2020北京新高考适应性考试 地理解析_第1页
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文档简介

1、2020 年高考适应性测试对今年高考来说，是一个重要的风向标。从刚结束 的地理测试中，能看出哪些新的试卷结构和试题特点？据介绍，在以往的高考中，地理被并入文综试卷，而 2020 年高考适应性测 试地理考试总分 100 分，考试总时长为 90 分钟。从试卷结构来看，本次地理试卷有 15 个单选小题，非选择题包括了 5 道大 题，每道大题包括 3 道小题。相比以往，题量加大不少，时间并不宽裕，虽然考 生不必再费神琢磨题目所属学科，但是偏大的题量真的对速度的要求还是蛮高 的。同时由于单个小题的分值减少，原来在综合题中基本不会出现的知识点比如 天气与天气系统，地球运动等可以方便进行考查了。这也是要引起

2、考生注意的。这份试卷非常鲜明的体现了对学科核心素养的考查。有些是直接考查，有的 体现在情境中，比如第 18 题完整的考查了荒漠化的原因，危害和防治措施，关 注考生的人地协调观的具体体现；15 题考查的知识是洋流，但是情境也是海洋 污染的焦点。对综合思维的考查要求考生从不同角度去分析问题和解释现象、落实要素之间的关系，关注地 理现象和地理关系变化的时空现象和差异。对区域认知的考查要求考生在分析现象和解决问题时，立足于特定的区域特征，对区域条件正 确评价及发展预测。本次考试中的试题情境，每一个题都依托特定的区域，大到 大洋大洲，小到长白山，贵州苗寨等，建议同学们对初中地理关于区域部分的知 识点也要

3、进行有效回顾。对地理实践力的考查“地理实践力”的考查主要表现为绘图能力，探索能力，实验能力，调查能 力等方面，其中的绘图是在原来的高考中没有出现过的，不过在今年各区的期中， 期末的测试卷中已经都有体现，所以考生再次做到绘图应该不至于太过意外，但 是绘图对多数学生来说还是不太熟练，要求学生有严谨的态度和科学的方法，还 是要引起重视，适度加强训练。学科素养并不是一个天外来客，它是知识，能力的进阶概念，评价它主要就 是通过考查学生运用知识解决现实问题的能力来进行。地理学科能力包括：获取和解读地理信息、描述和解释地理事物、理解和 运用地理原理、评价和探讨现实问题。所以需要重点提醒考生的是，本次考试主要就是在情景信息的解读上拉开了 区分度，每一道题都是带着图表考查，而且图形多样；同时，设问的角度都是针 对考生的逻辑思维提出要求，设问词多采用 “说明”、“阐述”、“分析”、 “评价”等词语，即使“说出”的设问也不是单纯的看图说话，而是通过推断分 析才能得出的结论，并且后边也都会有“原因分析”的设问紧跟，目的就在于考 查学生是否对原理，对地理事物的发展过程明确。总体来看，本次试卷难度延续以往考题特点，以中低档难度试题为主，难度 适当。试题特点可以概括为以下方面：知识覆盖度高，突出对主干知识考查；试 题难度适当，突出情境信息的解读；设问角

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