中班下学期周周计划表_第1页
中班下学期周周计划表_第2页
中班下学期周周计划表_第3页
中班下学期周周计划表_第4页
中班下学期周周计划表_第5页
已阅读5页,还剩37页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第(一)周班级工作计划班级: 中班时间: 九月 三日九月七 日内容-、一晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳上午活动(一)语言活动:我也社会活动:科学活动:你的语言活动:安全活动:打了个小喷嚏快乐的小丑鼻子闻到了什么洋葱头找朋友安全交通标志?活动(二)思维游戏:音乐游戏:区域活动:拼棒游戏:区域活动:“跟着巨人的脚“碰一碰”“科学区”“找朋友”“生活区”步”户外游戏思维游戏:“飞镖”思维游戏:“挖宝体育游戏:“滑滑体育游戏:“推小体育游戏:“滚皮球”藏”梯”车”下户外游戏角色游戏:“我是体育游戏:“赛跑”建筑游戏:“散步”体育游戏:“骑木音乐游戏:“找一找”谁”马”午活动(三)数学活动:科学活动

2、:健康活动:数学活动:音乐活动:快乐的鼠宝宝感官总动员预防龋齿热闹的森林小猪像大象保1、培养幼儿良好的进餐习惯,注意吃饭时的正确姿势家1、帮助孩子查找各种动物鼻子的图片与说明。育以及独立性。长2.帮助孩子收集各种气味的生活用品,如:香水、香皂、工2、夏季是疾病多发季节,做好个人卫生工作,勤洗手。工洗发水等。作作第(二)周班级工作计划班级:中(三)班时间:九月十日一一九月十四日主感官对对碰“各种气味”区角美工区:提供各种制作香囊的材料。题内容科学区:提供不同的泥土,供幼儿辨别泥土的不同气味。目1、用说、唱、玩与兀等万式米帮助幼儿探究气味的米源和不标同气味的类型。要求2、感受洋葱、蒜头、葱、蒜苗气

3、味的异同,了解它们的幼儿培养幼儿能与同伴合作完成工作,合作时不争抢、不作用。行为排挤,学会谦让。3、通过欣赏活动,让幼儿体验动手制作与互赠作品的快乐。星期一二三四五内容X晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳上午活动(一)音乐活动:八月桂数学活动:火车幵健康活动:阳台语言活动:美术活动:爬到月花遍地幵来了上注意安全蚂蚁找家亮上活动(二)角色游戏:“我是谁”体育游戏:鼠“猫捉老区域活动:区”“美工益智游戏:觉走”“跟着感区域活动:“科学区”户外游戏思维游戏:“套中”体育游戏:“玩球”体育游戏:“推小体育游戏:“毛毛虫”体育游戏:“滑滑梯”车”下户外游戏角色游戏:“保护环表演游戏:“小蚂蚁角色游戏:“

4、小小智力游戏:“沙滩真思维游戏:“大闯关”午境”运粮”举重豕快乐”活动(三)科学活动:小线索社会:酸甜苦辣的安全活动:特殊数学:有趣的数数科学活动:香味在大发现色彩的电话-号码哪里保1、养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,家1、带孩子盗不同的地方去寻找泥土。育在的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲3长2、在生活中有意识地引导孩子运用视、听、嗅、尝、工2、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。加大工摸等各种感知觉感知周围的事物,自己的体验与发现。并鼓励孩子大胆表达作/ A 、八八用“心”去观作平女教育丄作力度,把女全放在自位,察孩子,把

5、“平安”落实到各自的具体环节中。 通过 一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。3、帮助孩子带齐学习用品:铅笔、本子、橡皮擦第(三)周班级工作计划班级:中(二)班时间:九月十七日九月二十一日主题感官对对碰“感官总动员”区角 内容 与要求数学区:“小刺猬搬果子”和“小汽车运食物”。表演区:“小小化妆师”提供各种动物的图片、头饰、手偶。目1、懂得保护牙齿的重要性;掌握正确的刷牙方法,养成标每天早晚刷牙的好习惯。幼儿加强幼儿的友爱教育,提高幼儿的交往能力。我们教育2、了解皮肤的特点与作用,能凭借触觉及原有经验辨认行为要相互关心、互相照顾;要学会谦让,学习商量语气,触摸对象,知道保护皮肤的重要性

6、。交换、轮流,合作玩的方法,好玩的大家 起玩,学会3、与同伴交流对动物嘴巴的认识,了解动物嘴巴的外形 特征和特殊用途,感知动物的多样性,萌发了解动物的兴 趣和愿望。说“我可以和你XXX吗?”,学习和同伴、父母互相商量,解决问题。、星期内容、一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动(一)数学活动:小熊买饼干科学:动物的嘴巴美术活动:小香囊语言:老虎拔牙数学活动:海底世界活动(二)体育游戏:“骑木马”拼棒游戏:“拼图”思维游戏:“看书”区域活动:“表演区”区域活动:“数学区”户外游戏体育游戏:“拉拉球”建筑游戏:“太阳伞”音乐游戏“音乐律动”体育游戏:“拍球”体育游戏:“滑板车”下午户

7、外游戏思维游戏:“挖宝藏”音乐游戏:“击鼓”体育游戏“跳竹竿”表演游戏:“毽子”角色游戏:“我爱你”活动(三)美术活动:花园里有什么健康活动:多吃蔬菜好处多科学:神奇的皮肤安全活动:好孩子不能玩火音乐活动:爬上爬下保育 工 作1、培养幼儿良好的睡眠习惯, 能安静就寝,睡姿正确, 不蒙头睡觉,学习独立,能自己叠被子及整理床铺。2、重视体育锻炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活 动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能及时收拾和整理小型体育器械。家 长 工 作1、帮助孩子收集各种润肤露,并带到幼儿园。2、早辰的天气较凉,请豕长注意增减孩子的衣物。3、收集一些简单有趣的绕口令,和还在一起学念。

8、第(四)周班级工作计划时间: 九月二十四 日九月二十八日班级: 中(三)班上活动(一)语言活动:恐龙来安全:电梯里有只语言活动:社会:宝宝的第一科学:小壁虎借尾午了大熊猫毛毛虫次爬行巴活动(二)角色游戏:解放车音乐游戏:“动起来”区域活动:“语言益智游戏:“看书”区域活动:“角色区”区”户外游戏体育游戏:“保龄球”益智游“跟着感觉拼棒游戏:“拼图”益智游戏“你做我体育游戏:“滑滑梯”走”猜下户外游戏建筑游戏:“我会爬”角色游戏“欣赏小思维游戏:“大闯体育游戏:“保龄球”角色游戏“我是谁”午化关”活动(三)美术活动:勤劳的数学活动:见到“4”健康活动:能干音乐活动:螃蟹歌数学:月亮婆婆过蚂蚁就躲

9、起来的小手生日保育 工 作1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒 玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。2、继续做好幼儿的卫生保健工作, 尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和能力要加强。为幼儿提供自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。家 长 工 作1、请家长引导孩子观察和收集有关爬行动植物的图片 和知识内容,丰富孩子的经验。2、在家中进行亲子制作活动,并将制作的爬行动植物 带到幼儿园来进行展示。第(六)周班级工作计划班级:中(三)班时间:十月八日一一十月十二日主爬呀爬“越爬越高”区角建筑区:提供积木、瓶罐等搭建爬行馆。题内容计算区:“找朋友”、“送动物回家”、

10、“我是毛毛虫”与目1、通过故事,了解牵牛花依附植物攀爬的特征;通过观察、模仿、表演、理解故事内容,感受故事角色之间相亲要求标相爱的情感。2、体会乐曲中柔美,恬静的氛围;感受歌曲中小蜗牛坚持信念的决心和精神。幼儿继续增强幼儿的意识和自我保护能力。学习正确的上下、星期内容、一二上午晨间活动踩高跷羊角球活动(一)音乐活动:蜗牛和黄鹏鸟美术活动:七星瓢虫活动(二)表演游戏:“好饿的毛毛虫”区域活动:“计算区”户外游戏体育游戏:“滑板车”体育游戏:“滑滑梯”行为楼梯的方法,不在过道上跑。认识一些父通,危险性等 JN标志。三四五呼啦圈飞镖跳绳科学活动:葫芦娃语言:小鸟与牵牛花数学活动:小袋鼠钓大鱼思维游戏

11、:“小猫钓鱼”区域活动:“建筑区”拼棒游戏:“拼图”建筑游戏:“攀爬手”体育游戏:“拉拉球”音乐游戏:“碰一碰”下户外游戏智力游戏:“铲除你”角色游戏“蚂蚁搬体育游戏:“滑板思维游戏:“挖宝藏”体育游戏:“推小车”午豆”车”活动(三)数学活动:变得一安全活动:滑滑梯语言活动:小蜗健康活动:园园变社会活动:爬行运样多牛看苹果花瘦了动会保1、认真做好每日的卫生工作,做到班级内无死角。家1、和孩子进行爬行动物模仿游戏,增加亲子感情的同育2、养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学会自己卷衣袖,长时,引导孩子大胆表现。、工在老师的指导下会用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放工2、向家长介绍“爬呀爬”主题的目标

12、、价值及家园互入口中,用毛巾洗脸,保持衣服整洁。动方面需配合的事项。作作时间:十月一日十月五日第(五)周班级工作计划主区角班级:中(三)班题内容与要求目标幼儿行为星期内容、一二三四五上午晨间活动活动(一)活动(二)户外游戏“十”放假下户外游戏午活动(三)保家育长工工作作第(七)周班级工作计划班级:中(3) 班时间:十月十五日十月十丄日主题好玩的沙一一“玩沙真幵心”区角 内容 与要求玩沙区:提供铲子、水桶、水、筛子等并为幼儿提供倒 背衣和水鞋。科学区:收集各类沙漏玩具,供幼儿欣赏,引导幼儿尝 试用空饮料瓶制作沙漏。目标1.对沙子产生兴趣,喜欢玩沙,享受与沙子亲密接触所带 来的无拘无束与畅快之感。

13、2.感知沙土的性质、特点,掌 握挖、埋、堆、围、合等沙土游戏技能。3. 了解并学会沙土游戏中必要的自我保护与卫生常识,提高自我服务、同伴协作能力。幼儿行为学会整理游戏中的各类辅助玩具,并保护好各类辅助玩具。在游戏中学会合作,做到不争不抢不闹和自我保护 意识。星期内容一二三四五晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳上午活动(一)科学活动:爱喝水的沙子手工活动:快乐的蛋糕坊健康活动:小脚丫不见了社会活动:抗洪抢险语言活动:小手不能揉活动(二)区域活动:体育游戏:创意游戏:区域活动:益智游戏:“科学区”“搬运工”“沙子的创意画”“玩沙区”“沙池寻宝“户外游戏运动游戏:创意游戏:思维游戏:角色游戏:益智游

14、戏:“滑滑梯”“皮球滚滚”“沙子里的秘密”“保护环境“小蚂蚁运粮”下户外游戏休闲游戏:“散步”建筑游戏:“小能手”跑步游戏:“赛跑”益智游戏:“我是谁”肢体游戏:“套中啦”午活动(三)安全活动:美术活动:数学活动:科学活动:音乐活动:藏宝藏仙人掌变的一样多沙会不见吗捡果果保1.部分幼儿可能在玩沙中会出现扬沙、扔沙等不安全的做家1.积极支持孩子的玩沙活动,经常陪孩子在户外小区沙育法,教师与保育员要注意观察并及时提醒2.做完游戏,长池里、海滩边玩沙,体会亲子玩沙的快乐。2.天气逐渐保育员要及时对玩具进行清洗消毒。3.做好床铺的擦洗与变凉,请家长准备好防寒被褥。3.在玩沙过程中,会有工消毒。工少部分

15、沙子遗漏在幼儿身上,请家长回家及时做好给幼作4.天气冷暖无常,及时做好为幼儿增减衣物。作儿的洗漱。第(八)周班级工作计划班级:中(3)班时间:十月一十一日十月一十六日主题好玩的沙一一“沙子变变变”区角 内容 与要求美术区:提供颜色丰富的彩色沙、 鞋盒、彩纸、棒冰棍、 梳子等材料。手工区:提供透明的矿泉水瓶,颜色不同的彩色沙子, 漏斗小勺等工具材料,供幼儿进行自由创意游戏。目一.运用多种感官感知沙子的特性, 尝试探索与沙子有关标的各种生活创意、艺术表现及科学活动。一. 领略沙子的神奇变化。二. 制作动手过程中,学会自主探究不同材料之间的关系,尽情表达自己对艺术的体验。幼儿行为学会整理游戏后地面上

16、的残留沙粒和材料的合理利用。 注意游戏后手脚的清洁星期一二三四五内容X上晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳午活动(一)美术活动:科学活动:健康活动:音乐活动:语言活动:沙漏里的秘密有趣的流沙画沙滩乐星光恰恰恰神奇的沙画活动(二)区域活动:区域活动:体育游戏:益智游戏:表演游戏:“美术区”“手工区”“挖沙子”“猜一猜”风雨中的小沙子户外游戏运动游戏:“球球快滚”四肢游戏:“滑滑梯”下户外游戏拼棒游戏:“正反面”角色游戏:“松松土”午活动(三)科学活动:数学活动:奇妙的沙汽车幵来了保育1.做好游戏后幼儿手脚的清洁。工作2.整理区角活动后物品的摆放和四周的卫生情况。3.提醒幼儿就餐时不要用手塞饭。益

17、智游戏:“丢手绢”休闲游戏:“散步”建筑游戏:“沙堆”建筑游戏:“沙堡”创意游戏:“贴膏药”益智游戏:“小鸡跑”艺术活动:安全活动:社会活动:美丽的五彩沙安全我知道沙包游戏家长1.和孩子一起制作传统的小沙包,如“四角沙包”、工作“六面沙包”供游戏材料。清洁。等为幵展扔沙包这一传统民间体育游戏提2.做好每一次游戏活动后的幼儿全身的班级:中(3)班二日第(九)周班级工作计划时间:十月二十九日十一月主题好玩的沙一一“小沙子大世界”区角 内容 与要求表演区:适量提供沙锤,引导幼儿进行沙锤打击乐的活动观赏区:适量提供一些有关沙尘暴的视频播放目标1. 了解生活中沙子的一些用途。2. 初步感知树和泥土的关系

18、, 知道沙尘暴对环境的影响。3. 了解沙尘暴的危害,了解环境保护的重要性。4. 知道沙子可能会变成珍珠,体会小沙子的心情变化,感受游戏带来的快乐。幼儿行为1 .学会听音乐节奏并跟着音乐节奏能有规律的再表演 区表演。2.学会在游戏活动中注意安全,学会不推不 挤,不抢不跑,学会礼让。 星期内容二三四五上晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动(一)健康活动:语言活动:科学活动:社会活动:语言活动:午沙尘暴来了小树与泥娃娃生活中的沙子我们的梦幻城堡小沙子丢丢活动(二)游戏活动:数学活动:科学游戏:区域活动:体育活动:“抢救”乐器在唱歌“沙子沙子变魔术”“观赏区”“彩色大尾巴”户外游戏跑步游戏:“运蔬菜

19、”肢体游戏:“滑滑梯”观察游戏:“沙子漏”角色游戏:“看小花”思维游戏:“几点钟”下户外游戏肌肉游戏:思维游戏:运动游戏::益智游戏建筑游戏:午“水上漂”“我给小树穿衣服”“滑板”“切西瓜”“挖沙坑”活动(三)安全活动:区域活动:音乐活动:美术活动:科学活动:扭伤了怎么办“表演区”大公鸡右手教左手小小的沙粒保育1.天气渐渐转凉,特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼家长1.与孩子共同收集关于沙子的用途、沙尘暴的危害与防工作儿,多做运动多喝水,如果带来需要服用的药物,定要工作治等图文资料 2.邀请您和孩子共同参加家委会组织的向家长询问清楚服药的时间和剂量,并做好记录“小沙子,大游戏”假日小队活动,与孩

20、子 起进行2.在户外活动的过程中,细心的护理幼儿,提醒幼儿注场亲子沙雕秀意安全,整理好幼儿的衣服,避免有露肚皮的现象,并系好鞋带。第(十)周班级工作计划班级:中(3)班时间:十一月五日十一月九日主题小花布“有用的布”区角 内容 与要求阅读区:提供有关布和服装的发展史、图案花纹的相关 书籍,提供幼儿自由阅读。科学区:提供各种布料,引导幼儿通过蒙眼触摸感知各 种布料的异同。目一.知道生活中有各种各样的布,初步了解布的用途,感标知布的特征。二.初步了解布的来源,提高观察能力。二.初步了解布和塑料不同的透水性能,了解他们在日常生活中的不同用途。幼儿行为一学会认真观看图书,并懂得保护区角的图书。.齐。学

21、会分享,并知道学习完后整理学习用品,摆放整星期一二三四五内容X上晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳午活动(一)健康活动:社会活动:科学活动:语言活动:音乐活动:小手帕布从哪里来各种各样的布爱心毯纺织歌活动(二)体育游戏:角色游戏:区域活动:益智游戏:区域活动:“布球抛抛乐”“买布”“科学区”“猜猜看”“阅读区”户外游戏思维游戏:“小猪运西瓜”建筑游戏:“过隧道”表演游戏:“金色的房子”体育游戏:“调皮的球”音乐游戏:“转一转”下午户外游戏角色游戏:“梦想成真”智力游戏:“抛抛乐”休闲区:“寻宝藏”思维游戏:“反应能力练习”体育游戏:“好玩的塑料布”活动(三)手工活动:布老虎数学活动:丰收的果园

22、安全活动:会说话的安全标志社会活动:布可以做什么科学活动:布衣、雨衣保育 工 作1 科学实验中需要用到水,教师或保育员提醒幼儿戴围 裙和护袖,避免幼儿因为过于专注实验而把衣服弄湿。2 天气渐渐变凉,睡前给每位幼儿测量体温,防止睡时 发烧、感冒,起床马上穿好衣服并对困难的幼儿进行帮助。家 长 工 作1 .请豕长帮助孩子 起收集零碎布料以及 些布乙品、 服装等。2.通过各种途径(网络或书籍)收集有关布的知识, 与孩子说说布的来源以及服装和天气、场合的关系等。第(十一)周班级工作计划主题小化布“好看的布”区角内容生活区:提供玩具娃娃。幼儿练习给娃娃穿衣服,增强 动手能力,并在穿衣的过程中感受布的不冋

23、。语言区:提供各种布料,引导幼儿通过触摸,运用语言 表达布的各种特性。并提供布制作布偶、故事磁带,让目一.通过多种感官感知布的色彩、图案和花纹、质料等方与标面的特性,能发现蕴含在其中的美。要求幼儿根据故事情节运用手偶进行对话交流。二.通过多种形式大胆表达自己对“布艺品”的喜爱,乐 意参与制作及相关活动,感受“布”的艺术魅力。幼儿一.在制作布偶的过程中学会互相帮助,懂得合作。行为二.学会聆听故事,不打扰他人影响他人。星期一二三四五内容X晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳班级: 中(3)班时间:十一月十二日卜一月十上活动(一)健康活动:语言活动:数学活动:音乐活动:科学活动:午有趣的布袋游戏云的衣

24、裳数字宝宝排排队布偶娃娃团团坐,排排坐活动(二)体育游戏:“送回家”区域活动:“语言区”创意游戏:“布花伞”区域活动:“生活区”思维游戏:“买扣子”户外游戏智力游戏:角色游戏:思维游戏:玩沙游戏:建筑游戏:“汽车拉力赛”“三只小熊”“推铁环”“小马盖房”“我是小超人”下户外游戏音乐游戏:智力游戏:表演游戏:思维游戏:体育游戏:午“碰一碰”“泡沫板游戏”“理发店”“幵心跳跳糖”“跳圈”活动(三)科学活动:手工活动:社会活动:语言活动:安全活动:柔软的棉布厚厚的牛仔布布老虎光滑的丝绸安全色保一.培养幼儿用普通话连贯的说出自己对布的看法和想家一.在日常生活中,请和孩子一起留意生活中的各种布法。的图案

25、、颜色,和孩子一起探讨各种布的质感和作用。育长二.天气渐凉,培养幼儿主动跟教师反映身体状况,不舒二.请家长和孩子一起利用布料、围巾和丝带共同设计工工服及时跟教师说。服装,参加“服装秀活动”作作三.培养幼儿轻拿轻放,保持教师整洁。第(十二)周班级工作计划班级: 中(三)班时间: 十一 月 十九 日十一 月 二十三日主题软和硬软东西,硬东西区角 内容 与要求科学区:提供各种小锤子 钉子泡沫板,供幼儿尝试钉制小 房子等物品。表演区:收集各种日用品的包装盒子、罐子、布置超市,幵 展超市游戏。目标3、用身体动作来判断东西的软硬, 探索身边软硬不 同的物体。4、通过触摸,踩踏感知物体的软硬属性。3、从声音

26、的角度来感受软硬的区别。感受肢体的柔韧度。幼儿行为培养幼儿在园养成爱卫生的好习惯, 地吐痰等各种卫生习惯。不随地乱扔垃圾,不随星期一二三四五内容晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳上午活动(一)语言活动:社会活动:好玩科学活动:艺术活动:安全活动:砸核桃的软棍和硬棍它们都会变柔韧的身体乘汽车活动(二)思维游戏:音乐游戏:区域活动:拼棒游戏:区域活动:“大家来赛跑”“碰一碰”“表演区”“找一找”“科学区”户外游戏音乐游戏:表演游戏:智力游戏:体育游戏:角色游戏:“谁是小熊”“蛋糕店”“运水果”“调皮的球”“小羊和狼”下户外游戏建筑游戏:智力游戏:角色游戏:思维游戏:体育游戏:午“小马盖沙”“抛抛乐

27、”“梦想成真”“推铁环”“跳圈比赛”活动(三)科学活动:美工活动:健康活动:数学活动:语言活动:软和硬果壳贴画脚丫子坐车看比赛有趣的蛋保3、教育孩子天气的干燥,需要多补充水分,学会主动家1、请家长帮助孩子收集软硬不同的物品,感受各种物品的喝幵水,使身体水分充足。软硬属性。育长4、咳嗽时,养成捂嘴咳嗽。培养个人卫生的好习惯。2、在日常生活中,引导孩子关注温度、水分等条件引起的工工物体软硬的变化。作作第(十三)周班级工作计划班级: 中(三)班时间:十一月 二十六日 _十月三十日主软和硬“软和硬都有用”区角美工区:为孩子提供更多的各种各样的石头。让孩子题内容在区域里做完美的彩绘。科学区:为孩子设置更

28、完整的实验器具。让孩子动手 做软和硬的各种实验。目1、初步了解生活中索面、鹅卵石、石头、等物品的软硬与标及其用处。要求2、能用彩色的油泥或颜料在各种硬的物体上作画。幼儿学会有礼貌的常规,不仅对幼儿园内的老师有礼貌。行为还要对外来的客人也冋样有礼貌。让他人感受礼貌礼 仪。星期一二三四五内容X晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳上午活动(一)音乐活动:泥娃娃艺术活动:美丽的鹅卵石语言活动:有用的石头健康活动:看谁听的清美术活动:彩绘石头活动(二)益智游戏:“跟着感体育游戏:“和面”区域活动:“美工体育游戏:“摘果子”区域活动:“科学区”觉走”区”户外游戏角色游戏:体育游戏:角色游戏:建筑游戏:体育游

29、戏:“梦想成真”“小波的皮球”“小熊请客”“小马盖沙”“蚂蚁排队走”下户外游戏音乐游戏:智力游戏:智力游戏:思维游戏:表演游戏:午“小兔和狼”“小小马戏团”“轮胎转转变”“玩水游戏”“理发店”活动(三)科学活动:社会:安全活动:数学:科学活动:软和硬坚固的铁塔走楼梯小动物旅行制陶保1.天气干燥孩子学会各种安全报警电话号码。110报警家1.要求家长在家能够陪同孩子寻找各种鹅卵石和石育112救护119火警,在遇到危险的时刻,会知道这几个常长头,让孩子在家 起在石头上作画,带到幼儿园欣赏。工见号码。工2.这周需要家长将家里的陶制品带到幼儿园,让幼儿2.高高的栏杆不能爬,要注意阳台上的安全。不能随便起

30、观赏陶制品的美。作攀爬。知道阳台上游玩的危险。作第(十四)周班级工作计划班级:中(三)班时间:十一月 三日十一月七日主软和硬一一“软和硬的故事”区角表演区:将区域设计成小舞台,里面提供演出需要的演题内容出服及道具。让孩子有表演欲望,愿意表演。数学区:幵动孩子的脑筋,多收集迷宫和点数方面的教材。目1、体验情绪的柔和、温暖,学会用多种方式表达自己的与要求标情感。幼儿让幼儿学会送操场上的小器械们回家。玩好的东西学会2、理解软硬的故事,感受故事中充满爱心与温情。行为放回原来的位置,将其被遗留的器械,送回它们的小木3、在各种有趣的活动中积极主动的与同伴交往,能偶用 语言、动作、表情等大胆表达自己对物体软

31、硬属性的 感受,分享探索和合作的快乐。屋。星期内容、一二三四五上午晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳活动(一)数学活动:小鸡和小鸭科学:瓷花猫美术活动:面条的舞蹈语言:世界上最柔软的房子数学活动:我的位置变了活动(二)体育游戏:“勇敢向前跳”智力游戏:我是长方形”区域活动:“表演区”思维游戏:“软绵绵的棉垫”区域活动:“数学区”户外游戏体育游戏:“登山”体育游戏:“幵心跳跳糖”智力游戏:“抛抛乐”音乐游戏:“小猫敲门”角色游戏:“三只小熊”下户外游戏智力游戏:角色游戏:表演游戏:思维游戏:体育游戏:午“泡沫板游戏”“蛋糕店”“营救小动物”“反应能力练习”“小帮手”活动(三)艺术活动:做梦的健康

32、活动:我来帮语言活动:香软安全活动:发生火艺术活动:摇篮曲女孩助你的梦灾如何逃牛保1.学会将废旧物品分类回收, 进一步培养幼儿的环家1.家长回家多陪陪孩子,注意生活中的细节,让多育保意识。长体验多探讨生活中的软和硬的东西。工2.在家要保持个人卫生,要勤洗头洗澡,即使天气寒工2. 家长请多让孩子吃软软的食物和硬硬的食品, 丰富孩子的味觉感官。作冷也要讲究个人卫生。作第(十五)周班级工作计划主会跳舞的树叶一一“树叶好看又有趣”区角表演区:提供小树叶制成的头饰、图谱、道具、服装,题内容供幼儿表演歌曲、儿歌、故事、绿色环保时装秀时使用。阅读区:提供树叶相关的自然科学书,满足幼儿探索欲 望。目1、运用多种感官感受秋天的气息,体验秋天的美丽和树与标叶的多次多彩。要求2、探索树叶的大小、形状、颜色等方面的特点,初步了解叶脉。幼儿体验帮助他人的快乐之处。 尝试帮助幼儿园里弟弟妹妹行为喂饭、系裤子、穿鞋子等。分享自己帮助别人的乐趣。星期一二三四五内容X晨间活动踩高跷羊角球呼啦圈飞镖跳绳班级: 中(三)班时间:十二月十日九十二月十四日上活动(一)语言活动:松树爷科学活动:树叶探数学:小动物搬艺术:热带雨林中安全:安全的玩午爷的帽子密新家的树叶活动(二)思维游戏:角色游戏:

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论