科学素养与科研方法考试题

1、自专业技术人员科学素养与科硏方法公需科目培i丿II结业考试题工作单位:姓名：一、单项选择（每题2分，共20分）1. （）是指事物或人本身所具有的固有属性,是先天的解剖生理特点,是人在某些 方面具有的本领特点和原有基础。A、品质B、素质C、气质D、器质2. 人的素养可以视为素质的养成,即强调通过教育、学习与（ 过程。）等方式养成素质的A、思考B、修养3. 素养的主要特点表现在以下（ 五个方面。C、锻炼D、实践）、创新精神、求实态度、讲究方略、目标专一等A、实践性4.委托课题属于（A、横向课题B、真理性）。B、纵向课题C、科学性C、面上课题D、实效性D、重大项目5. 选题源于要素的重组。在实验研究

2、中，一个课题通常由被试因素、受试对象和（）三大要素组成。A、受实方法B、效应指标C、道德指标D、科研时间6.1976年，王选院士做出了 跳过第二代光机式照排机、第三代阴极射线管照排机、 直接研制第四代（）”的技术决策，对我国照排技术赶超世界先进水平做出了重要贡献。A、华光1、2、3、4型B、新一代方正91电子出版系统C、栅格图像处器D、激光照排系统7. 疑是思之始，学之端，他要求自己和学生每事问。这是谁的观点？（）A、孑子B、朱熹C、陆九渊D、苏格拉底8. 实验科学方法是研究者所遵循的最基本的科研方法之一,它是由科学家（）创立的：A、布鲁诺B、哥白尼C、伽利略D、爰因斯坦9. 分析和归纳的方法

3、,同样给后人以极大的启迪,而且是一种有看普遍意义的科研方法,它是由科学家（）创立的：A、牛顿B、门捷列夫10. 下列属于逻辑的分析方法特点的是：（A、具体性B、丰富性二、多项选择（每题3分，共30分）1. 科学素养包括以下几个方面的模块结构：A、科学基本知识B、科研方法技能2. 认识的几个层面是指（）。A、感性认识B、常规认识CC.欧几里德D、居里夫人)C、概括性D、直观性( )C、科技探索实践D、环境相关因科学认识D、哲理认识63. 除了 实事求是、尊重客观规律和科学事实之外,科学研究者的道德观念还主要 包括（）。A、尊重他人工作，客观、公正地对待自己的成果B、积极参与学术争鸣,善待他人批评

4、,有错必纠C、正确对待研究中的保守秘密D、努力工作，为国争光4. 科研方法的作用：（）A、决定科研成败B、制约科学进退C、关系科技创新5.逻辑方法中有哪几个方面？D、关乎个性发展B、抽象与具体D、量变与质变A、分析与综合C、归纳与演绎6. 假说可以采用哪些方法？（）A、直接或间接验证法B、排除法 C、反证法 D、逐步逼近法7. 系统方法的特点有：（）A、整体性B协调性C、最优化D、模型化8. 所谓新三论有：（）A、耗散结构论B、协同论 C、超循环论D、突变论9. 对于科研工作者来说如何进行科研准备？（）A、明确硏究动机B、进行专业知识学习C、开展专业技能培训D、参加科研实践10. 创新团队一般

5、具备如下条件:（）A、良好的基础B、稳定的方向C、突出的成果D、合理的梯队三、判断题（每空2分，共20分）1、所谓素养通常指一个人在从事某项工作时应具备的素质和修养，包括品德、知识、才能、气质等诸多方面。而科学素养则是指一个人在从事某项工作时应具备的科学素质及 其修养。（）2、专业技术人员应具备的科学素养包括问题意识、创新精神、求实态度、讲究方略、目标专一等内涵。（）3、对于专业技术人员,应在专业知识吸纳、专业技能培训、科研方法学习、思维方式 训练、工作环境认知、发扬团队精神、注意为人为事等方面采取有效措施提高其科学素养。（ ）4、科学研究是人类的一种具有创造性的活动。（）5、科学是人们对自身

6、及其周围客体的规律性的认识，是伴随各种认识活动的不断丰富和深化并逐渐形成了对某些事物比较完整而系统的知识体系。（）6、创新性和报酬性是科硏的两个显著的特点。（）7、委托课题具有面向技术、广泛灵活、周期较短且资助额度大等特点，委托者已获得社会荣誉为研究目的。（）&科研选题的提出问题,要以已有的事实基础为根据，要弄清楚该问题提出的研 究背景,要获知该问题目前研究的水平,以及解决该问题对科学发展和技术创新的作用和 价值等。()9、确定科硏课题，一般应从必要性、科学性和可行14三方面考虑。()10、科硏方法使指在科学研究过程中,为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法,它注重科研过程实际问