揭牌仪式讲话稿[推荐5篇]_第1页
揭牌仪式讲话稿[推荐5篇]_第2页
揭牌仪式讲话稿[推荐5篇]_第3页
揭牌仪式讲话稿[推荐5篇]_第4页
揭牌仪式讲话稿[推荐5篇]_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、揭牌仪式讲话稿推荐5篇 同志们: 同志们: 第二篇:揭牌仪式讲话稿各位领导,各位嘉宾,各位老师,各位 同学: 上午好。 近年来,在省委省政府的正确领导和社会各界的关心支持下,特别是国家全面深化改革的新形势下,xxxxx异地商会正在激发新的动力,释放新的活力,规模进一步壮大,实力进一步提升。境内外xxxxx异地商会由xxxxx7年的54家已发展到目前的207家,拥有会员企业6万多家,资产总额超过万亿元,联系工商界人士60多万人,吸纳社会就业600多万人。在去年xxxxx大会期间,由境内外xxxxx异地商会和广大xxxxx共同发起成立了全球xxxxx异地商会联合会。这一横跨海内外的社会组织成立的联

2、合会是社会组织创新发展的新形式,是发挥xxxxx异地商会和xxxxx作用的新机制,是服务xxxxx开拓“两个市场”、用好“两种资源”的新平台。 xxxxx商务职院是我省高等职业教育培养商业人才的重要基地,学院本着为更好地夯实办校基础,提高办学质量,为社会培养更多商界精英的基本宗旨,主动提出筹建xxxxx文化院,得到了省政府领导和有关部门的充分肯定,得到了联合会的大力支持,得到了广大知名xxxxx的积极配合。 刚刚举行了联合会支持xxxxx商务职院建设xxxxx文化院的签约仪式。部分重点xxxxx企业挂牌作为商务职院的实训基地,使学生能够走出去了解企业的实际情况,锻炼动手能力,培养职业精神。 我

3、衷心希望联合会与商务职院高度重视xxxxx文化院的建设,商务职院要主动联系,联合会要做好协调服务,两家紧密合作,再接再厉,不断加强xxxxx资料的增编与研究,加强xxxxx历史文物的收藏与保护,加强xxxxx文化的展示与弘扬,加强双方交流合作,促进企业发展,培养合格人才,将xxxxx文化院建设成为展示xxxxx前行历程、弘扬xxxxx文化的重要平台,成为校企、校会合作发展的创新模式,成为激励启发湖湘学子创新能力、商业智慧和责任担当的精神家园,为xxxxx事业的创新发展做出积极贡献。 第三篇:揭牌仪式讲话稿揭牌仪式讲话稿 尊敬的周校长、曾书记,尊敬的各位来宾、各位领导,欢迎大家参加“”揭牌仪式。

4、 湖北大林农业开发有限公司成立于年,是一家以现代生态农业发展为主业的农业企业,主要经营各类果蔬、花卉、经济林木繁育推广及经济林木种植、配套农业观光休闲及农副产品营销。 作为赤壁市委、市政府重点扶持的一家民营农业企业。大林公司近年来大力发展现代生态农业,在生产经营中严格按照生态农业的要求,根据赤壁本地的自然资源、生态环境和经济发展优势,采取适宜的技术措施和行为规范保护和改善生态环境;采取“园区+基地+农户”的复合农业开发模式,引导本地农民进行现代集约型农业生产,带动农民增收,并由此保持本地农业协调和可持续发展。 为提高经营效益,公司近年来大量采用现代农业技术,大力发展特色农业和休闲观光农业。引进

5、和培育新、特农、林作物。目前,大林公司拥有资产3000多万元。除公司总部所在地近400亩精耕农用地、大棚和果蔬园外,公司还有配套的200亩苗木繁育场,6000亩林木种植基地。公司现有员工70余人,其中包括高级农艺师2人,农业技术人员8人。拥有包括拖拉机、旋耕机、播种机等在内的大型农机具台(套)。 目前,公司正在着手的建设项目包括“大林春晓”生态农业园建设、台湾麻竹生产也加工基地,以及建设美国竹柳和优质西瓜基地。 其中“大林春晓”生态农业园依托地处赤壁旅游快速通道区位优势,利用园区现有的基础和条件,结合国家新农村建设政策和现代生态农业和旅游休闲业的发展趋势,对该园区进行生态化建设和改造,使之成为

6、具备多种功能的科普教育和生态农业示范园、观光农业旅游园、现代农业体验园和绿色农产品展销园,从而实现近期效益与长远效益的有机结合,及生态效益、经济效益和社会效益三者的统一。 “大林春晓”生态农业园项目计划投资1000万元,建成后日接待游客可达800余人。园区突出发展养生、休闲和果蔬采摘等特色项目,使游客在田园风光中悠闲、自然、舒适地品尝生态绿色美食、放松身心。目前,已完成50亩育苗大棚改造设计工作;50亩鱼池已完成清淤;150亩葡萄园区已全部栽种;50亩有机蔬菜示范区已整地完毕,现代节水自动喷淋 系统、太阳能灭虫灯、沼气池等已安装调试完成,绿色农产品展销园、养生菜馆等基础设施也正在建设中。 在台

7、湾麻竹生产与加工基地建设项目方面,公司计划建成4000亩麻竹种植基地,并计划投入800万元,建成麻竹加工企业,预计年产1.6万吨罐头、笋干及鲜笋,麻竹叶20吨,产值达6400余万元。目前,枫桥麻竹基地现已垦复面积3500亩,已栽种麻竹3000亩,计划明年全部栽种到位。 在美国竹柳和优质西瓜基地项目建设方面,公司计划建成5000亩竹柳示范基地和3000亩台湾“黑美人”等优质西瓜套种推广区。该项目可辐射带动周边2021余农户,使农民人均收入增收1000余元。目前,已协议竹柳栽种面积5000亩,已办理流转手续1500亩,栽竹柳苗300亩。该项目套种西瓜3000亩,产量可达1200万斤,产值约600万

8、元。 现代生态农业技术要求高,知识含量大,我们在公司的经营和发展中,深深感到需要得到大专院校和科研院所的科技、智力、信息帮助和支持。在前期的发展中,公司与江汉大学城市研究所、生命科学院进行了密切的接触与交流。在江汉大学专家学者的帮助下,大林公司进一步明确了公司的战略发展目标、经营策略和发展模式,避免了一些不必要的盲目投资,减少了浪费,经济效益和社会效益初显。生态农业是一种复杂的系统工程,它需要包括农学、林学、畜牧学、水产养殖、生态学、资源科学、环境科学、加工技术以及社会科学在内的多种学科的支持。作为一个年青的农业企业,大林公司在很多方面还发展不足,需要得到各方面的帮助和指导。作为一座综合性地方

9、大学,江汉大学学科门类齐全,有条件和能力整合各种学科资源,为我们公司的发展提供帮助。与此同时,我们公司也愿意提供条件,供江汉大学各院系和研究所进行科学研究和教学实践。从现在的合作模式看,大林公司和江汉大学在赤壁市生态农业发展,农村社会和谐建设和可持续发展方面扮演着不同的角色,有着各自的优势。因此,我们非常希望与江汉大学开展长期的、进一步的合作,互利、共赢。今天的挂牌仪式可以说既是我们公司与江汉大学前期合作的一个成果,也是我们两家合作的一个新起点。我希望在这个新的起点上,通过我们的共同努力,我们的事业能够共同发展,赤壁地区新农村建设能迈上一个新台阶。谢谢。 第四篇:揭牌仪式讲话稿冯家口村现场教学

10、点揭牌仪式讲话稿 尊敬的各位领导,各位学员,冯家口村申保红书记: 阳光明媚,春意隆隆。今天我们在这里集会,隆重举行安阳市委党校现场教学点揭牌仪式,这是我校在教学上的一个重大突破。值此,我代表中共安阳市委党校党委及全体教职工对冯家口村党支部对我校教学工作的支持表示衷心的感谢。对安阳市委党校冯家口村现场教学点的成立表示热烈的祝贺。向出席仪式各位教师和主体班学员表示衷心感谢。 开展现场教学是适应干部教育培训新形势新要求的需要,也是我校教学改革创新的重大举措,长期以来,我们致力于教学模式和教学方式方法的改革创新,尤其是近年来,努力探索现场教学这种模式,先后在安阳市各县(市)区及乡镇、企业等开展教学。现

11、场教学作为课堂教学的延伸和拓展,目的是更好地理论联系实际,使教师、学员更好地了解安阳经济社会发展实际。今天经过教务处和各教研部的调研、考查和各个教学点的大力支持,确立了冯家口村党支部党校首个现场教学点。我想借助今天现场教学点的成立强调三点: 第一,进一步加强党校和现场教学点单位的合作。现场教学直观地再现历史、社会实践场景,使学员在体验中真切感悟、净化、提升。 传统意义的干部教育主要是以教师的课堂讲授为主,采取知识灌输式和报告式等教学形式。其中虽也会有一些教学案例,但更多的是理论性的、抽象性的内容,学员学习时缺乏直观感受。而现场教学则打破了传统干部教育培训中惯用的课堂讲授的模式,让学员从单调的课

12、堂教学中走出来,到现场中,在事件当年发生的地点将学员引入教学实践的真实情境中,把现场变成课堂,把素材变成教材,把实践者变成教师,从而使学员在体验中感悟,在同历史的社会实践撞击中受感染、受教育。 第二,现场教学形式多样,气氛活跃,使学员在多向互动中收获知识。 现场教学是以教师为主导,以学员为主体,就某个在当年现场曾经发生过的人物或事件,进行讲授、分析、研讨,达到特定教学目的。在现场教学中,教师和学员都对学员的学习承担责任;知识、思想、经验在师生之间双向交流,并在学员中间互相交流。现场教学不仅仅是一种教学方法,更是干部教育思想和观念的更新,它的实质是充分利用大量的革命旧址旧居、厂矿企业先进事迹等,

13、使学员感悟历史、激发革命激情。 现场教学中的资源是真实的、多维的、生动的,这种呈现在学员眼前的丰富多彩的活教材,能够给学员带来视觉上的冲击,真正让学员零距离接触历史和实际。在实地、真情、真景中,更易于安排现场观摩、现场互动交流等环节,通过教师与学员之间的多向互动、平等对话和积极研讨等形式,调动了学员的主观能动性,从而避免了枯燥乏味的教学形式,满足了学员探究真知的心理,因此现场教形式多样且气氛活跃。 第三,现场教学为自我感悟、自我体验提供空间,使其所学内容在思考中融会贯通。 现场教学的一大优势就是超越了教室空间的限制,让学员走出课堂,走进了展现历史和实际的现场。因此,学员能够通过现场的集中讲解和

14、先进典型有针对性的专题讲授及现场点评,很自然地把其本身所拥有的知识引入到现场的环境中来,去对比、去鉴别、去评判、去体验、去思考,这样便会使教师的讲授与学员自身的真实感受融合到一起,使学员能够巩固已有知识,更重要的是加深对现今所学知识的理解。在历史与现实、理论与实践的交融中,当时当地、斯物斯人,很容易引起思想和感情上的共鸣。 第四,现场教学为学员在相互交流讨论中获得整体的提升。参加党校干部教育的学员普遍具有一定的理论素养和丰富的实践经验,其中不乏专家型、学者型的领导干部和某一研究领域的名师大家,若照搬传统教学方法,极易造成培训简单化、表面化,使得整个培训过程流于形式,学员无接受知识的主动性,学习

15、兴趣不浓,只是被动地听老师讲授,视野难以拓展,培训目的难以实现。而现场教学则使学员能在结合自 己的人生经历、职业背景、知识结构的基础上,在现场去感悟当年人们的情感、共享先进典型的丰硕成果,思考当时的矛盾冲突、突出问题与困境,同他们在思想上进行沟通、在心灵上进行对话,以获取最真实的感受,由此取得新的感悟。加之,学员之间可以围绕所思所感展开充分的讨论和交流,以加深对问题的认识,达到相互启迪,学学相长的目的。 现场教学是干部培训方法的一种创新,我们应大胆实践,今天我们只是迈出了现场教学的第一步,今后我们还要不断地开发更多更好的现场教学点,通过先行开发的几个教学点,认真总结现场教学的经验,分析研究现场

16、教学的特点,探索现场教学的规律,多出具有科学性、指导性的理论成果,有力地指导干部培训工作实践。今后我们要把现场教学作为教学研究的重要内容,加大研究的力度。特别是要加快研究关于现场教学的科学计划、科学组织、科学实施等方面的课题,提高现场教学的组织程度,进一步增强教学培训的针对性和实践性,进而形成现场教学的长效机制,为服务安阳的经济建设做出应有的贡献。 我相信,通过今天的揭牌仪式,在确立为党校现场教学点单位的大力支持和帮助下,在全体学员的共同参与和配合下,党校现场教学点一定会成为有活力、有特色的领导干部教育培训基地。 第五篇:揭牌仪式讲话稿上海工业投资集团援建景洪市勐罕镇中心小学揭牌暨捐赠“三项基

17、金”签约仪式欢迎词 尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、 同学们: 大家早上好。 在这风和日丽、春光烂漫的美好季节里,我们非常荣幸的迎来了上海工业投资集团有限公司前来我校“捐资助学”的各位领导、各位来宾,给我校师生们送来了春天般的温暖。在此,我谨代表学校全体师生员工对大家的到来表示热烈的欢迎,并表示衷心的感谢和崇高的敬意。 勐罕镇中心小学始建于1952年,已有60多年的风雨历程,现下辖5所村完小及一所附属中心幼儿园。在校小学生3684人,有79个教学班级;教职工216人。 近年来,在市教育局的领导下,我们始终坚持正确的办学方向,以全面提高学生素质为根本,以“点亮心灯,成就心愿”为我们的校训,“诚

18、心做人,用心做事”为我们的校风,“一心一意,以心传心”为我们的教风。通过全体师生的努力,教育教学管理逐步走上制度化、规范化,初步进入了可持续发展的良好态势,学校教育教学质量稳步提高。2021年被景洪市教育局评定为云南省基础教育课程改革示范学校;被评为市级“文明学校”、“禁毒防艾学校”称号;2021年获得市级“绿色学校”称号;2021年获得“省级远程优秀 学校”、“省级实验优秀学校”称号;2021年被评为景洪市“艺术教育教学工作先进单位”,“目标管理考核优秀单位”;2021年获得市级“校园文化建设优秀学校”称号。 “众人拾柴火焰高”,学校的发展需要我们全体师生的共同努力,更需要像上海工业投资集团有限公司这样的社会各界爱心人士的关心支持和帮助。我们将铭记昨天的辉煌与荣耀,同心同德,开拓进取,克服一切困难,将带着各位领导,各位爱心人士的殷切期望和深情厚谊,勤奋工作,精心育人,努力提高教育教学质量,用实际行动感谢各位领导给予我校的支持和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论