小学市级“四德建设”示范点申报材料

1、小学市级“四德建设”示范点申报材料 xx 县第二实验小学始建于 1997 年，是一所市级规范化 学校，现有 27个教学班， 在校学生 1560人，教职工 60人 建校十几年来，学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质 教育，逐渐呈现出“教育科研兴校、素质教育立校”的鲜明 的办学特色。 学校坚持依法办学， 依“德”治教， 以“修德、 启智、健体、尚美”为校训；牢固树立“育人为本、德育为 先的育人理念；形成了快速发展的良好态势。尤其是自 去年 7 月开展“四德建设”活动以来，我校创造性地将“四 德建设”与“师德建设提升年” 、“诚信宁津进校园”等活动 结合起来，收到了显著的成效。主要做法是： 一、强

2、化领导 建章立制 为切实加强对“四德建设”工作的领导，学校把“四德 建设”纳入年度重点工作，成立了“四德建设”工作领导小 组，由学校正副校长分别担任正副主任，负责总体协调和调 度。并按照上级有关要求，对照创建标准，制定了详细的目 标任务、 创建方案及任务分解， 推动了创建工作的顺利开展。 为了使该项工作扎实推进，学校及时修订了教职员工 百分考核实施细则 ，将“四德建设”作为百分考核的重要 内容。学校设立了“四德建设”档案室，为每名教职工建立 “四德”档案，将教职工“四德”建设情况与年终考核相结 合，作为评模树优、职称评聘的重要依据，大大激发了全体 教职工的工作积极性。 二、强化宣传舆论造势 为

3、提高对“四德工程”建设的认识，促进工作的开展， 我校召开了专题会议，进一步学习有关文件精神、意见和实 施方案，强化了思想认识，明确了工作重点。在提高“四德 工程”建设认识的基础上，进一步加大了宣传工作力度，设 置“四德工程” 建设宣传标语及专栏； 在教学区建设 “四德” 文化长廊，张贴“四德”建设宣传画、经典格言等；并将校 园西院墙及南院墙辟为“四德”工程建设宣传墙，绘制了诚 信故事。民族团结故事；每个教室都设置了“四德”宣传园 地，结合发生在学校班级的好人好事，对学生进行”四德” 教育。所有这些，都营造了浓厚的气氛，为工作的开展打下 了坚实的基础。 宁津电视台在去年 9月、10 月和今年 4

4、月先 后三次介绍了我校开展“四德建设”的情况。 三、活动推动亮点纷呈 我校紧紧围绕“个人品德、家庭美德、职业道德、社会 公德建设”为主要内容的“四德建设” ，从教师和学生两大 层面，开展了大量的丰富多彩的活动。主要是： 1、开办教职工“四德”大讲堂 学校每月上旬第一个周六上午都要组织集中学习，定期 邀请县委党校及教育局的专家、学者为教职工举办四德建设 讲座，组织老师们收看周恩来的四个昼夜等革命传统教 育影片，每听一个讲座和看完一部影片，每人都要写下不少 于 XX 字的心得体会。 2、在教职工中开展“五个一”活动 我校大力开展了“五个一”活动：即每天写一篇反思， 每周写一篇周记，每月写一篇文章，

5、每学期读一本四德方面 的专著，每年发表一篇论文。 去年 7 月，县教育局开展了 “师 德建设”征文活动，我校全体老师每人一篇，结果有 10 篇 文章获奖，并收入宁津师韵一书中，在全县各级各类学 校中是获奖最多的。 3、开展“师德师风家长评”活动 我校设立了四德举报电话、四德举报箱，聘请“师德师 风监督员”，自觉接受学生、家长和社会监督；尤其是加强 了教师队伍管理，坚决杜绝了乱办培训班、乱收费现象；坚 持在家长会上开展“家长评学校、学生评教师”等活动，促 进了我校行风改善。 4、在校园内设立了善行义举四德榜 学校设立了善行义举四德红黑榜和宣传栏，对学校涌现 出来的各类模范和好人好事张榜公示。经过全体教职工和学 生及家长层层选拔， 评选出孟吉新等 26 名老师为“好老师”、 “好媳妇”、“好婆婆”等四德标兵，起到了良好的模范带动 作用。 5、在学生中深入开展“四德”小标兵评选活动 在学生中开展了 “感恩父母、感恩老师、感恩社会”、“环 境保护小卫士”等践行“四德”主题教育活动，并结合“活 动开展情况每学期进行评比表彰。我校先后有赵铭十多位同 学被评为德州市“感恩小明