特殊学生帮扶措施.

1、锻新资料推荐明德小学特殊学生帮扶工作计划为进一步加强“特殊学生”教育管理和帮扶工作的意见，结合我校特 殊学生的实际现状，特制定我校特殊学生帮扶措施。一、我校特殊学生的特点我校特殊学生比例大，达到10. 5%,部分特殊学生中出现了胆怯、 懦弱、孤僻、任性、偏执、抑郁等不良现象;也有的出现了情绪不稳 定、自私自利、容易冲动等不良个性特征和心理特征；自控力差、目 标不明确、学习习惯不良、厌学情绪H益加深，学习成绩普遍偏差等 特征。二、目前己经完成的工作1、学校成立了特殊学生安全教育工作委员会，机构健全;校长亲 自担任组长,亲自抓特殊学生的各个方面工作。2、学校认真清理了各班的特殊学生，建立了特殊学生

2、档案。3、计划安排，目标明确，措施得力。为了鼓励特殊学生努力学习， 帮助他们解决学习生活中的一些实际困难和问题，促进他们健康成长, 每学期组织一次“献爱心捐款活动”，全部用于特殊学生的帮扶工 作。4、邀请了退休老同志热情参与。学校积极动员退休老同志担任帮扶 成员，充分发挥退休老同志的工作热情，他们积极为学校出谋策划， 表现出对特殊学生的极大关心、帮助和爱护.5、动员全体教师认真负责.对于“留守学生、贫困学生、特殊学生”1 / 4最新资料推荐 表册的摸底工作扎实，老师们付出辛勤的劳动，表册填写清楚，了解 情况真实;具体帮扶措施明确，采取多种形式进行帮扶救助。6、我们在特殊学生中重点做好了 “争做

3、五好小公民”的宣传工作， 向全体特殊学生发出开展“争做五好小公民”的倡议。7、我们结合“记守则、背规范”三风整治活动，在特殊学生中开 展了 “争做文明小公民”知识竞赛.三、今后的帮扶措施1、进一步深入调查研究，确定帮扶工作目标通过对我校特殊学生问题的调查、分析与研究，寻找影响特殊学 生健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落 实，全面推行特殊学生“关爱工程，为他们营造健康、快乐、平等、 和谐的成长环境.同时还加强领导，形成合力，大力宣传，建立目标责 任制，完善工作考评制度，不断提高广大特殊学生综合素质.2、建立特殊学生建档和联系卡制度。我校将对所有特殊学生进 一步调查研究，摸

4、清了留守学生的底数，建立每个特殊学生的专门档 案和联系卡，通过联系卡制度的建立，加强学校与学生家长及其他监 护人的联系，共同形成以学生为中心的关爱网络。3、建立教师与特殊学生的谈心制度。学校规定班主任、科任教师、 行政人员每月与帮扶的特殊学生见一次面.一是主动与学生交心，和 他们做朋友，拉近师生距离，增强信任感，减少和消除教育情感障碍。 二是能及时、多方面了解学生在思想、生活及学习等方而的问题、困 难和需要，以便及时调整教育、帮助措施，达到阶段性教育效果。3 / 4最新资料推荐4、检查考核机制。将关爱特殊学生工作纳入班主任、科任教师考 核内容，对取得突出成绩的班主任、科任教师给予表彰、奖励。同

5、时 对特殊学生中品学兼优的学生给予表彰。5、关爱特殊学生的应急机制。学校将建立特殊学生、学校、家长(监 护人)、政府之间完备的联系方式和突发事件的应急机制。层层签订 了安全责任书，明确责任，确保学生在安全的环境中快乐成长。6、建立关爱特殊学生经验交流制度。学校每期开校进行一次“特 殊学生”教育管理工作安排期，期末进行总结，并定期召开研讨会、座 谈会、定期举行经验交流、不断探索方法，新措施，不断提高特殊学 生教育管理水平.8、开展特色活动，提升特殊学生素质.(1) 设立特殊学生“咨询室”搭建师生心灵沟通的平台，与学生 进行心语交流；学校通过班队会、主题讲座等方式多渠道加强对特殊 学生的心理辅导和

6、安全教育。(2) 设置“亲情电话”。向特殊学生及家长、临时监护人公布班主 任和任课教师的电话号码，加强学生、家长、临时监护人、老师四者 之间的联系，互相及时交流，了解学生的具体情况。要加强与学生家长 的联系，指导督促家长承担起应有的家庭教育责任。(3) 开展人文关爱活动，定期举行主题班队活动，举办书画展、 演讲比赛、文艺演出、雏鹰才智大赛、参加课外活动。(4) 给父母的一封信。学校将安排所有的特殊学生每期给父母写 一封信，让学生将自己的学习情况，生活情况等等向父母进行汇报。并开展特殊学生书信比赛活动。9、组建一支爱心队伍，大力开展“手牵手”活动。(1) 建立党员、教师与特殊学生“一帮一”结对，

7、开展手牵手结对 活动。学校要求班主任、科任老师、党员同志与特殊学生建立“一帮 一、“一帮二、“一帮多11帮扶对子.大力开展与特殊学生“手拉 手”活动.(2) 学校以班队会、黑板报、“未来之星”红领巾广播站等形式 广泛进行学习宣传，倡导、组织本校少年儿童奉献自己的爱心,伸出温 暖的手，寻找身边的“特殊学生”小伙伴，主动与他们拉起手来，结 成学习、生活的帮扶对子。1 0、对学习或行为习惯有“特质”表现的特殊学生进行教育跟 踪，矫正其不良行为习惯。12、定期召开家长会，做好家教指导，深入家访。(1) 按我校惯例，每学期开校或期中都召开一次家长会。家长会上 将完成以下任务:一是专题讲座，二是各科教师总结汇报本班的情况, 三是同家长交流家庭教育情况。(2) 坚持家访，加强双向联系.班主任为了