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文档简介

1、我有一盒彩笔教学设计红湾小学张芝莲教学内容：北师大版二年级上册第七单元第一篇主题课文我有一盒彩笔。教学目标：1. 有感情的朗读课文，理解课文内容。2. 了解第二小节的结构，学习仿写小诗。3. 指导书写生字。教学重点：1. 正确、流利、有感情的朗读课文。2. 指导书写“消”“灭”等生字。教学难点：仿照第二小节写诗。教学方法：观察感悟与朗读仿写相结合。教学准备：多媒体课件 生字卡片教学过程：一、激情引入学习内容小小彩笔真神奇，画出肃南新家园。蓝色的直线是隆畅河，黄色的圆柱是转经轮，紫色的曲线是祁连山，绿色的三角是松树，丁丁用彩笔还画了什么，这节课我们继续学习我有一盒彩笔板书课题。读课题。二、复习上

2、节课学习的内容（一）出示生字卡片，认读生字。线稻紫绵伏圆透藏永荒（二）听课文情景朗读，回顾课文内容。丁丁画了几幅画？分别是什么？两幅画，美丽的今天和明天的理想。（三）指名读第一小节，明白美丽的今天“美”体现在哪些地方？读句子，看图片，感受美。1. “画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田。 ”体会小河美、稻田美。2. “画一个黄色的圆，那是中秋明月挂在山尖。 ”体会明月美。3. “画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的远山。 ”体会远山美。4. “画一个细细直立的三角，那是电视塔插入云天。 ”体会电视塔美。三、品读第二小节，理解“明天的理想”过渡：丁丁不但画了美丽的今天，还画了明天的理想，丁丁的理想是什

3、么？（一）指名读第二小节，交流：丁丁的理想是什么？1. 指名读课文。2. 师生交流：（1）丁丁的理想是“我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。我画结满面包的大树， 为了永远消灭饥荒。我画小朋友插上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。 ”（2）个性回答。你认为丁丁的哪个理想最神奇？（出示图片理解）画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。感受海底物产丰富，体会透明的喜悦。画绿色的太阳， 为了让夏天凉爽。 感受夏日的炎热， 体会绿色的凉爽。画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒。感受自己的温饱，体会他人的饥饿。画小朋友插上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。感受行走的缓慢，体会小鸟的自由。（二）展开想象，拓展延伸假如我有一双翅膀，我会做什么？（三）总结写法，仿写诗歌1. 齐读课文第二小节，重读前两个字，体会诗歌结构。我画，为了。2. 我的理想是什么？画画并用上述句式表述出来。四、指导书写生字1. 指名读生字。2. 如何规范写字，观察生字书写演示。3. 教师指导书写“消、灭”4. 学生在田字本上书写生字。五、课堂小结让学生谈谈本节课的收获。六、布置作业把自己的理想画下

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