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文档简介

1、读师德师风心得体会 师爱是师德的灵魂。师爱是消除师生之间情感障碍的保 证; 师爱是培养师生情,使之成为“知心朋友”的桥梁; 师爱 是转变后进生,使他们良好发展的灵丹妙药爱心,是燃 烧的火,会让绝望的心灵重新点燃,作为教师要像爱护自己 的儿女一样用爱浇灌自己的学生,没有火热而真挚的爱心, 就没有资格做人民教师 ! “育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多。 ”在教育的神圣 殿堂耕耘多年,倍尝苦辣酸甜,可品来品去,觉得酸也甜, 辣也甜,苦也甜,这并非在作诗,而是我作为一名人民教师 的真切感受。在回味无穷甜韵之时,我逐渐懂得:爱是人类 最美丽的语言,教育要从爱开始。要做好一名人民教师,就 要爱岗敬业,热爱学

2、生,爱得专心致志,爱得大公无私,让 爱撒向每一个角落,让每一朵花都淋浴阳光。 一、尊重是师爱的最高境界 著名作家雨果曾经说过: “世界最广阔的是海洋,比海 洋更广阔的是天空, 比天空更广阔的是人的心灵。 ”俗话说, 世界上没有完全相同的两片树叶,当然更没有完全相同的两 个学生, 不论何时, 只要人类存在, 这种个性差异就存在着, 作为教师对学生更要尊重宽容,特别是那些缺少天赋,在生 理上有某些缺陷或者成绩差的学生,更要爱播黑土地,真诚 地、发自内心的尊重他们的人格,唤醒他们的上进心、自信 心和自尊心。用热情和温暖鼓励学生充满信心地学习和生活。 当遇到学生“顶牛” 、“越轨”时,教师应放下“师道

3、尊严” 的架子,设身处地为学生着想,三思而后行,尤其是需要自 我批评的勇气和精神。而有时学生的这种“顶牛” 、“越轨” 恰恰是由于教师忽略了学生的人格,忽略了他们强烈的自尊 心,没有尊重学生而造成。我曾经中途接过一个九年级的班 级,刚接手几天,有一次批改作业时,我发现一本书写极其 潦草的作业,就大叫道:“李梦,这还是字吗 ?拿回去 !重写! ” 全班同学齐刷刷地将目光投向他,有的还在窃笑。没想到他 立在座位里一动不动,我气急了狠狠地将书掷在他脚下,就 在那一刹那,我看到了他可怕的眼神,是愤怒、怨恨、气 恼我顿觉自已言行有些不得体的地方,我的话一定触痛 了他,这其中可能另有隐情,可是面对全班同学

4、我却没有勇 气走过去问明事情的真相。事后,我才知道他那天作业潦草 是因为在寝室值日晚了,来不及了 ! 我很后悔没问清原由就 批评了他,再三思索后,终于在一个课堂上,我当着全班同 学的面向他诚恳地道谦。他低垂的头终于抬起来了 ! 一股信 任、欣喜、自信的眼神投向我。从此,他再也没有出现过那 种情况,而且课下还经常帮我做事,有时也会和我聊聊天。 我向学生低了一次头,却能换来学生如此地改变,真让我感 慨万分 ! 正是对学生的尊重,才换来他对我的尊重,才有日 后的和谐相处。是呀,当我们放下架子,弯下腰,去看每一 个学生时,就会赢得他们更多灿烂的笑脸 ! 二、师友是实施师爱的有效途径 教育是一种充满理性

5、的天地,也是一片饱含感情的天空。 我们应该清醒地认识到学生首先是人,是人就有被爱、被尊 重的需要。在实施教育的过程中,教师首先要成为学生的知 心朋友,中国有句古话: “爱人者,兼其屋上之鸟。 ”老师学 生的爱会被学生内化为对老师的爱,进而把这种爱迁移到所 教的学科上,正所谓“亲其师,信其道”而“乐其道” ,这 是我们教学上的巨大推动力。要让学生愉快而很好地接受老 师灌输的知识并与老师做“知心朋友” ,先要消除师生之间 的“沟沟”。如何与学生沟通呢 ?科学而可靠的方法就是从学 生心理入手,多给学生一些关怀,多给学生一些爱护,深入 到学生群体中去,做学生信得过的朋友,深入到每一个学生 的内心深处,

6、直接影响学生的行为举止。 三、师爱是严与慈的结合 “老师 =严父 +慈母”这一公式很好地解释了教师这一身 份。常言道:“严师出高徒。 ”又说“严是爱,宽是害。 ”“自 古雄才多磨难, 从来纨绔少伟男。 ”对学生不严不行。 当然, 严要得法,严要有度,严要有理,要让学生清楚地认识到这 种严是爱的一种体现。 “慈”,就是对学生要关心、爱护、宽 容,充分鼓励学生的自尊和自信,关心学生的学习和成长进 在教学中,我对学生的学习态度,要求是极其严格的, 绝容不得半点疏忽,但这种严的实施不是靠挖苦、讽刺或是 体罚(变向体罚 ) ,而是首先晓之以理,使其明白自己行为的 严重恶果,再动之以情,使其悔悟进而改过,同时对这个年 龄段的学生不可避免的一些行为或不经意间犯下的错误,我 则抱之以慈爱之心,宽容的态度,只要肯认错,肯改正就不 追究。恰当的处理好严与慈的关系,才能更顺利地开展教育 教学工作,达到教书育人的目的,这就是教育的艺术。 教育事业是一曲爱心赞歌,是需要付出心血的。冰心说 过,有了爱就有了一切, 而我要说, 有了爱才有教育的一切, 爱是教育的灵魂,爱是宽容的母亲,是生命的甘霖,是人性 的基石,是道德的起点。那么,就让我们用爱浇灌,为爱盛 放,奉献自己的爱心,呵护学生的成长吧 ! 党员教师师德师风培训学习心得体会 XX年师德师风建设学习心得体会 XX年的师德师风学习心得体会 教师师德

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