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文档简介

1、小学规范字书写比赛活动总结通过这次活动，我们欣喜地看到我校贯彻养成教育的成果。主要表现在以 下几个方面：1、养成教育落实到位写字习惯是养成教育中好习惯中的一种，我校低年级一直以“培养良好的写 字习惯，人人都能写一手好字”为目标，同学们积极响应，纷纷开展相关的活 动，各班每天安排特定的时间让学生练字。在本次的活动中，学生们能熟练自 如的写字。从中我们能看出各班真正将练字活动落实到位。2、写字能力大有提高从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。纵观以往，学生作业书写不 工整、字迹潦草、错别字连篇，老师改作业就头疼。与之相比现在是大有改 观。许多位学生作品中呈现出书写认真工整、字体规范的作品。也极少

2、发现写 错别字、有修改痕迹的作品。3、学生写字兴趣较浓本次竞赛方式是全校学生人人都参赛，以班级为单位组织竞赛，学生 100% 都参加。由于老师的大力发动与宣传，学生们参赛热情很高，回去每天都主动 练字，请家长指导，希望取得好成绩。家长也积极配合，希望孩子能脱颖而 出。从中我们能看出学生们对写字的兴趣很浓。在欣喜地同时，我们也发现了一些问题：1、学生写字姿势不正确依然存在。从本次活动中，暴露出部分老师重学生写字的质量，而轻学生的写字姿 势。在赛场上，有相当一部分学生写字姿势不正确。学生身子少正，头低下， 握笔少正确，这说明我们老师在平时的训练中，缺少对学生写字正确姿势的指 导。良好的写字习惯首先应重在培养学生正确的写字姿势。这就要求我们老师 在平时的写字训练中要多加指导与提醒。2、男女生写字能力悬殊太大。1 / 2纵观整班学生的作品，女生普遍字迹工整，秀气。男生字写得较大，结构 松散，少整洁。本次竞赛中，男生写的字不如女生漂亮整洁。小学生中女生写 字能力较强，男生写字能力较差，这是普遍的现象。这就要引起我们老师注 意，在平时的写字训练中要加强对男生的写字训练。当然，通过此次规范汉字书写大赛，老师和学生从思想是都提高了认识， 行动上加以了重视。但提高学生写字能力并非一日之功，而贵在持之

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