学生学业质量调查分析与反馈

1、学生学业质量调查分析与反馈八年级物理（考试时间:100分钟 考试形式：闭卷 命题： 审核：）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分.每小题给出的四个选项中只有一个题号123456789101112答案1.密封在瓶内的冰熔化成水，保持不变的是A.体积B质量C密度D状态 选项正确，请将答案填在表格中）2运动鞋的鞋底上有凹凸不平的花纹主要是为了A. 增大摩擦B.轻便省力C.增大压强D.节省材料3如图所示的年画贴得不正，为了把年画贴正，下列操作方法中正确的是A. 换用质量大的重锤B. 水平向右移动年画C. 逆时针转动年画，使年画的长边与重垂线平行D. 向左移动重锤，使重垂线与年画的长边平行4

2、. 公交车急刹时乘客常会倾倒.为提醒乘客注意，公交公司征集到几条友情提示语，其中对惯性的理解正确的是A. 站稳扶好，克服惯性B.稳步慢行，避免惯性C.当心急刹，失去惯性D.谨防意外，惯性恒在5. 下列物体运动状态没有发生改变的是A. 运载火箭加速升空B. “神舟十一号”返回舱减速靠近地面C. “天宫二号”空间实验室绕地球运动D. “辽宁号”航母在海上沿直线匀速航行6下列四幅图表示的情景中，能够减小压强的是凶毎A5 C i碾子的质量很大B冰轻上裟有冰刀C飞镖头部很尖D隔板橡皮膜7. 如图所示，小明用塑料吸管将盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于A. 牛奶重力的作用B. 吸管本身有吸牛奶的功能C. 小明对

3、牛奶产生吸引力的结果D. 大气压作用在牛奶液面上的结果8. 少数同学将笔放在手指上不停转圈.关于这一现象，下列说法正确的是A. 笔在手上转动时没有惯性B. 笔静止在手指上时受到平衡力作用C. 停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力D. 不停地拨动笔，笔才会在手指上持续转圈，说明力是物体运动的原因9. 如图所示，在水平木板上分别铺上玻璃、纸板、毛巾，让小车从斜面的同一位置由静 止滑下，发现小车在玻璃上滑行距离最长，在毛巾上最短，下列说法正确的是A. 小车运动过程中速度不断减小B. 小车在玻璃上滑行，不受摩擦力作用C. 小车受到的阻力越小，运动路程越长D. 小车到达水平而后继续运动是

4、由于受到惯性作用10. 如图所示，我廿公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色岀行.关于人在水平路而上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确 的是A. 路而受到人的压力B. 人受到路而的支持力C. 自行车受到路而的支持力D人和自行车都受到路而的摩擦力11. 小明在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.多次实验后得岀“动力 X支点到动力作用点的距禽二阻力X支点到阻力作用点的距离s这一错误结论的最可能原因是A. 没有改变力的大小B. 没有改变力的方向C. 没有改变力的作用点D. 实验次数较少，结论具有偶然性12如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，

5、隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变此装置可以A. 验证液体对容器底部有压强B. 验证液体内部向各个方向的压强相等C探究液体的压强是否与液体的深度和密度有关D探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关二 填空题（本题共8小题，每空1分，共24分）132017年5月5日，我国自主研发的C919大型客机在浦东国际机场试飞成功.飞机降落到跑道上时，由于继续向前滑行，由于受到,速度越来越小，最后停止，这说明力可以改变14.小明测虽:某矿石的密度.先把天平放在桌而上，调廿好天平后，测出矿石的质量如图所示，矿石的质量为g，接着他测出矿石的体积为20.0cm则矿石的密度为kg/

6、m15游泳时，用力向后划水就可以前进了，这是因为力的作用是,严禁在游泳池的排水口附近游泳,是由于排水时此处水流速度，压强，人容易被“吸”向排水口而发生溺水事故.16.如图是小华探究二力平衡条件的装巻.平衡时系于小卡片的两根细线 （在/不在）同一直线上.在左边再挂一个钩码，松手后小卡片（能/不能）在原位置平衡，装置中滑轮的作用是17小华做“探究动滑轮工作时特点的实验，弹簧测力计沿方向拉动，在钩码 （运动/静止）时读出弹簧测力计的示数.实验中小明实验方法正确，却发现弹簧测力计示数总大于钩码重力的一半.请写岀一条产生这一现象的可能原因18.小明用海绵和长、宽、髙不相等的长方体木块探究影响压力作用效果

7、的因素，分别将木块平放、侧放、竖放在海绵上，通过观察探究压力作用效果与的关系，实验中控制了不变.19小聪在家帮妈妈洗碗时发现，碗可以漂浮在水池里的水面上，也可以让其沉入水底.碗沉入水底时与漂浮时相比，碗受到的重力,碗受到的浮力水池底部受到水的压强（均选填“变大/变小/不变”）.20.王老师用弹簧测力计、吊车、铁笼和一根很长的槽钢等工具称大象的重量.他首先将 铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至O点时，槽钢在水平位置 平衡，如图甲所示，这样做的目的是 .接着将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B 点的位置不变，用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的 另一端，使之再次在水平位平衡

8、，如图乙所示.测 得OB=6cm, OA=9m,弹簧测力讣的示数为200N,则大象的质量为t,此时的杠杆属于甲乙（省力/费力）杠杆.三、解答题（本题共6小题，共52分.解答22题时应有解题过程）21（6分）按题目要求作图：（1）在图甲中画岀手指对墙壁压力的示意图.（2）在图乙中画出力F的力臂.甲（3）在图丙中画出人利用滑轮组提升重物绳子的绕法22. （6分）小华将质量为525g的小球投入盛满水的容器中，静止时沉底，溢出0.5N的 水，求：（1）小球的重力；（2）小球的体积；（3）将小球放入密度为1.05xl03kg/n?的盐水中，小球静止时受到的浮力.23. （9分）小明用天平和量筒分别测岀液

9、体和烧杯的总质量加及液体的体积忆得到了几 组数据并绘出了加卫图像，如图所示.（1）求饶杯的质量；（2）求液体的密度；（3）在该烧杯中装入80cm3此液体，将它放在水平桌而的中 央，烧杯的底而积为100cm2,求烧杯对桌而的压强.24. （6分）小华用如图所示装置探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关.（1）拉动木块前，应将测力计沿方向放程，然后进行调零.（2）从弹簧测力计直接读岀的是对木块的拉力大小，实验中需要让拉力与木块所受的滑动摩擦力大小相等，贝IJ应将弹簧测力计沿f方向拉动，使木块做运动.（3）在图示装置的木块上再叠加另一个木块来进行实验.分析叠放木块与不叠放木块两种情况对应的数据，是为了探

10、究滑动摩擦力的大小与的关系.（4）交流评估时，某实验小组提岀：实验过程中，弹簧测力计的示数不容易稳泄.可能的原因是（写两点）.25.（7分）小明做探究影响浮力大小因素的实验.（1）如图甲所示，将圆柱体挂在弹簧测力讣上，其读数是N.（2）如图乙所示，将圆柱体逐渐浸入水中，直至完 全浸没，此过程中弹簧测力讣示数逐渐变 说明该物体在水中受到的浮力变.（3）如图丙，将圆柱体完全浸入水中后，改变圆柱 体浸没在水中的深度，小明发现弹簧测力计的示数不变，说明（4）小明完成上述实验后，还想探究浮力的大小是否甲与物体的密度有关.他从实验室选取了三个体积相同的实心铜块、铁块、铝块进 行实验，将金属块分别挂在惮簧测

11、力汁下，浸没在水中同一位置，发现三次弹簧 测力计的示数不相等，由此小明认为浮力的大小与物体的密度有关.你是否同意 小明的观点，并请你说岀理由. （同意/不同意），理由：.26.（8分）在夏令营活动中，实验小组在一个环境温度可以保持在0C的实验室中，测量 冰的密度.【实验器材】天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块.【实验步骤】（1）选择合适的器材，测出小冰块的质量加：（2）选择器材、和水，测出小冰块的体积V：（3）根据尸.代入所测数据，计算得出冰的密度为0.9x103kg/m小华做完实验，意犹未尽，想回家测量冰箱中正方体小冰块的密度是否与实验 室中所测冰的密度一致

12、.经老师同意，他选择部分器材带回家，设汁一个简便的实 验方案，测量冰块的密度.【实验步骤】（4）选择器材和,测出该冰块的质疑；（5）选择刻度尺测量冰块的,用来计算冰块的:（6）通过计算得岀冰的密度.【实验分析】（7）小华多次实验后发现所测冰的密度总比实验室中所测冰的密度大，原因可能是27. （10分）阅读短文，回答问题：半潜船半洛船是专门从爭运输大型海上石油钻井平台.大型舰船.潜魁等超长趨重而又无法分割吊运的趨 大型设备的船舶，如图甲所示，它主要由船身和船搂两部分组成.图乙半潜船的侧面结构示意图，船身内部有多个由不同空气压缩机控制的独立工作的管状压截水舱.(5)平时.半潜船的甲板在水面上，如图

13、甲所示.工作时，半潜船通过调整船身压载水童.平稳地将一 甲板潜入10-30m深的水下，只霍出船楼建筑：当货物（如游艇.潜魁.驳船.钻井平台等）被拖拽到已 经潜入水下的菠货甲板上方时，启动大型空乞压缩机，将半潜船压栽水舱的压载水排出船体，使甲板及货扬一起浮出水面.船身恢复到如图甲所示下潜前的位置.（1）半潜船是通过改变实现上浮和下沉的.（2）半潜船船身从最大潜深处向上浮的过程中，船底所受海水的压强.3）下列说法中正确的是.A. 半潜船上浮的过程中浮力保持不变B. 半潜船甲板应选用密度大、硬度小的材料C. 建造半潜船时内部一泄留有很大体积的空舱D. 半潜船所装货物的质量必须小于船自身的质量（4）半潜船工作时，使船体及货物一起上浮到下潜前的位置并保持漂浮