教师招聘考试复习资料-呼伦贝尔小学教师招聘考试真题及答案解析【2021年】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第51页 共51页教师招聘考试复习资料-呼伦贝尔小学教师招聘考试真题及答案解析【2021年】一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共25小题，每小题1分，共25分)1 . 小学生道德情感发展的转折期在（）。A：二年级B：三年级C：五年级D：四年级2 . 有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。A：调查法B：观察法C：行动研究法D：个案分析法3 . 实质教育论认为教学的主要任务是（

2、）。A：发展智力B：培养思想品德C：传授知识D：发展个性4 . 我国唐朝六学二馆等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。A：教育的领导权B：教育的规模C：教育目的D：受教育权的分配5 . 下列不属于良好师生关系特征的是（）。A：民主平等B：尊师爱生C：教学相长D：尊师重教6 . 李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（）。A：关注情境阶段B：关注学生阶段C：关注生存阶段D：关注自我感受阶段7 . 中国刺绣是在布上以针代笔，以线晕色的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为东方艺术明珠，四大名绣不包括（）。A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：

3、湘绣8 . 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。A：35岁B：57岁C：810岁D：1213岁9 . 利用红色可以做什么属于（）发散思维。A：用途扩散B：结构扩散C：方法扩散D：形态扩散10 . 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。A：论语B：学记C：理想国D：雄辩术原理11 . 格赛尔的爬梯实验证明（）因素在发展中的作用。A：成熟B：遗传C：环境D：学习12 . 西方教育史上第一本教育专著是( )。A：雄辩术原理B：康德论教育C：大教学论D：论科学的价值和发展13 . 在下列认知风格中，容易给学习带来不利影

4、响的认知风格是（）。A：场独立型B：场依存型C：冲动型D：沉思型14 . 第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。A：亚里士多德B：哥白尼C：伽利略D：牛顿15 . 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）A：能力B：技能C：兴趣D：刺激反应联结16 . 到工厂进行参观访问属于()A：模象直观B：形象直观C：感知直观D：实物直观17 . 人的外部感觉主要包括（）种。A：四B：五C：六D：七18 . 在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）。A：教育观察法B：自然实验法C：教育调查法D：实验室实验法1

5、9 . 1938年，德国科学家在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。这位科学家是（）A：哈恩B：查德威克C：卢瑟福D：麦克斯韦20 . 意志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。A：酝酿阶段B：采取决定C：执行决定D：检验阶段21 . 我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到金钱如粪土朋友值千金这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出朋友如粪土的荒唐结论。既然朋友如粪土这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（）。A：金钱如粪土这一说法是假的B：如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土C：朋友值千金这一说法是真的D：金钱如粪土朋友值千金，这两句话或者都真，或者都假22

6、. 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A：课程目标B：教学大纲C：课程计划D：教科书23 . 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。A：培养动机B：激发需要C：促进和维持D：培养纪律24 . 小学生品德发展的关键年龄是（）。A：6岁B：7岁C：8岁D：9岁25 . 加涅在其所著学习的条件一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。A：表达技能B：智力技能C：学习策略D：行为策略【答案及解析】一、单项选择题(每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共25小题，每小题

7、1分，共25分)1 . 小学生道德情感发展的转折期在（）。A：二年级B：三年级C：五年级D：四年级【答案】B【解析】小学三年级是道德情感发展的转折期。2 . 有实际工作者和专业研究人员共同参与，以解决教学实际问题和提高教学行动自觉认识为目的的研究方法是（）。A：调查法B：观察法C：行动研究法D：个案分析法【答案】C【解析】3 . 实质教育论认为教学的主要任务是（）。A：发展智力B：培养思想品德C：传授知识D：发展个性【答案】C【解析】实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。4 . 我国唐朝六学二馆等级森严的入学条件，充分说明了社会政治经济影响和制约着（）。A：教育的领导权B：教育的规模C：教育

8、目的D：受教育权的分配【答案】D【解析】题于所述，反映了社会政治经济影响和制约着受教育权的分配。5 . 下列不属于良好师生关系特征的是（）。A：民主平等B：尊师爱生C：教学相长D：尊师重教【答案】D【解析】【参考答案】D 【名师点睛】良好师生关系的特征有：民主平等、尊师爱生和教学相长。6 . 李老师关心如何教好每一堂课的内容，如何能通过自己的授课提高学生的成绩，这说明李老师的处于（）。A：关注情境阶段B：关注学生阶段C：关注生存阶段D：关注自我感受阶段【答案】A【解析】关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高

9、学生的成绩即进入了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注情境阶段的特征。7 . 中国刺绣是在布上以针代笔，以线晕色的艺术，我国的刺绣驰名世界，被誉为东方艺术明珠，四大名绣不包括（）。A：苏绣B：顾绣C：蜀绣D：湘绣【答案】B【解析】【参考答案】B 【名师点睛】中国的传统刺绣工艺品当中，常常将产于中国中部湖南省的湘绣，中国西部四川省的蜀绣，中国南部广东省的粤绣和中国东部江苏省的苏绣合称为中国四大名绣。因此，本题选B。8 . 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在( )。A：35岁B：57岁C：81

10、0岁D：1213岁【答案】C【解析】儿童多动症儿童的发病高峰年龄在810岁。9 . 利用红色可以做什么属于（）发散思维。A：用途扩散B：结构扩散C：方法扩散D：形态扩散【答案】D【解析】形态扩散是以事物的形态为扩散点，设计出利用某种形态的可能性。10 . 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是（）。A：论语B：学记C：理想国D：雄辩术原理【答案】B【解析】11 . 格赛尔的爬梯实验证明（）因素在发展中的作用。A：成熟B：遗传C：环境D：学习【答案】A【解析】12 . 西方教育史上第一本教育专著是( )。A：雄辩术原理B：康德论教育C：大教学论D：论科学的价值和发展【答案】A【解析】西方

11、最早的教育理论著作是古罗马昆体良的雄辩术原理(又称论演说家的教育)，故选A。13 . 在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。A：场独立型B：场依存型C：冲动型D：沉思型【答案】C【解析】冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。14 . 第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。A：亚里士多德B：哥白尼C：伽利略D：牛顿【答案】B【解析】哥白尼的日心说沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在自然辩证法中对哥白尼的天球运行论给予了

12、高度的评价。他说：自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家。15 . 桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中，形成了稳定的（）A：能力B：技能C：兴趣D：刺激反应联结【答案】D【解析】16 . 到工厂进行参观访问属于()A：模象直观B：形象直观C：感知直观D：实物直观【答案】D【解析】实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。17 . 人的外部感觉主要包括（）种。A：四B：五C：

13、六D：七【答案】B【解析】外部感觉是指感受外部刺激，反映外部事物的个别属性的感觉，主要分为视觉、听觉、嗅觉、味觉和肤觉五大类。18 . 在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究方法是（）。A：教育观察法B：自然实验法C：教育调查法D：实验室实验法【答案】B【解析】自然实验法是指在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，为引起某种心理活动而进行的心理研究的方法。19 . 1938年，德国科学家在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。这位科学家是（）A：哈恩B：查德威克C：卢瑟福D：麦克斯韦【答案】A【解析】20 . 意

14、志行动可分为两个阶段，其中关键阶段是（）。A：酝酿阶段B：采取决定C：执行决定D：检验阶段【答案】C【解析】21 . 我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到金钱如粪土朋友值千金这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出朋友如粪土的荒唐结论。既然朋友如粪土这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（）。A：金钱如粪土这一说法是假的B：如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土C：朋友值千金这一说法是真的D：金钱如粪土朋友值千金，这两句话或者都真，或者都假【答案】B【解析】从金钱如粪土和朋友值千金到朋友如粪土是一个三段论推理，要使结论不成立，则至少有一个前提不成立，即或者金钱并非如粪土，或者朋友并不值千金，

15、这是一个选言命题，肯定其中一个选言肢就必须否定另一个选言肢，可知B项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真，因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即ACD三项均无法推出。故选B。22 . 学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。A：课程目标B：教学大纲C：课程计划D：教科书【答案】C【解析】学校组织教育和教学工作的重要依据是课程计划。23 . 课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（）的功能。A：培养动机B：激发需要C：促进和维持D：培养纪律【答案】C【解析】24 . 小学生品德发展的关键年龄是（）。A：6岁B：7岁C：8岁D：9岁【答案】D【解析】从整体发展来看，小学生品德发展的关

16、键年龄大致在三年级(9岁左右)。25 . 加涅在其所著学习的条件一书中，将教学可能产生的结果即学生的学习结果或教学目标分为动作技能和态度及（）。A：表达技能B：智力技能C：学习策略D：行为策略【答案】B【解析】二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内，多选、错选或少选均不得分。本题20小题，每小题2分，（共40分）1 . 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。A：布鲁纳的教育过程B：杜威的民主主义与教育C：布卢姆的教育目标分类学D：卢梭的爱弥儿E：赞科夫的教学与发展2 . 应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括( )的

17、应用。A：概念B：规则C：方法D：规律E：理论3 . 培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A：说服B：群体约定C：榜样学习D：奖励与惩罚4 . 班主任学期计划一般包括（）。A：基本情况B：班级工作的内容C：班级工作的要求和措施D：本学期中主要活动与安排5 . 儿童身心发展的一般规律有（）A： 顺序性B： 阶段性C： 不平衡性D： 互补性E： 个别差异性6 . 授权性规则的表述词是（）A： 应当B： 不得C： 有权D： 可以E： 必须7 . 我国学校教育层次包括（）。A：幼儿教育B：初等教育C：中等教育D：高等教育E：学历教育8 . 教学目标的设计应遵循的基本要求有（）A： 一般目标与具体目标

18、相结合B： 集体目标与个人目标相结合C： 便于检测D： 难度适中E： 便于记忆9 . 学习英语单词house时，学生将该单词用中文耗子来帮助记忆，这是一种（）。A：谐音法B：组织策略C：形象联想D：精细加工策略10 . 历史上关于教育的起源说主要观点有 （）A：神话起源说B：心理起源说C：生物起源说D：劳动起源说E：阶级起源说11 . 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。A：效果强化B：直接强化C：间接强化D：替代性强化E：自我强化12 . 班级组织的结构主要包括（）。A：职权结构B：角色结构C：师生关系结构D：生生关系结构E：直线职能结构13 . 现代学生管理的

19、主要内容有（）。A：班级管理B：常规管理C：常能管理D：德育管理E：环境管理14 . 常用的直观形式有 （ ）A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：电化直观15 . 以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。A：开始进步快B：中间有高原期C：后期进行慢D：一直是进步的16 . 教育心理学的性质（）A：是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B：是理论与应用相结合的独立学科C：是自然科学D：是社会科学E：上述说法都不对17 . 忠诚于人民的教育事业是（）。A：社会主义道德的基本原则B：社会主义道德体系的灵魂C：衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D：不同社会教师职业道德相区别的根本标志E：贯穿职

20、业道德的一根红线18 . 发现问题取决于以下因素（）。A：智力B：认知过程C：主体活动积极性D：主体的求知欲望E：主体的知识经验19 . 下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A：智力表现早晚差异B：智力水平差异C：智力类型差异D：男女智力结构的差异E：文化背景差异20 . 一个班集体必须具备的基本特征有（）。A：一定的共同生活的准则B：明确的共同目标C：集体成员之间平等、心理相容的氛围D：有详细的班级管理规定E：一定的组织结构【答案及解析】二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内，多选、错选或少选均不得分。本题20小题，每小

21、题2分，（共40分）1 . 第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。A：布鲁纳的教育过程B：杜威的民主主义与教育C：布卢姆的教育目标分类学D：卢梭的爱弥儿E：赞科夫的教学与发展【答案】A, C, E【解析】略。2 . 应用指将所学材料应用于新的情境之中，包括( )的应用。A：概念B：规则C：方法D：规律E：理论【答案】A,B,C,D,E【解析】略3 . 培养学生良好品德的心理学技术包括（）。A：说服B：群体约定C：榜样学习D：奖励与惩罚【答案】A, B, C, D【解析】常用而有效的方法有说服、榜样示范、群体约定与奖惩。4 . 班主任学期计划一般包括（）。A：基本情况B：班级工作的内

22、容C：班级工作的要求和措施D：本学期中主要活动与安排【答案】A,B,C,D【解析】学期计划比较完整，一般包括三大部分：(1)基本情况；(2)班级工作的内容、要求和措施；(3)本学期中主要活动与安排。5 . 儿童身心发展的一般规律有（）A： 顺序性B： 阶段性C： 不平衡性D： 互补性E： 个别差异性【答案】A,B,C,D,E【解析】6 . 授权性规则的表述词是（）A： 应当B： 不得C： 有权D： 可以E： 必须【答案】C,D【解析】7 . 我国学校教育层次包括（）。A：幼儿教育B：初等教育C：中等教育D：高等教育E：学历教育【答案】A,B,C,D【解析】我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、

23、初等教育、中等教育和高等教育。8 . 教学目标的设计应遵循的基本要求有（）A： 一般目标与具体目标相结合B： 集体目标与个人目标相结合C： 便于检测D： 难度适中E： 便于记忆【答案】A,B,C,D【解析】9 . 学习英语单词house时，学生将该单词用中文耗子来帮助记忆，这是一种（）。A：谐音法B：组织策略C：形象联想D：精细加工策略【答案】A, B, C【解析】由操作技能的定义可知ABC选项均对。10 . 历史上关于教育的起源说主要观点有 （）A：神话起源说B：心理起源说C：生物起源说D：劳动起源说E：阶级起源说【答案】A,B,C,D【解析】11 . 班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说

24、的强化，并把强化分为( )。A：效果强化B：直接强化C：间接强化D：替代性强化E：自我强化【答案】B,D,E【解析】行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。12 . 班级组织的结构主要包括（）。A：职权结构B：角色结构C：师生关系结构D：生生关系结构E：直线职能结构【答案】A,B,C,D【解析】班级组织的结构主要包括职权结构、角色结构、师生关系结构、生生关系结构。13 . 现代学生管理的主要内容有（）。A：班级管理B：常规管理C：常能管理D：德育管理E：环境管理【答案】B,C,D,E【解析】14 . 常用的直观形式有 （ ）A：实物直观B：模象直观C：言语直观D：电化直观【答

25、案】A,B,C【解析】在实际的教学过程中，主要有三种直观方式，即实物直观、模像直观和言语直观。(本解析由张恩凯提供)15 . 以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。A：开始进步快B：中间有高原期C：后期进行慢D：一直是进步的【答案】A, B, C【解析】练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。16 . 教育心理学的性质（）A：是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B：是理论与应用相结合的独立学科C：是自然科学D：是社会科学E：上述说法都不对【答案】A, B【解析】17 . 忠诚于

26、人民的教育事业是（）。A：社会主义道德的基本原则B：社会主义道德体系的灵魂C：衡量教师个人行为和品质的最高道德标准D：不同社会教师职业道德相区别的根本标志E：贯穿职业道德的一根红线【答案】C,D【解析】18 . 发现问题取决于以下因素（）。A：智力B：认知过程C：主体活动积极性D：主体的求知欲望E：主体的知识经验【答案】C, D, E【解析】个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。19 . 下列属于学生心理发展的智力差异主要体现在（）A：智力表现早晚差异B：智力水平差异C：智力类型差异D：男女智力结构的差异E：文化背景差异【答案】A,B,C,D【解析】20 . 一个班集体

27、必须具备的基本特征有（）。A：一定的共同生活的准则B：明确的共同目标C：集体成员之间平等、心理相容的氛围D：有详细的班级管理规定E：一定的组织结构【答案】A, B, C, E【解析】D项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。三、填空题(本大题共10个小题，每题1分，共10分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。1 . 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的_。2 . 德育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_发生影响的三个方面。3 . 交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_。4 . 专门领域的基础知识是有效利用策略的_。5 . 教师的任用方式一

28、般有派任制、聘用制、_。6 . 通过_，学生建立起了关于活动的初步的_从而为进行实际操作提供了内部控制条件。7 . 现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、_和教育行动研究。8 . 德育过程由教育者、受教育者、_和_四个相互制约的要素构成。9 . 在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：学生要完成这一目标，预先必须具备哪些能力_直追问到_为止。10 . 狭义的教育是指以_为直接目标的社会活动。【答案及解析】三、填空题(本大题共10个小题，每题1分，共10分)把答案填在题中的横线上，错填、未填均不得分。1 . 中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的_。【答案】【解析】废科举、兴学校2 . 德

29、育的个体功能可以描述为德育对个体生存、发展、_发生影响的三个方面。【答案】【解析】享用3 . 交互式教学指在教会学生四种策略：总结、提问、析疑和_。【答案】【解析】预测4 . 专门领域的基础知识是有效利用策略的_。【答案】【解析】前提条件5 . 教师的任用方式一般有派任制、聘用制、_。【答案】【解析】代用制6 . 通过_，学生建立起了关于活动的初步的_从而为进行实际操作提供了内部控制条件。【答案】【解析】原型定向阶段自我调节机制7 . 现代新兴的教育研究方法有教育叙事研究、_和教育行动研究。【答案】【解析】质性研究8 . 德育过程由教育者、受教育者、_和_四个相互制约的要素构成。【答案】【解析

30、】德育内容德育方法9 . 在进行任务分析时，教师要反复提出这样的问题：学生要完成这一目标，预先必须具备哪些能力_直追问到_为止。【答案】【解析】起始状态10 . 狭义的教育是指以_为直接目标的社会活动。【答案】【解析】影响人的身心发展四、判断题(本大题共10个小题，每题1分，共10分)将其对错号填在相应的括号内，错填、未填均不得分。1 . 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）2 . 教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）3 . 教材是唯一的课程资源。（）4 . 教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生

31、变化。（）5 . 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）6 . 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（）7 . 对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（）8 . 标志着教学过程理论的形成的是杜威的五步教学法。（）9 . 尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征，但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。（）10 . 教育法规定：学校和其他教育机构应逐步实行教师聘任制。（）【答案及解析】四、判断题(本大题共10个小题，每题1分，共10分)将其对错号填在相

32、应的括号内，错填、未填均不得分。1 . 教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。（）【答案】对【解析】2 . 教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。（）【答案】错【解析】应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。3 . 教材是唯一的课程资源。（）【答案】错【解析】教材一直是我国主要的课程资源，但并不是唯一的课程资源。课程资源包括教材以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。4 . 教学方法一旦形成，不会随着社会的变革而发生变化。（）【答案】错【解析】5 . 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是一般心理学原理在教育中的运用。（）【答案】错【解析】教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，它是应用心理学原理在教育中的运用。6 . 个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（）【答案】错【解析】强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教，这是班级授课制的缺点。7 . 对未成年学生和儿童实施体罚、变