2019版必修1第4单元第2讲减数分裂和受精作用

1、第2讲减数分裂和受精作用考纲要求全国卷五年考情1细胞的减数分裂（n）2019 卷 I T22.动物配子的形成过程（n）2019 卷 n T13.动物的受精过程（n）无考题4.实验：观察细胞的减数分裂无考题考点一I减数分裂和受精作用（对应学生用书第75页）识记一基础梳理1. 减数分裂的概念范围进行有性生殖的生物时期从原始生殖细胞成熟的生殖细胞特点染色体只复制一次，而细胞分裂两次结果染色体数目减半场所有性生殖器官2.减数分裂的过程（1）精子形成各时期的主要特点（连线）时期图像主要特点减I中期I 同源染色体排列在赤道板上第 1 页n 同源染色体分开,减I后期非同源染色体自由 组合，并移向两极减I前期

2、川同源染色体联会,形成四分体IV 着丝点分裂，姐妹 染色单体分离并 移向两极减n减n前期v.染色体散乱分布 于细胞中w 着丝点排列在赤道板上【提示】 -b-i-c-n -a-m-f- IV-d-V -e-w(2)精子和卵细胞形成过程的差异精子形成过程卵细胞形成过程细胞质分裂方式均等分裂不均等分裂是否变形变形不变形结果一个精原细胞4个精子一个卵原细胞1个卵细胞、3个极体配子中染色体组合多样性的原因同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。3.受精作用(1) 概念：卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。(2) 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使

3、彼此的染色体会合在 一起。(3) 结果：受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目，其中一半染色体 来自精子(父方)，另一半来自卵细胞(母方)。辨析与识图1. 判断正误(1) 玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对。(X)【提示】卵细胞中染色体不成对。(2) 在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂。(V)(3) 个基因型为AaBb的精原细胞，在发生交叉互换的情况下，能产生四种类第2页型的精子。（V）（4）绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性。（V）（5）受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。（X）【提示】受精卵中的核遗传物质一半来自父方，一半

4、来自母方。2. 据图思考（1）染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期，互换的染色体发生在同源 染色体的非姐妹染色单体之间。（2）染色体交叉互换有什么意义？进一步丰富了配子的类型，增强了有性生殖生物的变异性。理解一深化探究1.填表比较减数第一次分裂与减数第二次分裂项目减数第一次分裂减数第二次分裂间期是否复制复制不复制分裂过程中细胞名称精（卵）原细胞f初级精（卵）母细胞f次级精（卵）母细胞（或极体）次级精（卵）母细胞（或极 体）f精细胞（卵细胞和 极体或极体）着丝点变化不分裂分裂染色体数目变化2N f N（减半）Nf 2Nf NDNA数目变化2N f 4Nf 2N2Nf N（减半）染色体主要行为

5、有联会现象；四分体的 非姐妹染色单体交叉互 换：同源染色体分离， 非同源染色体自由组合着丝点分裂，染色单体分开染色单体无(0)f 有(4N)f 有(2N)有(2N) f无(0)同源染色体有f无无2.探究减数分裂过程中一个细胞中 DNA和染色体数目的变化（1）染色体加倍：只在姐妹染色单体分开时加倍, 即着丝点分裂时。（间期时染 色体复制但染色体数目不加倍）（2）DNA加倍：只在间期DNA复制后加倍。（3）染色体和DNA减半：减数第一次分裂末期均减半，减数第二次分裂末期 DNA减半，而染色体数目与开始进行减数第二次分裂时的细胞中的染色体数 目相同。（4）减数分裂过程中DNA与染色体数目的比例关系减

6、数第一次分裂的DNA数：染色体数=2 ： 1的时期前、中、后、末期减数第二次分裂的前、中期DNA数：染色体数=1 : 1的时期:减数第二次分裂的后、末期运用一考向对练考向1考查减数分裂的过程1. （2019保定模拟）下列关于减数分裂有关过程的先后顺序的说法错误的是A 四分体中同源染色体分离伴随着着丝点分裂B 姐妹染色单体的分离在同源染色体分离之后C 等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前D.同源染色体联会发生在细胞核中的 DNA数目减半前A 四分体中同源染色体分离不伴随着着丝点分裂，A错误；姐妹染色单体的分离发生在减数第二次分裂的后期，同源染色体的分离发生在减数第一次分裂的后期，所以姐妹染色

7、单体的分离在同源染色体分离之后，B正确；等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，细胞中的染色体减半发生在减数第一次分裂末期，所以等位基因的分离发生在细胞中的染色体减半前，C正确；同源染色体联会发生在减数第一次分裂前期， 细胞核中的DNA数目减半发生在减数第一次分裂后期之后，D正确。2. （2019青岛二模）人体的精原细胞在精子的形成过程中，会出现两次染色体排 列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。下列有关叙述不正确的是（）A .第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内的染色体数目分别为46 和 23B. 第一次与第二次染色体排列在细胞中央时，细胞内核DNA数分别是92和46C第一次与第二次

8、染色体移向细胞两极时，细胞中都有两个染色体组D第一次与第二次染色体移向细胞两极时，细胞中都有两条丫染色体D 精原细胞在精子的形成过程中，出现两次染色体排列在细胞中央的时期 为第一次分裂和第二次分裂的中期，两次染色体移向两极的时期为第一次分 裂和第二次分裂的后期。减数第一次分裂后期，细胞中有一条丫染色体；减数第二次分裂后期，有的细胞中含有两条 丫染色体，有的细胞中不含 丫染色体。规律总结减数分裂中染色体、DNA的变化规律项目性母初级性次级性性细 细胞母细胞母细胞胞时期间期减I减u一染色体行为复制联会形成四分体，同源染色体分开着丝点分裂，染色单体分开一染色体数2n2nn（前期、中期）、2n（后期、

9、末期）nDNA数2n4n4n2nn考向2结合细胞图或坐标图考查减数分裂过程中染色体和DNA的变化3. （2019东城区期末）如图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞，判断 它不处于减数第二次分裂中期的理由是（）有同源染色体有等位基因有成对的性染色体没有联会 有染色单体A .B .C. D .第 6 页C 减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体，该细胞含有同源染色体，因此该细胞不处于减数第 二次分裂过程，正确；该细胞有等位基因（存在于同源染色体上的一对基 因，分别用 A、a 等字母表示 ），可见该细胞不处于减数第二次分裂过程， 正确； 该细胞含有成对

10、的性染色体 （第 2 条和第 4 条），说明该细胞不处于 减数第二次分裂过程，正确；联会只发生在减数第一次分裂前期，该细 胞中染色体没有联会，据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂中期， 错误；减数第一次分裂全过程、减数第二次分裂前期和中期的细胞中都含 有姐妹染色单体，因此据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂过程， 错误。4. （2019潍坊期末统考）如图表示二倍体粗糙型链抱霉一个合子先进行一次减数 分裂后，形成单倍体的孢子，单倍体的孢子再通过一次有丝分裂产生新的单 倍体后代的过程中，一条染色体上的 DNA 数目变化，下列对该图的分析正 确的是 （）A. 0h时间段内DNA共复制3次B. 0

11、h时间段内细胞分裂2次C. c、 g 时都发生了着丝点分裂D. 细胞中染色体数目减半过程发生在 cd段C 0h时间段内DNA共复制2次，即ab段和ef段，A错误；0h时间 段内细胞分裂 3 次，其中 0d 段表示减数分裂，细胞连续分裂两次， dh 段表 示有丝分裂，细胞分裂一次，B错误；c、g时都发生了着丝点分裂，这使每 条染色体上的DNA含量由2变为1, C正确；细胞中染色体数目减半过程发 生在减数第一次分裂，即 bc 段， D 错误。 规律总结 减数分裂中的染色体1. 减数分裂的第一次分裂过程中同源染色体先联会，后分离。2 减数分裂的第二次分裂过程中染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开3减

12、数分裂的第一次分裂染色体数目减半，第二次分裂染色体数目不变。4细胞中有几对同源染色体，减数分裂过程中就会形成几个四分体。备选习题（2019汕头质检）下图为某有性生殖动物睾丸中的细胞在分裂过程中每条染色体DNA分子含量的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是 （）A ac时期发生同源染色体联会配对B. cd时期可发生基因重组C. de时期细胞中的染色体数目一定是其体细胞的两倍D. ef时期染色体变成染色质需要解旋酶的催化B ac是DNA复制的分裂间期，同源染色体联会配对发生在分裂前期的四分 体时期，A错误；cd是有丝分裂的前期和中期，或减数第一次分裂、减数第 二次分裂的前期和中期，故可发生基因重组，

13、B正确；de是有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期，若是减数第二次分裂的后期细胞中的染色体数目与其体细胞相同，C错误；解旋酶是DNA复制时所需要的酶，D错误。考向3考查异常的减数分裂5. 观察到的某生物（2n = 6）减数第二次分裂后期细胞如右图所示。下列解释合理的是（）A .减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B. 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C. 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D. 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次A 分析题干图示，细胞中姐妹染色单体分离，且移向细胞两极的染色体各有4条。结合题干信息，可知该生物是体细胞含有 6条染色体的二倍体，故 判断该细胞

14、移向两极的染色体比正常分裂时多一条，原因是在减数第一次分 裂时，一对同源染色体没有分开，得到的两个次级性（精）母细胞中一个含有4条染色体，另一个含有2条染色体。其中含有4条染色体的次级性（精）母细胞的减数第二次分裂后期图像如题干图所示。6. （2019成都市一模）遗传学家将白眼雌果蝇（XbXb）和红眼雄果蝇（XBY）杂交，所 产生的两千多只子代中有一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇，进一步研究表 明，出现这种现象的原因是母本产生配子时两条 X染色体未分离。已知果蝇 的性别决定于X染色体的数目，含一条X染色体为雄性，含两条X染色体 为雌性，含三条X染色体和无X染色体的果蝇胚胎致死，以下分析错误的是

15、A .子代红眼雄果蝇的精原细胞中不存在 Y染色体B. 子代白眼雌果蝇的体细胞中最多含 4条X染色体C. 母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中D. 与异常卵细胞同时产生的3个极体染色体数目都不正常D 从减数分裂的过程分析，出现上述例外的原因可能是卵原细胞在减数第一次分裂或减数第二次分裂异常，产生异常的卵细胞与正常精子结合形成的， 则子代中红眼雄果蝇的基因型是 XBO, A正确；子代白眼雌果蝇的基因型是XbXbY，所以其体细胞处于有丝分裂后期时，最多含 4条X染色体，B正确； 母本两条X染色体未分离可能发生在初级卵母细胞中，也可能发生在次级卵 母细胞中，C正确；如果母本两条X染色体未分离

16、发生在次级卵母细胞中， 则与异常卵细胞同时产生的3个极体中只有1个极体染色体数目不正常，D 错误。规律总结两次分裂异常对雌雄生殖细胞的影响减数第一次分裂中一对同源染色体未分离减数第二次分裂中一对姐妹染色单体分离形成的染色体未分离雄性牛形成的两个次级精母细胞均不一个次级精母细胞形成的两个殖细胞正常（与正常分裂比较，一个多了1条染色体，另一个则少了1条染色体），最终将形成4个 异常的精子精子中，一个多了 1条染色体，一个少了 1条染色体，另一个 次级精母细胞形成的两个精子 正常形成的次级卵母细胞和第一极若为次级卵母细胞，则形成的雌性牛体均不正常，经过减数第二次1个卵细胞和1个极体均不正殖细胞分裂将

17、形成1个异常的卵细胞常；若为第一极体，则其分裂和3个异常的极体形成的2个极体异常备选习题（2019丰台区期末）如图是某基因型为EeXnY的果蝇减数分裂示意图，其中等 位基因E、e位于2号染色体上，细胞c是基因型为ee的不含性染色体的配子。下列叙述正确的是（）A 图I的细胞中有8条染色体、4个染色体组B 若d能参与受精作用，则 a b、c为3个极体C. X和丫染色体在过程一定没有正常分离D. 2号染色体在过程一定没有正常分离D 图I的细胞中有8条染色体、2个染色体组，A错误；图示细胞中两条性染色体的大小不同，表示雄性果蝇，雄果蝇不会产生极体，B错误；细胞c是基因型为ee的不含性染色体的配子，即不

18、含性染色体，可能 X和Y染色体在减数第一次分裂过程中没有分离，也可能是减数第二次分裂后期，着丝点分开后，性染色体未分离，C错误；等位基因E、e位于2号染色体上，细胞c是基因型为ee的不含性染色体的配子，这说明 2号染色体在减数第二次分裂过程中一定没有正常分离，D正确。考向4考查减数分裂和受精作用7 下列有关减数分裂与受精作用的叙述，正确的是 （）A 受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B 减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目维持恒定C 人类的次级精母细胞中只含有 0或1条丫染色体D 受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性B 选项A，受精卵的细胞核中的遗传物质一半

19、来自父方，一半来自母方； 选项B,减数分裂导致染色体数目减半，受精作用使染色体数目恢复，二者 保证了亲子代染色体数目的恒定；选项C,处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞中可能含有2条丫染色体；选项D,基因重组发生在减数分裂过程 中。规律总结生物生殖过程中的两种多样性1. 配子中染色体组合具有多样性(1) 减数第一次分裂的后期，非同源染色体自由组合，导致减数分裂产生的配子中染色体组合具有多样性。(2) 四分体中同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，导致减数分裂产 生的配子种类具有多样性。2. 有性生殖产生的后代呈现多样性(1) 配子中染色体组合具有多样性。(2) 受精时卵细胞和精子结合具有随

20、机性。考点二|减数分裂和有丝分裂的比较(对应学生用书第77页)识记一基础梳理填表比较细胞的减数分裂和有丝分裂比较项目减数分裂有丝分裂发生部位卵巢、睾丸(精巢)各组织器官分裂次数连续分裂两次一次染色体复制次1次：减数第一次1次；间期数和时期分裂前的间期第 11 页子细胞染色体数目变化减半，发生在减数第一次分裂完成时不变子细胞类型生殖细胞、极体体细胞联会、四分体出现不出现非姐妹染色单体交叉互换有无同源染色体分离有；发生在减数 第一次分裂后期无着丝点分裂在减数第二次 分裂后期后期子细胞间的遗传物质的组成不一定相同一般相同染色体与DNA变化曲线模型甜NnNAfHL_.集鱼萍一rL.OooT辨析与识图1

21、. 判断正误(1) 同源染色体配对通常发生在有丝分裂前期。(X )【提示】同源染色体配对发生在减数分裂过程中。(2) 所有的细胞分裂都存在四分体。(X)【提示】减数分裂的细胞才有四分体。(3) 二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，细胞中一定不存在同源染色体。【提示】二倍体生物细胞着丝点分裂时，细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，有丝分裂时存在同源染色体。(4) 雄蛙的一个体细胞经有丝分裂产生的两个子细胞 (Ci、C2), 个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞 (Si、S2)。其细胞核中DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同，贮存的遗传信息 C1与C2不相同，S1与S2相同

22、。第11页【提示】细胞核中DNA数目C1与C2相同，S1与S2相同，贮存的遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同。(5) 细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程的是非同源染色体自由组合，导致基因重组。(V)2. 据图思考以下甲至丁为某高等动物体内的一些细胞分裂图，图中所示细胞分裂具有连 续性。(1) 细胞分裂的顺序依次为丙一乙一丁一甲。(2) 甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为1、2、4、1。理解一深化探究如何判断细胞分裂图所处的细胞分裂时期1. 三个前期图的判断ABC(1)判断步骤是否出现四分体结论：裂前期。有减数第一次分裂前期细胞中是否具有-有丝

23、分裂前期无有同源染色体无减数第二次分裂前期A 为有丝分裂前期; B为减数第一次分裂前期; C 为减数第二次分2. 三个中期图的判断(1) 判断步骤着丝点是否减数第一次分裂中期否排列在细胞中是否具有有丝分裂中期是赤道板上有同源染色体无减数第二次分裂中期(2) 结论：A为有丝分裂中期;B为减数第二次分裂中期;C为减数第一次分 裂中期。3. 三个后期图的判断(1)判断步骤染色体是有T减数第一次分裂后期否含有染染色体中是否有T有丝分裂后期无T色单体具有同源染色体无一减数第二次分裂后期（2）结论：A为有丝分裂后期;B为减数第二次分裂后期;C为减数第一次分 裂后期。运用一考向对练考向1考查减数分裂和有丝分

24、裂的相同点和不同点1. （2019汕头二模）减数分裂是进行有性生殖的生物特有的一种细胞分裂方式， 属于有丝分裂的一种特殊形式，下面关于有丝分裂和减数分裂的叙述中，错 误的是（）A. 两种分裂方式的过程中都有等位基因分离B. 进行两种分裂的母细胞中一般都有同源染色体C. 两种分裂方式所产生的细胞类型往往不同D. 二者都是染色体复制一次，着丝点分裂一次A 有丝分裂过程中没有等位基因的分离， A错误；进行两种分裂的母细胞 中一般都有同源染色体，B正确；有丝分裂产生的是体细胞，减数分裂产生 的是生殖细胞，C正确；有丝分裂和减数分裂过程中，染色体都复制一次， 着丝点都分裂一次，D正确。2. （2019青

25、州质检）二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时，下列有关叙述正确的是（）A .此时细胞中一定不存在同源染色体B. 着丝点分裂一定导致 DNA数目加倍C. 染色体中DNA两条链一定有一条是间期合成的D. 此时细胞中染色体数目一定是此生物体细胞的两倍C 若是有丝分裂后期，细胞中存在同源染色体， A错误；着丝点分裂不会 导致DNA数目加倍，但会导致染色体数目加倍，B错误；DNA复制方式为 半保留复制，复制时间是间期，因此染色体中DNA两条链一定有一条是间期 合成的，C正确；若是减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目与体细胞相 同，D错误。备选习题人体的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞 （Xi、X2），一

26、个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞（丫1、丫2）。一般情况下，以下比较结果 正确的是（）A 染色体数目Xi与X2相同，丫1与丫2不同B核基因种类X1与X2不同，丫1与丫2相同C 染色体数目Xi与X2不同，丫1与丫2相同D 核基因种类Xi与X2相同，丫1与丫2不同D 体细胞经有丝分裂形成两个子细胞 X1和X2的染色体数目相同。一个初级 精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞丫1和丫2的染色体数目也相同。细胞Xi和X2的基因种类相同。细胞 丫1和丫2由于同源染色体分离，基因 种类不同。考向2考查细胞分裂图的辨别3. （2019临沂市期末）下图为某动物睾丸中不同细胞的分裂图像，

27、下列说法错误的是（）A 进行有丝分裂的细胞为和B. 含有同源染色体的细胞有三个C. 中有2个四分体D中可能发生等位基因的分离C 图为有丝分裂后期，图 为减数第一次分裂后期，图 为有丝分裂中 期，图为减数第二次分裂后期，A项正确；都含有同源染色体，B 项正确；为有丝分裂中期，没有四分体，C项错误；在发生染色体交叉互 换的情况下，中可能发生等位基因分离，D项正确。4. （2019石家庄二模）图A、B、C是动物细胞分裂示意图，下列有关说法正确的第 16 页是（）【导学号：67110040】A. A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中含有 2个染色体组B. B细胞可能为次级精母细胞，其体细胞中染色体数为8

28、条C. 染色体上同时出现基因B、b的原因一定是交叉互换D. 在同一个生物体的睾丸内，可观察到 A、B、C三种细胞B A细胞处于有丝分裂后期，此时细胞中染色体数目暂时加倍，含有4个染色体组，A错误；图B细胞处于减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂， 可能为次级精母细胞，所以其体细胞中染色体数为8条，B正确；由于图中染色体上的基因为b、b，所以染色体上同时出现基因B、b的原因一定 是基因突变，C错误；由于图A说明体细胞中染色体数为4条，而图B说明 体细胞中染色体数为8条，所以在同一个生物体的睾丸内，不可能同时观察到A、B、C三种细胞，D错误。技法总结“三看法”识别细胞分裂方式考向3细胞分裂与遗传变异

29、的综合性考查5. （2019湖北模拟）精原细胞既能进行有丝分裂增加自身数量，又可进行减数分裂形成生殖细胞。下列有关精原细胞分裂的叙述，不正确的是（）A .减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，增大了精子遗传组成的多样性B. 减数分裂时非同源染色体自由组合，有利于保持亲子代遗传信息的稳定性C. 有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不发生同源染色体的分离D. 有丝分裂中期和减数第一次分裂中期，染色体数目、核DNA数目都相同B 减数分裂时同源染色体发生了交叉互换，这属于基因重组，可以增大精 子遗传组成的多样性，A正确；减数分裂时非同源染色体自由组合，有利于 形成生物多样性，有丝分裂能保持亲子代遗传

30、信息的稳定性，B错误；有丝分裂后期精原细胞中存在同源染色体，但不发生同源染色体的分离，同源染色体的分离只发生在减数第一次分裂后期，C正确；有丝分裂中期和减数第第15页一次分裂中期，染色体数目、核 DNA数目都相同，D正确。6. (2019石景山区期末)通常情况下，下列变异仅发生在减数分裂过程中的是A 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组B. 非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异C. DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变D着丝点分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异A 非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组，这种变异仅仅发生在 减数分裂过

31、程中，A正确；非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异，这既可发生在有丝分裂过程中，也可发生在减数分裂过程中，B错误；DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变，这既可发生在有丝分裂过程中，也可发生在减数分裂过程中，C错误；着丝点分开后形成的两条染色体不能移向两极，导致染色体数目变异，这既可发生在有 丝分裂过程中，也可发生在减数分裂过程中，D错误。考点三|观察细胞的减数分裂(实验)(对应学生用书第79页)原理流程1. 实验原理(1) 蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞，再形成精子。此过程要经过两次连续的细胞分裂：减数第一次分裂和减数第二次分裂。(2) 在减数分裂过程中，

32、细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2. 实验步骤(1) 装片制作(同有丝分裂装片制作过程):解离漂洗染色制片。(2) 显微观察：低倍镜观察高倍镜观察绘图在低倍镜下观察蝗虫精母细胞减数分裂装片。识别初级精母细胞、次级精母 细胞和精!田胞先在低倍镜下依次找到减数第一次分 裂中期、后期和减数第二次分裂中期、 后期的细胞，再在高倍镜下仔细观察 染色体的形态、位置和数目根据观察结果，尽可能多地绘制减数 分裂不同时期的细胞简图实验关键1 宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药、动物的精巢作为观察减数分裂实验材料的原因：（1）雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产

33、生卵细胞的数量。（2）在动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细 胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂。2 精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N的不同细胞分裂图像。3 如同观察有丝分裂一样，由于细胞在制片时的解离过程中被杀死，故无法观察细胞中染色体的动态变化过程一一欲看到全部过程，需通过移动装片，从 视野中找到。对点练习1 下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是 （）A 可用蝗虫精母细胞减数分裂固定装片观察减数分裂过程B 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象C 能观察到减

34、数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象D. 用洋葱根尖制成装片，能观察到同源染色体联会现象D 蝗虫的精母细胞能进行减数分裂，可用来作为观察减数分裂的材料；观 察减数分裂时选择植物雄蕊较雌蕊易观察到减数分裂现象；联会现象发生在 减数分裂过程中，因此能观察到减数分裂现象的装片中，可能观察到同源染色体联会现象；洋葱根尖细胞进行的是有丝分裂，不能观察到同源染色体联会现象。2. （2019苏北四市模拟）以蚕豆花蕾作为实验材料观察植物细胞减数分裂，有关叙述正确的是（）A 最好选取蚕豆花蕾中的雌蕊进行观察B. 选一个处于间期的细胞，持续观察它减数分裂的全过程C. 如果染色体不够清晰，可以转动粗准焦

35、螺旋增加视野的亮度D. 如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D 精子的形成过程是连续的，能统计到各个时期的细胞且数量多，而卵细 胞的形成过程是不连续的，不能统计各个时期的细胞且数量少。因此，最好 选取蚕豆花蕾中的雄蕊进行观察，A错误；制作装片的过程中，经过解离步骤后细胞已经死亡，因此无法观察细胞分裂的持续过程，B错误；调节视野的亮度时应该调反光镜或光圈，C错误；如果在一个视野中不能看全各个时 期，可移动装片从周围细胞中寻找，D正确。3. （2019东城区期末）对果蝇精巢切片进行显微观察，根据细胞中染色体的数目 将细胞分为甲、乙、丙三组，每组细胞数目如表所示，下列叙述中正

36、确的是甲组乙组丙组染色体数目（个）1684细胞数目（%）155530A. 只有甲组细胞处于有丝分裂过程中B. 乙组细胞暂时没有进行分裂C. 丙组细胞的出现与减数分裂有关D. 三组细胞的性染色体组成均为一条 X和一条YC 甲组细胞一定处于有丝分裂过程中，同时乙组细胞也可能属于有丝分裂 过程中，A错误；乙组细胞中染色体数目与体细胞相同，可能暂时没有进行 分裂，也可能处于有丝分裂前期、中期、末期、减数第一次分裂、减数第二次分裂后期，B错误；丙组细胞中染色体数目是体细胞的一半，这与减数分裂过程中同源染色体的分离有关，C正确；甲组细胞处于有丝分裂后期，其 细胞中含有两条X和两条丫；乙组细胞中性染色体组成

37、为一条 X和一条丫（处于有丝分裂前期、中期和末期、减数第一次分裂 ）或含有2条X或含有2条丫（减数第二次分裂后期）；丙组细胞中只含一条X或只含一条丫，D错误。真题验收|感悟高考淬炼考能（对应学生用书第80页）1. （2019全国卷U）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分 别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常 减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 （）D 考查细胞的减数分裂、基因的分离定律和自由组合定律。由选项所示的细胞类型可知，这种细胞是精原细胞，在不考虑基因突变和交叉互换的情况 下进行分析：A、B对：减数第一次分裂后期，同源染色体分离，其上的等位 基因随之

38、分离（如等位基因G与g、H与h分离），非等位基因随着非同源染色体的自由组合而自由组合（如非等位基因G与H、g与h组合或G与h、g 与H组合），减数第一次分裂产生互补的2个次级精母细胞；C对：减数第二 次分裂产生的4个精细胞应该两两相同，每个精细胞中不含同源染色体（不含 等位基因）；D错：减数第二次分裂产生的4个精细胞虽然两两相同，但每个 精细胞中不应该含有同源染色体，即不应该含有等位基因。2. （2019江苏高考）假如下图是某生物体（2n = 4）正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是（）A 该细胞处于减数第二次分裂后期B. 若染色体有基因A，则有基因A或aC. 若图中的表示X染色体，则表

39、示丫染色体D. 该细胞产生的子细胞中有2对同源染色体A 考查有丝分裂与减数分裂。根据题干信息可知，某种生物体正常细胞含有 4 条染色体。 A 错：该细胞含有 8 条染色体，处于有丝分裂后期； B 对：染色体与由同一着丝点分裂形成的另一条染色体所含基因相同，这条染色体与为一对同源染色体，有A基因，则可存在A或a基因；C对：染色体为一对同源染色体，若 是X染色体，则是丫染色体；D对：该细胞产生的子细胞与母细胞染色体组成相同，含有 2 对同源染色体。 3. (2019全国卷I)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正 确的是()A 两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA 分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA 分子数目相同第 24 页DNA 分子数目相同DNA 分子数目不同C. 两者后期染色体数目和染色体行为不同,D. 两者末期染色体数目和染色体行为相同,C