医风，同样也应塑造端庄、精神的衣风。在某些医院，医务人员 衣风不整的现象屡屡可见，常表现为如下几种：?一是衣不合体，既外表不协调，又对工作造成不便；?二

11、是衣冠不整，形象有失雅观；?三是脏或破，其形象貌似拾垃圾者，让人很难产生?白衣天使之感。?医务人员都应培养良好的衣风并树立崇高的医风。它不仅能增强医务人员的仪表美，而且 能反映医务工作者的内在气质、文化素养和精神风貌，是医院精神文明建设的一个重要组成部分。?良好的礼貌修养是塑造形象的基础 ? 高超的医技是塑造医院形象的后盾 ?相关数据：外表、态度 服饰、发型、微笑、神情、视线、姿势、鞠躬、手势一一注意率55%声音、谈吐 悦耳的声音、问候、言语措辞注意率38%业务相关知识一一注意率7 %4）提高医务人员的自身修养修养一一一个人在道德、学问、技艺等方面，具备的素质和能力。礼貌修养一一在礼貌、礼仪、

12、礼节等方面自觉地按照社会公共生活的准则要求，在待人接物时所特有的风度。导医服务人员的培训和要求1高度的责任心和敬业精神作为首先接触病人的导医人员，要急病人之所急，想病人之所想，以高度的责任心和爱心观念，热情周到地为病人排忧解难，指导病人就医方向、路线，回答病人提出的问题。 我们在全院开展推荐和自荐当导医，选出工作责任性强，沟通能力强,有较丰富的医学护理理论知识和 临床工作经验的护士上岗。2塑造良好的导医形象 开展了护士礼仪培训，从仪表、举止、语言、修养到着装、站、坐、 行姿和微笑以及如何接待病人、 如何护送病人、如何与之交流、怎样为病人指路等，使导医 人员掌握现代护理服务的方式和技巧，树立良好

13、的导医形象。3扩展导医服务人员的知识面不断学习人文知识、心理学知识等边缘学科知识。走岀去、请进来，利用各种形式学习护理社会学、护理美学、护理心理学等。用安慰、劝解、启发和 鼓励等方式，积极帮助病人。增强人际交往和沟通能力，健康教育的能力和一定的管理能力， 提高导医服务人员的综合素质。不断拓展和创新导医服务的内容，在服务中注入新的内涵1引导就诊 为病人指导就医方向、路线，预检、分诊，对孤寡老人、离休干部、残疾虚弱 者的陪同就诊和选择最佳检查程序，代挂号、付费、配药的一条龙服务。 导诊护士的执情接待和一声问候，可以消除病人及家属初来医院的茫然，感觉到亲切和温暖。2方便病人 门诊部周围紧邻几个居民小

14、区，为病人和 社区居民提供免费服务，是体现医院便民服务的一个方面，准备笔墨、纸张、胶水、一次性茶杯等，从点点滴滴做起，为病人 提供方便。尤其是测量血压，为就诊、随访、服药指导提供第一手资料，创造了很大的社会 效益。3护送病人入院对各科需要入院的病人，由导医护送到住院部，并与病区护士一起送到床 位，进行必要的交接。使病人进入医院后有连续性的服务，缩短了病人与医护人员之间的距离，缩短了住院病人对医院、病区环境的熟悉时间。4健康教育宣传 从最初的向病人发送医院情况简介和就医指南，到发放健康教育处方，各诊室各科有常见病的健康教育处方。向就诊病人和家属宣传预防常见疾病科普知识和健康保健的常识，慢性疾病的

15、日常护理，不断扩大健康教育面，同时也扩大了医院的影响。5健康咨询 病人的需求不再是单一的就病看病，治病、问病，而是咨询-保健-预防-治疗-康复一体化的需求。更要注重个性，人体的服务，体现多元化服务质量和价值。.三节课进行标准礼此次培训共分为三节课。第一节课进行服务理念、服务意识培训；第二 仪培训及强化训练。医院礼仪培训 在人际交往中，以规定的或约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整行 为，称之礼仪。礼仪活动的三个重要程序 人与人之间=接触.了解.沟通礼仪的三大要素语言、行为和表情、服饰器物礼仪的亲和特征真诚、自然的微笑关注、会神的目光关怀、亲切的语气礼仪的基本要求尊重为本尊重他人，尊重自

16、己，尊重自己的职业，尊重自己的单位。礼仪的意义修养：修养一一一个人在道德、学问、技艺等方面，具备的素质和能力。礼貌修养一一在礼貌、礼仪、礼节等方面自觉地按照社会公共生活的准则要求，在待人接物时所特有的风度。道德：礼仪是为人处世的行为规范或标准做法。交际。礼仪是人际交往中适用的一种艺术，也可以说是一种交际方式。民俗。礼仪是在人际交往中必须遵守的律己敬人的习惯形式，也可以说是在人际交往中约定俗成的待人以尊重、友好的惯例。传播。礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。审美。礼仪是一种形式美。它是人的心灵美的必然的外化。在人际交往中，礼仪不仅可以有效地展现一个人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社

17、会的认知水准、个人学识、修养和价值。人们越发意识到礼仪在生活和工作上的重要作用；礼仪已经成为提高个人素质和单位形象的必要条件；意识到礼仪是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。不学礼，无以立”已成为人们的共识。内强个人素质、外塑单位形象 ”，正是对礼仪作用的恰到好处的评价。礼仪是一门综合性较强的行为科学，但由于地区、历史、行业的原因，各地区、各民族、各 行业对于礼仪的认识和表现各有差异。基本的礼仪（一）仪容仪表仪态仪容一一人的容貌仪表一一人的外表（容貌、服饰、个人 卫生、姿态）?使人厌烦的最常见情况 ?说话、呼吸粗鲁；湖子拉茬；?旨甲不修整；?到处头皮屑；?目光不专注；勿、动

18、作多；?身上有异味；?走路摇晃；?坐姿不雅；?仪态一一人在行为中的姿势和风度更多精品文档学习 好资料? 抬头平视，双臂下垂，手掌心向内，并以身体为中心前后摆动。? 伸直膝盖，尤其是前足着地和后足离地时，膝部不能弯曲。? 男士步幅以一脚半距离为宜，女士步幅以一脚距离为宜。? 抬脚时脚尖正对前方，不能偏斜。? 沿直线行走，即两脚内侧应落在一条直线上。? 双臂以身为轴前后摆动 30 35 度。? 注意：有急事不要跑可小步快走仪表美的含义： 容貌、形体、仪态等的协调优美经修饰打扮后及后天环境的影响形成的美内在美的一种自然 展现着装要求1、文明大方。2、搭配得体。3、个性特征4、职业要求* 搭配得体：着

19、装的各个部分相互呼应，精心搭配，在整体上尽可能做到完美、和谐，展现 着装的整体之美。* 个性特征：着装要适应自身形体、年龄、职业的特点，扬长避短，创造和保持自己独有的 风格。人的各种姿势基本站姿为：头正、颈直、两眼平视前方，嘴微闭面带微笑、肩平，收腹挺胸， 两臂自然屈肘，两手置于腹前，右手握左手手指部位，握力适宜。基本坐姿是： 男性张开腿部而坐， 手置膝上或放于大腿中前部， 体现出男子的自 信、豁达；女性则是膝盖并拢， 体现其庄重， 矜持，并且落坐动作协调， 声音轻。 基本走姿是：要求注意稳重与干炼。? 抬头平视，双臂下垂，手掌心向内，并以身体为中心前后摆动。? 伸直膝盖，尤其是前足着地和后足

20、离地时，膝部不能弯曲。? 男士步幅以一脚半距离为宜，女士步幅以一脚距离为宜。? 抬脚时脚尖正对前方，不能偏斜。? 沿直线行走，即两脚内侧应落在一条直线上。? 双臂以身为轴前后摆动 30 35 度。? 注意：有急事不要跑可小步快走打招呼1、在医院或公共场合遇到相识的朋友或患者，距离较远时，一般是举起右手打招呼，并点 头致意。2、相遇后距离较近或者侧身而过，可以说声“您好 ”。在医院相遇也可以点头致意，而不必用有声语言来问候。3、在医院给陌生患者停步让路后，也可点头致意。4、别人向你问好或点头致意时，你也应立即回应致意。更多精品文档学习 好资料5、点头的方式：面带微笑，头部微微向下一点即可。 握手

21、交际场合中运用最多的一种交际礼节形式。 握手有它的礼仪规范，从握手中往往可以 窥测一个人的情绪和意向，还可以推断一个人的性格和感情。握手的正确姿势 一般情况下，握手要用右手。行握手礼时上身应稍稍前倾，两足立正，伸出右手，距离受礼 者约一步，四指并拢，拇指张开 ,向受礼者握手。握手时必须是上下摆动，而不能左右摇动。服务接待礼仪 主动服务服务在病人开口之前 热情服务向病人提供良好的服务 周到服务细致入微 排忧解难 个性服务因人而异 超常灵活服务：微笑对每一位病人提供微笑服务微笑服务 微笑是自信的象征 微笑是礼仪修养的充分展现 微笑是和睦相处的反映 微笑是心理健康的标志在人际交往中微笑的作用：表示心

22、境良好产生吸引别人的魅力 表示充满自信容易被人接受 表示真诚友善缩短心理距离 表示乐业敬业创造融洽气氛微笑的力量 给接受者心理和精神的享受给医院和个人带来效益 出色应该将每一程序、每次微小的服务工 作做得很出色。 更多精品文档学习-好资料准备一一随时准备好为病人服务。看待一一将每一位病人都看作是需要提供优质服务的贵宾。邀请一一在每一次接待服务结束时，应显示出诚意和敬意创造一一应想方设法精心创造出使病人能享受其热情服务的氛围。眼光一一应以热情友好的眼光关注病人， 适应病人心理，预测病人要求，及时提 供有效的服务主动服务周到服务当救护车铃声响时当病人左顾右盼时当危急病人来院时当老年病人来院时当残疾

23、病人来院时语言文明礼貌待人有问必答有请必到人类所特有的用来表达思想、交流感情、沟通 信息的工具。语言的目的性原则：传递信息表达情感引起注意唤起兴趣取得信任增进了解进行鼓励大力激励予以说服加以劝告对象性原则：1.区分对象2.因人而异更多精品文档学习 好资料适应性原则： 社会环境 自然环境 具体场景(时间 空间 氛围)1 . 态度诚恳、亲切2、用语谦逊、文雅怎样说话才不失 分寸 ？ 1、说话时要认清自己的身份2、说话要尽量客观3、说话要有善意怎样聆听别人讲话？ 耳听、眼到、 心到，辅以行为和态度。1、 注视说话者 , 保持目光接触；2、单独听对方讲话，身子稍稍前倾；3、面部保持自然的微笑；4、不要

24、中途打断对方；5、适时而恰当地提出问题；6 、不离开对方的话题，巧妙地应答。交谈1、交谈时的态度。交谈时尊重对方、谦虚礼让、认真倾听、要避免一切直接触犯他人感情 的话。在自己的言谈中，要避免一切独断自是的言论。2、交谈中的形体动作。两人交谈时最好目光交流持同一水平，相互尊重。说话时不要东张 西望，也不要目不转晴地盯着对方或目光冷漠地看着对方。 谈话时也可以适当运用一些手势 来加强语气、强调内容。 但手势不能太多和幅度过大，这会使人感到不舒服，更切忌用手指 点对方，这被视作是不礼貌的行为。亲密区( 0 45CM ) 有血缘关系者、同性好朋友、恋人、夫妻等。个人区( 45 120CM )用于关系较

25、好的朋友社交区( 120 360CM )用于工作和社交聚会公众区( 360CM 以上)用于当众演讲 怎样礼貌回答他人的询问？热情回答他人的询问；遇到有人问讯时，应该仔细听取别人的询问后进行答复在办公室有人询问时，应该暂时搁下手中的事情热情接待 回答问话：耐心 .细致.周到 .详尽；文明语言的运用技巧 一要简练明确 不要罗嗦絮叨 言不及义 二要亲切生动 不要干涩死板 牵强附会 三要谦虚谨慎 不要傲慢虚伪 言不由衷四要委婉灵活 五要吐字清晰 六要沉着大方 七要音调柔和不要简单生硬 轻率粗俗 不要含糊累赘 不知所云 不要过分拘谨 不善言谈 不要高低无度 拿腔拿调体态语言： 在人际交往中， 人们的感情

26、流露和交流经常会借助于人体的各种器官和姿态， 是 一种无身声的 语言 。1 眉毛能表达人们丰富的感情2 舒展眉毛：表示愉快 紧锁眉头：表示遇到麻烦或表示反对 眉梢上扬：表示疑惑、询问 眉尖上耸：表示惊讶 竖起眉毛：表示生气3 眼睛是人体传递信息最有效的器官 目光正视对方的两眼与嘴部的三角区： 表示对对方的尊重 （凝视时间不能超过 4-5 秒给 人紧张、难堪的感觉）如果面对熟人朋友、 同事：可以用从容的目光来表达问候，征求意见， 这时目光可以多停留 一些时间切忌迅速移开，不要给人留下冷漠、傲慢的印象不同的眼神传递不同的信息。 相互正视片刻：表示坦诚行注目礼：表示尊敬相互瞪眼：表示敌意 斜着扫一眼

27、：表示鄙夷正视逼视：表示命令 不住地上下打量：表示挑衅白眼：表示反感 眼睛眨个不停：表示疑问 双眼睁大：表示吃惊眯着眼看：表示高兴或轻视4 嘴巴可以表达生动多变的感情 紧闭双唇，嘴角微微后缩：表示严肃或专心致志 嘴巴张开成 O 形：表示惊讶 噘起双唇：表示不高兴撇撇嘴：表示轻蔑或讨厌咂咂嘴：表示赞叹或惋惜5 手势是语言的最好辅助 翘起拇指或鼓掌：表示钦佩或赞扬 连连摆手：表示反对握紧拳头：表示愤怒、焦急招手：表示叫人过来 挥手：表示再见或叫人走开 搔头：表示困惑 用力挥手或拍额头：表示恍然大悟 道歉1、由于工作的疏忽或失误，影响了患者的利益，或一旦发现自己的言行有损于组织形象， 要及时说声 “

28、对不起！ ”以求得谅解。2、道歉时态度要真诚，神情要肃然，是发自内心的表达歉意，决不可敷衍行事。3、道歉时，也不要过分，纠正自己的过错是一件值得尊敬的事，应当堂堂正正。4、对个别病人的过激、失态、非礼（理） ，言辞不要针锋相对，不火上浇油。要冷静理智， 既义正严辞，又内刚外柔、内方外圆。工作中的礼节和道德1 不要将您的工作和个人生活混在一起。 如果您必须在工作中处理私人事情， 要留到中午 吃饭时。2 不要滥用您有权利使用的东西。例如传真机、信纸和其它。办公用品只是办公用的，不 是用于家庭和个人支出。3 不要把各种情绪带到办公室里， 尤其是情绪不好时。 您会控制不住与别人发生冲突，但 办公室里不

29、允许这样的。4 不要把粗俗的话带到办公室里。5 不要在办公室里大哭、 大叫或做其它感情冲动的事。 如果实在忍不住悲伤， 离开办公室， 关上门或到休息室里去，等情绪好了再说。6 不要不打招呼就突然闯到别人的办公室里。 打断别人的谈话， 希望他能停下来并注意自 己是很不礼貌的。7 不要抱怨、发牢骚或讲那些不该讲的故事。 告别在患者诊疗结束告别时，可以点头致意，最好不说“再见 ”，更不能说 “欢迎下次光临 ”。1、导医的临床作用1.1 、门诊接待和咨询 导医负责对外接待和信息咨询工作。 首先接待来门诊就医的病人及一切来访者， 为他们提供 信息， 处理与工作有关的电话事务， 需要时回答病人咨询，满足病

30、人的需要，体现出良好的 医院员工形象。 在尊重病人，保障病人权益的基础上，随时为病人提供费用咨询、 化验检查 结果查询及联系经管医生， 做好病人在就诊前的登记工作， 与病人交流， 做暂短的心理工作， 了解病人的就诊目的进行系统专业公平的分诊。1.2 、工作范围 负责医嘱处理和检查， 化验报告的整理工作， 对一些紧急及临时的医嘱及时提醒和督促护士 及时执行， 了解病人费用情况， 以保证治疗和各种处理顺利进行。 为病人预约辅助检查或治 疗的时间，整理检查报告单，并归入病人病历中，确保经治医生及时了解报告结果。1.3 、科室协调 做好科室与科室之间的协调工作， 前台导医与各科室主任、 医生及专科导医

31、对新诊病人做好 交待。专科导医要同各科室人员做好沟通工作， 如与输液室、 交待好输液的病人； 与治疗室： （1）专科导医要给新病人指引治疗室、输液室、相关辅助科室（检验、B 超、心电、放射等）及卫生间的位置。（ 2）专科导医要熟知治疗单的治疗时间长短，较短的先导入治疗室 做治疗，然后去输液室进行输液。2、设导医岗位的优点2.1 、体现了良好的医院形象。 导医经专业的相关培训， 其端庄大方的仪表， 温柔可亲的语言， 不俾不亢的待人接物方式以 及其有效的良好沟通、 周到的服务无形中起到了联系医院和病人之间， 临床和辅助科室之间 的桥梁与纽带的作用，成为医院护理不可缺少的一个组成部分。2.2 、把护

32、士从繁杂的非护理事务中解放出来。 导医取代了现在许多医院所设置的办公室护士的角色， 分担了大部分非治疗性的工作， 从而 使护理人员能集中精力从事专业护理工作；把时间还给病人，做到真正意义上的整体护理， 因而能极大地提高护理质量及病人满意度。2.3 、有利于科室工作的有序开展。导医这一行业的确定， 协调和提高了患者与医生、 科室与科室之间的工作效率， 维持良好的 部门间关系，减少相互摩擦，使临床工作有序开展，质量稳步提高，并有助于树立医院的整 体形象，获得患者的良好口碑，从而在目前竞争激烈的医疗市场经济体系中立于不败之地。护理人员仪容、仪表、仪态规范1、仪容：1.1 淡妆上岗：表情自然、精神饱满

33、、热情大方。1.2 微笑服务：笑容亲切、适度、做到择时、择情，指向明确。1.3 眼神：谈话时应注视对方，眼神友好、坦诚，较好接纳对方。切忌目中无人、斜 视。1.4 气质与风度：文雅、大方、谦和、亲切。2、仪表与着装：2.1 着装大方、符合要求、美观得体。2.2 着工作服：大小合适，扣子扣齐，腰带平抚，有破损、脱纽扣及时缝补，不能以 胶布、别针代替纽扣。内部袖口，裙边不得外露，胸牌挂于第二个纽扣上沿。2.3 戴帽：帽子：两边微翘，前后适宜，用白色发夹固定。 头发：要求整齐、利落。长发应盘起，必要时用发网，短发不过肩，刘海不宜过 多、过长。2.4 鞋袜：护士鞋应干净、洁白；袜子以白色和肉色袜为宜，

34、袜长过膝，勿将裸腿露 于工作服外。2.5 手：洁净、不涂指甲油、不留长指甲、不戴戒指、手镯。2.6 淡妆：面部化妆以洁净、柔和、雅淡为宜。化妆时不要在公众场合。3、仪态与举止：3.1 总印象：文雅、庄重、大方；步伐稳健适度；动作敏捷轻巧。3.2 站姿：站立是护士做基本的活动形式，是保持仪表美的基础，一般分为规范站立 和自然站立。规范站立：头正颈直，目光平视，下颌微收，双肩外展，收腹挺胸直背，两臂自然下垂，右 手握住左手四指对侧，两腿直立，重心上提，足跟并拢，足尖分开。自然站立：在规范站立的基础上双手自然摆放。一般情况下，两腿应绷直， 不要 东倒西歪或左摆右晃。 如站立时间久感觉疲劳时， 可视情

35、况自我调节站姿， 将身体重心任意 移到任何一脚， 另一脚可略微放松弯曲， 但上体仍应保持正直。 站立时， 双手不要环抱胸前， 也不要叉腰或插入衣袋。忌：抬头傲视、身体颠晃、手卡着腰、佝偻着腰。3.3 坐姿：入座时，要轻要稳，不要赶步，以免给人以“枪座”感。走到座位前，自然转身， 右脚向后撤半步。左手扶裙，坐下后，双手掌心向下放于同侧大腿上， 或左下右上重叠于左 侧大腿之一处，躯干与大腿呈 90 度，双脚平放地面，足尖向前，双眼平视，挺胸抬头，自 然大方。坐在椅子上，应至少坐满椅子的三分之二，脊背轻靠椅首。谈话时如若需侧转身， 上体与腿应同时转动， 幅度不可过大。 起来时， 右腿应向后收半步而后

36、站起， 动作不要迅猛。 坐在椅子或沙发上， 不要前俯后仰， 更不要将腿放在椅子或沙发扶手上和茶几上。 不要跷二 郎腿还上下踮脚晃腿，两手不要漫不经心地拍打扶手。忌：斜扭着身子、一双胳膊架在椅背上；翘着二郎腿；两腿叉开、仰面朝天；伏案时 佝偻着腰或趴在桌面。3.4 走姿：正常行走：行走时，眼平视前方，收腹挺胸，两臂自然摆动，摆动幅度为 30 度左右， 双脚在一条直线上行走，步态轻稳，弹足有力，两人同行或擦肩而过时，应保持15 公分左右的肩距离，防止相互碰撞，失礼失态。行走时做到“六个不要”。即步幅不要过大；步速 不要过快； 行进间不要将手插在衣裤口袋里； 不要背着手；不要摇头晃脑； 不要因懒于立

37、腰 而使身体在行进间扭来扭去。走路时脚步要利落， 有鲜明的节奏感；不要拖泥带水，踢里沓 拉蹭着走，显得步履沉着，老态龙钟。引导病人入门诊专科、 病区， 防做各种检查时： 导医采用上身稍转向病人的侧前行姿 式，与病人保持 1.5-2 步的距离，边走边介绍环境，不仅处于礼貌，可及时观察患者的一般 状况。走廊与人相遇：侧身将正面朝向对方，表现出主动的谦让与彬彬有礼。3.5 快步姿：上半身保持平稳，两脚步幅不过大，频率不过高，舒展自如，略带轻盈。3.6 坐、立、行、走注意事项：姿势要端正，坐时不要仰靠椅背、伸直两脚，不要颠脚晃臂， 不要把脚搭到椅子扶手或蹲在椅子面上，两脚更不能做有节奏的哆嗦动作。不要

38、叉开双腿， 站立时， 不要歪靠在墙上或柱子上， 不要坐在椅子扶手上。 行走时， 不要跑跳、 追逐、搭肩、 抱腰、挽手。3.7 对话姿：交谈时应注视对方，表情自然，动作得体，手势的动作不宜过大，一般上不过 肩，下不过腰， 左右在两肩之内， 切忌手舞足蹈， 指手划脚。 上下级对话： 上级可自然站立， 下级则应规范站立，两人问距离一般为0. 5 一 I米，对话前下级应向上级点头行礼，对话完毕，上级应点头还礼，以示尊重。平级交流：双方可同时规范站立，或自然站立，也应保 持 0. 51 米的距离，交流前互相行礼，交流完毕互相行礼作别。与病人交流时，不应坐靠 病人的床侧， 不要坐着同站着的病人谈话， 最好

39、保持在与病人平视的位置上， 这样会使病人 感到亲切自然，令人产生好感。3.8 手姿势：一般用右手：抬高右臂外展，肘部微弯，五指并拢，高位指引右手与头 部平行，中位指引右手与胸部平行，低位指引右手不能低于臀部。3.9 拾物姿：右脚稍许后退，左手提衣裙，脚掌贴地，脚跟抬起，自然下蹲，蹲下后，双手 左上右下，置于左腿下三分之一处，保持重心平稳，拾物时间右手拾起物品。3.10 推车姿：双手辅助车沿把手两侧，躯干略向前倾，进病房时先停车，用手轻轻开门， 再把车推至病人床前。3.11 端盘姿：取自然站立姿态，双手托住盘底边缘三分之一处，拇指与食指夹持盘底，其 他三指自然分开，托住盘底，肘关节呈 90度，使

40、盘边距躯体 3 5公分，要保持盘的平稳， 不可倾斜，不可将手指伸入盘内。3.12 持病历夹姿：左手握病历夹稍前端，并夹在肘关节与腰部之间，病历夹前沿略上翘， 右手自然下垂或摆动，翻病历夹时，右手拇指，食指从中缺口处滑至边沿，向上轻轻翻开。护理服务中的礼仪规范1、服务礼仪：1.1 在护理服务中，树立“以病人为中心、质量第一”的服务理念。对病人服务做到 主动、热情、亲切和蔼、耐心真诚。语言要以“请”字开头， “您好”为先， “谢”字结尾。 不责备病人，提供微笑服务。1.2 迎送用语：病人入院是建立良好关系的开始，护士要起立热情接待，给病人及家 属以必须的解释与帮助， 并把病人护送到病床； 病人出院要送到病区电梯口， 以送别语与病 人告别，如：请按时服药，请定期到门诊复查，祝您早日康复，再见等。1.3 应主动与职工和熟悉的病人打招呼，在走廊、过道、电梯或活动场所与病人相遇 时，应主动礼让，切不可强行超越，如在行进过程中，遇到病人谈话或平行拦住去路，不得 从其中问穿过， 如果急需通过， 应先向对方说声： “请让一下” ，通过后， 再回头说声： “