(2021年整理)三年级数学小故事

1、三年级数学小故事三年级数学小故事 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（三年级数学小故事）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为三年级数学小故事的全部内容。1、巧量金字塔泰勒斯看到人们都在看告示,便上去看.原来告示上写着法老要找世界上最聪明的人来测量金字塔的高度.于是就找法老。法老问泰勒斯用什么工具来量金

2、字塔。泰勒斯说只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁边，等木棍的影子和木棍一样长的时候，他量了金字塔影子的长度和金字塔底面边长的一半。把这两个长度加起来就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聪明的人，他不用爬到金字塔的顶上就方便量出了金字塔的高度.2、田忌赛马战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马:上马，中马与下马。比赛分三次进行,每赛马以千金作赌.由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。但是田忌采纳了门客孙膑（着名军事家）的意见，用下马对齐威王的上马,用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜

3、齐威王而得千金.这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。3、动物学校比赛动物学校举办儿歌比赛，大象老师做裁判。小猴第一个举手，开始朗诵：“进位加法我会算，数位对齐才能加.个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”小猴刚说完，小狗又开始朗诵：“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一.十位退一是一十，退了以后少个一.十位数字怎么减，十位退一再去减。”大家都为它们的精彩表演鼓掌。大象老师说：“它们的儿歌让我们明白了进位加法和退位减法,它们两个都应该得冠军，好不好？大家同意并鼓掌祝贺它们。4、几个角 喜羊羊和沸羊羊走了一公里，到了下山的路。他们又看

4、到一张纸,上面画着3个等边三角形，没有交叉，请问里面有多少个角，其中有多少个直角?然后沸羊羊就说：“这还不简单。喜羊羊说：“每个三角形有3个角，有3个三角形就是三三得九，有9个角.等边三角形一个直角都没有。5、为什么人民币的面值只有1、2、5、10 从1-10这10个自然数，分为“重要数”和“非重要数，1、2、5、10这四个数是“重要数”，3、4、6、7、8、9这六个数是“非重要数”。 用四个“重要数”,可以运用最少的加减，就能得到另外六个“非重要数”。比如1+2=3，2+2=4,5+1=6,5+2=7，5+2+1=8,5+2+2=9这就是区别“重要”和“非重要”的原因. 用1、2、5、10这

5、四个“重要数”作为人民币的面值的原因就是，可以用最少张数的人民币，实现人们的交易。6、数学的故乡数学的故乡在哪里？世界上哪个国家的数学史最长呢？世界上数学发展史最长的国家要算我们的祖国-中国。我国的数学发展史,自公元2700年算起,到今天为止，已有4000多年的历史了.日本著名的数学家三上义夫在。中国算学的特色这本书中说:一个国家有如此长久的数学史，这是世界其他各国所不能比拟的。世界其他文明古国的数学史,印度大约有3500年到4000年，希腊不过2500多年，至于现在的欧洲国家，公元10世纪以后才有数学史，至今不到1000年，所以说，中国是数学的故乡。7、数学是杯水数学是什么？它有什么用?这是

6、一个需要我们思考的问题。数学是关于数字的学科，它非常有用，无处不在.打个比方说吧，我觉得数学是一杯白开水，只要加入不同的东西就会有不同的味道。如果把果汁倒进这杯水里，就会出现一杯甜蜜的果汁。但是你要把苦丁茶放进水里，那出来的就是一杯苦涩难咽的水。为什么有的人学数学很吃力,而有的人很轻松？原因就在这儿，因为有的人遇到难题没有解决时，就感觉如同水里放入了苦丁茶，把数学看成了烦恼；而有的人把找到答案后的乐趣看成把果汁放入的水里，数学就成了乐趣。8、胖子“0”和瘦子“1”在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个小有名气的数字，常常为了谁重要而争执不休.瞧！今天,这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又

7、展开了一场舌战。瘦子“1”抢先发言：哼!胖胖的“0”,你有什么了不起？就像100，如果没有我这个瘦子1,你这两个胖0有什么用?胖子”0”不服气了：你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我,你上哪找其它数来组成100呢？哟！”1”不甘示弱，你再神气也不过是表示什么也没有，看!10还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？去！10结果也还不是我，你1不也同样没用！”0针锋相对。你1”顿了顿，随机应变道，不管怎么说，你0就是表示什么也没有！这就是你见识少了.0”不慌不忙地说，你看，日常生活中,气温0度，难道是没有温度吗？再比如,直尺上没有我作为起点,哪有你1呢？再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如103

8、7、1307,永远不能领头。1信心十足地说。听了这话，”0”更显得理直气壮地说：这可说不定了,如0.1，没有我这个0来占位，你可怎么办?眼看着胖子”0与瘦子”1争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。这时，9灵机一动,上前做了个暂停的手势:你俩都别争了，瞧你们，1、0有哪个数比我大？这胖子”0”、瘦子”1哑口无言.这时，9才心平气和地说:1、0，其实，只要你们站在一块,不就比我大了吗？”1”、”0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。这才对嘛!团结的力量才是最重要的！9语重心长地说。9、八戒分山桃八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子们热情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100个

9、,八戒高兴地说：“大家一起吃！”可怎样吃呢，数了数共30只猴子,八戒找个树枝在地上左画右画，列起了算式,1003031八戒指着上面的3，大方的说,“你们一个人吃3个山桃吧，瞧,我就吃那剩下的1个吧!小猴子们很感激八戒,纷纷道谢，然后每人拿了各自的一份。悟空回来后，小猴子们对悟空讲今天八戒如何大方，如何自已只吃一个山桃，悟空看了八戒的列式，大叫，“好个呆子，多吃了山桃竟然还嘴硬，我去找他！哈哈，你知道八戒吃了几个山桃？10绳子有多长夏天到了，爸爸妈妈领着小聪去商场买空调。空调选好了，爸爸请售货员捆扎一下.不巧，售货员没有绳子了。小聪自告奋勇去服务台拿绳子。小聪一路小跑，到了服务台，他很有礼貌地说

10、:“叔叔您好!请给我一根2厘米长的绳子，我要捆空调。”叔叔先是吃了一惊，然后笑着说:你弄错了吧？2厘米长的绳子能捆什么？是2米长的绳子吧！“小聪不好意思地拿过绳子往回跑，他想:对啊！2厘米只有两个手指那么宽，太短了,而2米=200厘米呢！怪不得叔叔笑话我！小朋友,数学是来不得半点儿马虎的,我们在认识长度单位时，一定要联系生活，千万不能凭空想象。你看,小聪就因此闹出了这么一个大笑话，你可不要学他哟！11,没有0刻度怎么办数学课上,山羊老师让同学们用直尺量一量身边的物体。小兔使出尺子一看，傻眼了！原来他的尺断了。这可怎么办呢？小兔急得直掉眼泪。同桌小熊见了，对小兔说：“不要急，我有办法！”只见他拿

11、起笔，把小兔尺子上的3改为0，4改为2,5改为3。这被后桌的小猴全看在眼里，他眨了眨眼后说：别改了，看我的,说着拿出一把小刀，先把小刀的左端对准刻度“3”，右端正好对着刻度“6”。小兔看了，立刻说:“这把小刀是6厘米。”小猴摇了摇头说：“你再仔细看看！”小兔伸出手指数了数主，恍然大悟：“应该是3厘米!”小猴说：“这就对了！当不以”0“刻度为起点测量时，要用物体末端对准的刻度送减去起始端对准的刻度，即63=3(厘米）小朋友,小猴的话你听明白了吗？请你也试着不用不从0刻度量一下物体吧！12、米和厘米的争吵听！两个长度单位“米“和“厘米”正在吵架呢。“米”哥哥昂着头对“厘米”说：“你不觉得自己太微小

12、了吗？把100个你连在一起，才和1个我一样长！“厘米”弟弟不服气地喊道：“哼！我的本领一点儿也不比你的差!不信,咱俩走着瞧！说着,“米”和“厘米”都头也不回地跳进了书本里.13, “千千万”和“万万千”在文学语言中，说起千呀万呀这类大数,通常只是泛指很多很多。如果“千千万”和“万万千”连用,那么宜于把“万万千”说在后面，数目越说越大，越讲越激动，情绪容易上去。有一个小问题:是“千千万多呢,还是“万万千多?“千千万”是形容数量多,“万万千”也是形容数量多。千千万=1000100010000=100（亿）万万千=10000100001000=1000（亿）由此可见，从严格数量上说，“千千万”是10

13、0亿,“万万千”是1000亿， “万万千是“千千万的10倍.14、四舍五入最近“数学商店”来了一位新服务员，它就是小“4”。一天，小“3”到数学商店买了一支铅笔，小“4”说：“你应付1元5角4分。”小“3”付了1元5角后问：“还有4分可怎么付呀？”小“4忙说：“这4分钱你不用付了.”小“3”疑惑地问道：“那你不是要吃亏了?”“不，这是本店的一个规定，叫四舍五入。凡是4分钱或4分钱以下都舍去,如果是5分或5分钱以上，那就收1角钱。小“4和蔼可亲地解释道。小“3”高兴地说：“谢谢你,你真好！”“对呀,我也特别喜欢4。”“25”跑过来说，“因为254=100，算起来比较简便，例如：25874=254

14、87，这样算起来不是又快又简便吗?！”“不错,的确又快又简便,我也喜欢4。原来是“29”。“25”忙问道：“咦，你怎么也会喜欢4了?”“29”不慌不忙地说：“这你们就不知道了，一般年份里的2月份都是28天，只有公历年份是4的倍数的那一年，二月份才是29天,我4年才轮到一次，当然喜欢4了。不过公历年份是整百的，必须是4百的倍数，二月份才有29天，这样的年份叫闰年.”“啊，4的用处可真大呀!”“25”赞叹道。这位“4”服务员真是个既温柔又惹人喜欢的服务员。15、“0”的妙用大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0的.他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号,按照一定规则,把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里,不需要“0”这个数字。而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间,这件事被当时的罗马教皇知道了.当时是欧洲的中世纪，教会的势力非常大，罗马教皇的权利更是远远超过皇帝。教皇非常恼怒,他斥责说，神