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1、文档仅供参考，不当之处，请联系改正健康教育评价方案赊店三小健康教育评价方案（）62020 年 4 月 19 日赊店三小健康教育评价方案（ ）为了确保我县顺利实现创立国家级卫生城市目标，推动健康教 育工作步入科学化、规范化、制度化，根据国家卫生城市标 准、学校卫生工作条例和中小学健康教育指导纲要 的要求，结合教育系统工作实际，特制定实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实学校卫生工作条例和 中小学健康教育指导纲要，突出健康教育工作重点，努力 提高师生环境健康卫生意识和能力，培养师生养成良好行为习 惯，健康卫生习惯，加强健康教育基础设施建设，不断优化育 人环境，为全县创立国家级卫

2、生城市作出积极贡献。二、工作目标在中小学开设健康教育课程，健康教育普及率达到100%，健康知识知晓率达到 85，健康行为形成率达到 85，依据学校 健康教育评价方案学校自评得分85分，“开课率”等 5个项目总得分不低于自评分的95。做好学生传染病、多发病防治工作，无甲、乙类传染病爆发流行。 14 岁以下儿童蛔虫感染 率控制在 3%以下。三、教育内容1、小学阶段（1）健康行为与生活方式：不良生活方式有害健康，慢性非传染 性疾病的发生与不健康的生活方式有关；膳食平衡有利于促进 健康；保证生长发育的需要。保证充分的睡眠有利于生长发育 和健康 （每天睡眠时间 9 小时 ）；食物中毒的常见原因；发现病

3、死禽畜要报告，不吃病死禽畜肉；适宜保存食品；拒绝吸烟、 饮酒；毒品对个人、家庭和社会的危害；拒绝毒品的方法；吸 毒违法，拒绝毒品。（2）疾病预防：乙型脑炎的预防；疥疮的预防；肺结核病的预 防；肝炎的预防 （包括甲型肝炎、乙 （丙 ）型肝炎等 ）；不歧视乙肝 病人及感染者；艾滋病的基本知识；艾滋病的危害；艾滋病的 预防方法；判断安全行为与不安全行为，拒绝不安全行为的技 巧；学会如何寻求帮助的途径和方法；与预防艾滋病相关的青春期生理和心理知识；吸毒与艾滋病；不歧视艾滋病病毒感染 者与患者。(3) 心理健康：不良情绪对健康的影响；调控情绪的基本方法； 建立自我认同，客观认识和对待自己；根据自己的学习能力和 状况确定合理的学习目标；(4) 安全应急与避险：有病应及时就医；服药要遵从医嘱，不乱 服药物；不擅自服用、不滥用镇静催眠等成瘾性药物；不擅自 服用止痛药物；保健品不能代替药品；中毒的应急处理；溺水 的应急处理；骨折简易应急处理知识 (固定、搬运 )；识别容易发 生性侵害的危险因素，保护自己不受性侵害，预防网络成瘾。四、任务措施(一)、健全学校健康教育工作机制中小学健康教育是教育系统在创立国家卫生城市工作中的

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