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文档简介
1、2 0 1 5年 最 新 高 级 保 育 员 实 操 试 题 及 答 案一、简答题(40 分)试题 1:晨间检查的一般方法是什么(8 分)答:一看:看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉;二摸:摸摸是否发烧、摸腮 腺是否肿大;三问:问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常;四查:是否 携带不安全物品。试题 2:幼儿园教育的工作原则有哪些(8 分)答:(1)体、智、德、美教育的相互渗透,有机结合;(2)既重视幼儿年龄特点, 又重视幼儿的个体差异;(3)热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育;(4) 寓教育于幼儿一日生活中;(5)创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和 表现能力的机会与条
2、件;(6)以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。试题 3:呼吸道疾病的经常性预防工作有哪些内容(8 分)答:(1)做好日常清洁和消毒工作,消灭蚊蝇,减少疾病传播机会(2) 保持室内空气新鲜(3) 做好饮食卫生工作(4) 培养婴幼儿良好的个人卫生习惯(5) 合理安排幼儿的一日生活(6) 为婴幼儿调配平衡的膳食,保证他们健康发育。(7) 经常锻炼身体,增强体质,提高婴幼儿的抵抗力(8) 严格晨午晚检和全日观察,及时发现疾病。试题 4:保育员在幼儿入厕时的工作有哪些(8 分)答:(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿 及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;(4
3、)协助教师培养幼儿大小便的好 习惯,如会按需要小便,按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;(5)观 察幼儿大小便情况并报告给教师。试题 5:保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些(8 分)答:(1)协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作;(2)协助老师为 幼儿做好户外活动前的必要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;(3) 照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;(4)协助老师在户外活动时对幼儿的照料。二、案例分析题(60 分)试题 1:请分析案例中保育员做法的错误之处,并答出正确的做法。(20 分)午睡时,保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡觉,一边取 来水桶,对寝室地面进行
4、洗擦。工作失误 1:清洗的时间不对。正确做法:应在婴幼儿睡前或起床后清 洗地面。工作失误 2:清洗地面不应用水。正确做法:应用半干的墩布擦地。 工作失误 3:不应大声说话。正确做法:保证婴幼儿睡眠时间、周围环境安静、无噪声。试题 2:早上,大班幼儿小明的家长说孩子感冒了,把医院开的药片和 口服液交给了保育员刘某,交待:今日已服过一次药了。午餐后,刘仪取出药片, 插好口服液的吸管,叫小明就着菜汤送服。(20 分)(1) 上述做法是否正确错在哪里(2) 如果是你,该如何给幼儿喂药答:上述做法不正确。1 保育员没有对幼儿带来的药物做好详细的登记工作。2 没有核对姓名、病名、药名、服法(时间、药量)。
5、3 用菜汤服药,不对。服药应用白开水。正确的喂药方法:1 核对药名与患儿的姓名及服药剂量。1 根据服药记录准备药物。2 准备服药用的白开水。4 和蔼地劝说婴幼儿吃药。5 服药后让婴幼儿安静片刻,避免马上剧烈运动。6 做好服药记录。试题 3:请分析下例中保育做法的不当之处,并说说如何正确的给 幼儿滴眼药水。(20 分)游泳上水后,保育员在王某给小朋友滴保健眼药 水。姓洗手后,叫小朋友仰起头,然后姓用左手食指、中指分开小朋友 的上下眼皮,右手拿着药瓶,分别把药液滴在双眼的下眼皮内,每眼滴 了 2 滴,然后叫幼儿合上眼睛,转动眼球。不当之处:保育员给小朋友滴眼药用左手食指、中指分开小朋友 的上下眼皮,不对。应该用左手的食指和拇指分开上下眼皮。滴完眼药水没用拇指、食指轻提上眼皮,就让幼儿转动眼球。 滴完眼药让幼儿合上眼睛,不妥。应该是轻轻闭上眼睛。正确滴眼药水方法:保育员先把手洗净,用干净毛巾将婴幼儿眼部的分泌物擦净。 核对药名3 滴眼药时用左手食指、拇指轻轻分开婴幼儿的上下眼皮,让婴幼 儿头向后仰,向上看
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