现代远程教育应用先进个人典型事迹精选

1、 精编范文 现代远程教育应用先进个人典型事迹温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。篇一：远程教育站点个人先进事迹 远程教育站点个人先进事迹 2008 年建立 XX 校党员干部远程教育站点以来, XX 校本着干事创业的工作热情、认认真真的工作态度、求真务实的工作作风, 加强管理, 努力 为全村党员群众干部服务, 促进了全村各项事业的发展。远程教育站点个人先进事迹如下: 一、领导重视, 严格管理 1 、加强组织领导。成立了远程教育领导小组, 形成了村主要领导亲自抓, 分管领导具体抓, 职责分工明确。 2 、配置专人负责

2、。站点具体业务由 XXX 负责。 3 、强化制度建设。 4 、用好设备资源。 5 、做好安全工作。 二、提高认识, 重视培训 1 、积极参加上级培训。 2 、加强村本培训。培训对象有村领导班子等远程教育教学管理人员、学科教师、班主任、学生。培训内容有远程教育及其模式理论、远教设备及其使用、远教资源的查阅及使用、计算机网络基础、制作多媒体。在村本培训中, 我村坚持集中学习和自学相结合, 在集中培训的同时, 我们鼓励教师自学, 针对一些老教师计算机水平低的实际情况, 我们充分发挥老教师课堂教学经验丰富、青年教师信息技术水平高的优势, 实行青年教师与老教师结对子, 互帮互助, 共同提高的办法, 促进

3、了青年教师教学水平和老教师信息技术水平的提高。篇二：远程个人先进事迹 远程教育个人先进事迹 本人于200X年8月进入XX村委工作。在参加社区工作的10年中, 爱岗敬业, 勤奋努力, 对本职工作精益求精。工作认真负责, 有责任心, 积极主动, 能吃苦耐劳, 敢于创新, 敢于迎接挑战, 敢于承担责任；善富有工作激情, 乐业敬业, 注重团队合作精神。来到工作岗位, 在领导强大技术力量支持下, 及其热心栽培下, 我参加了远教管理员的培训有幸担任了社区远教管理员, 在接触了远程教育设备之后积极主动的对接收设备进行了安装调试, 保证了设备的正常接收。 几年来, 我一直负责远程教育设备的安装调试及管理、日常

4、维护及资源的收集、整理、归档等工作。工作中, 我积极探索, 坚持运用远教资源工作。努力营造民主、和谐、轻松的工作氛围。另外, 我能及时的下载资源, 和维护设备正常运行, 做到较规范的管理, 赢得了上级主管部门的好评。 一、远教工作具体做法有： （一）参照文件建立了管理制度。按照设备管理制度、接收站管理制度等管理制度, 悬挂上墙, 我并采取切实有效的措施防尘、防潮、防火、防盗、防雷击。并做到每项工作有计划、有安排、有参与人；活动有组织、有记录、有负责人；使用有记载, 设备有登记, 资源有记录。 （二）提高远教设备应用效率。设备的正常运转是远程教育工程的基础和前提。其设备, 无论是硬件故障, 还是

5、系统毛病, 我无法处理的, 尽可能在最短时间内联系维修人员, 尽快维修处理。对远程教育项目工程, 我社区正确树立了服务意识, 增强了服务功能, 提高服务质量, 让村民有求必应, 让设备正常服务群众。 （三）利用远程教育查找信息及工作所需资源。利用“培训教程”栏目开展党员学习活动。 一是抓好基本应用。充分利用远程教育教学, 组织党员观看教学资料, 扩大他们的知识面, 实现互助式教学。这种模式, 使从单一的知识传授变成多样化的教学, 从而增强了课堂教学效果。各项目通过卫星接收的电视节目、课程教学资源, 结合已有的资源, 实现多媒体教学。丰富多彩的教学内容, 形象直观化的教学手段, 党员们普遍感到通俗易懂, 更进一步深入了对党的认识。 二利用现有设备和远教资源, 在业务学习中普遍开展了信息技术与学科教学整合实践。 我村以远程教育资源应用为重点, 十_大宣传力度, 提高社区主任对远程教育管理和应用的认识, 营造广泛运用远程教育资源的氛围, 以点带面, 整体推动。 远程教育的学习和应用非一朝一夕之功, 虽然现在取得了一些成绩,