【推荐】社会调查报告范文集合6篇_精选

1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号： 【推荐】社会调查报告范文集合6篇The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人：XXXX日期：二 年 月 日【推荐】社会调查报告范文集合6篇温馨提示：本报告文件应用在个人或

2、机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。【推荐】社会调查报告范文集合6篇随着人们自身素质提升, 需要使用报告的情况越来越多, 要注意报告在写作时具有一定的格式。那么, 报告到底怎么写才合适呢？下面是笔者精心整理的社会调查报告7篇, 欢迎阅读, 希望大家能够喜欢。社会调查报告 篇1运城市位于山西省西南部, 地处黄河中游, 黄土高原东南边沿, 全境属典型的暖温带大陆性季风气候, 政治课学生社会实践调查报告。全市面积为13968平方千米。随着社会经济的发

3、展, 全市生态环境问题已十_大道绿化, 栽植绿化树木21万株, 植草坪3200平方米, 绿化覆盖率达23%以上, 调查报告政治课学生社会实践调查报告。_年建市中心南风广场, 占地面积13.3万平方米, 绿地面积占40%。 永济市栽植绿化树木15万株, 草坪绿化带23万平方米, 城市绿化率达到26%。 河津市城市绿化覆盖率达到20%, 新建河津龙门广场占地4万平方米, 绿化面积40%。 万荣县城市绿化覆盖率达到15%, 飞云公园绿化面积40%。 稷山县、新绛县均进行街道、街心调查报告园绿化。 闻喜县1958年建成6万平方米西湖公园, 后对城市街道学校实施绿化。 绛县、平陆、芮城县城街道、机关、学

4、校进行了绿化, 芮城城区绿化面积近30万平方米。 垣曲县城街道、街心公园绿化良好, 新建舜王广场面积1.7万多平方米, 城市绿地22.5万余平方米。另外中条山有色金属公司机关绿化面积达8万余平方米。城市绿化面积达到23%, 人均绿地面积2.6余平方米。(资料来源：运城市生态环境现状调查报告) 五 结果分析： 通过调查, 我们可以发现, 我市的城镇绿化情况还是比较好的。我们应该我们保护身边的每一朵小调查报告, 每一棵小树, 每一片绿地；提高调查报告意识, 增强法制观念, 落实调查报告行动, 自己不做破坏环境的事, 还与污染环境的行为做斗争。社会调查报告 篇2我在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假

5、, 当然, 也是我第一次经历社会实践。对于一个大学生而言, 敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热, 烈日当头, 我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会, 在实践中增长见识, 锻炼自己的才干, 培养自己的韧性, 想通过社会实践, 找出自己的不足和差距所在。自从走进了大学, 就业问题就似乎总是围绕在我们的身边, 成了说不完的话题。在现今社会, 招聘会上的大字报都总写着有经验者优先, 可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面, 扩大与社会的接触面, 增加个人在社会竞争中的经验, 锻炼和提高自己的能力, 以便在以后毕业后能真正真正走

6、入社会, 能够适应国内外的经济形势的变化, 并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题, 我来到了乐清市岭底乡, 开始了我这个假期的社会实践。实践, 就是把我们在学校所学的理论知识, 运用到客观实际中去, 使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践, 那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面, 实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习, 学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同, 接触的人与事不同, 从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习, 从学习中实践。在中国的经济飞速发展, 又加入了世贸组织后, 国内外经济日趋变化, 每天都不断有新考试吧的东西涌现, 在拥有了

7、越来越多的机会的同时, 也有了的挑战, 前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了, 中国的经济越和外面接轨, 对于人才的要求就会越来越高, 我们不只要学好学校里所学到的知识, 还要不断从生活中, 实践中学其他知识, 不断地从各方面武装自已, 才能在竞争中突出自已, 表现自已。在实践的这段时间内, 我们穿街走户接触各种各样的人和事, 这些都是在学校里无法感受到的, 在学校里也许有老师分配说今天做些什么, 明天做些什么, 但在这里, 不会有人会告诉你这些, 你必须要知道做什么, 要自己地去做, 而且要尽自已的努力做到最好。在学校, 只有学习的氛围, 毕竟学校是学习的场所, 每一个学生都在为取得

8、更高的成绩而努力。无论是学习还是工作, 都存在着竞争, 在竞争中就要不断学习别人先进的地方, 也要不断学习别人怎样做人, 以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会, 但我总觉得校园里总少不了那份纯真, 那份真诚, 尽管是大学高校, 学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐, 他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中, 我感受很深的一点是, 在学校, 理论的学习很多, 而且是多方面的, 几乎是面面俱到;而在实际工作中, 可能会遇到书本上没学到的, 又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。回想这次社会实践活动, 我学到了很多, 从我接触的每个人身上学到了很多社会经

9、验, 自己的能力也得到了提高, 而这些在学校里是学不到的。在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好, 这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会, 使我与别人对话时不会应变, 会使谈话时有冷场, 这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中, 人与人之间合力去做事, 使其做事的过程中更加融洽, 事半功倍。别人给你的意见, 你要听取、耐心、虚心地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸, 而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏, 学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的, 只要有自信, 就能克服心理障碍, 那一切就变得容易解决了。知识的积累也是非常重要的。知识犹

10、如人的血液。人缺少了血液, 身体就会衰弱, 人缺少了知识, 头脑就要枯竭。这次接触的酿造业, 对我来说很陌生, 要想把工作做好, 就必须了解这方面的知识, 对其各方面都有深入的了解, 才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深刻感触, 这不仅是一次实践, 还是一次人生经历, 是一生宝贵的财富。在今后我要参加的社会实践, 磨练自己的同时让自己认识的, 使自己未踏入社会就已体会社会方面。社会调查报告 篇3春节年关将至, 热闹的气氛感染着每个人, 欢乐的时光陪伴着每一刻。小年夜的喜庆, 除夕晚的欢乐, 春节的气息扑面袭来。在这些传统节日中人们分享着彼此的幸福和喜悦, 收获着美好生活的点点滴滴。传

11、统节日是我国文化的一种表现形式。每个民族都有本民族的传统节日以及传统习俗, 他们之间既有共同点也有自己独特的地方。正是因为差异的存在才彰显了民族的特色, 也代表了民族的传统信仰。此外, 不同地域有着不同的节日习俗, 这些习俗都是地域文化的具体体现。经过寒假的仔细调查以及走访, 我逐渐地把我所在地的节日习俗整理在一起。在整个过程里我既体会到传统节日习俗的重要性, 也发现了其中的一些特殊含义。以下就是我整理出来的过年时的节日习俗。1、小年夜小年夜是个喜庆的日子, 也是欢乐过大年的冲锋号。一家人团圆在一起乐呵呵地围桌吃饭、聊天, 分享这一年的收获和喜悦。在我们这里小年夜是农历的十_大年夜前做完就可以

12、了。“扫屋”在当地寓意为扫去晦气, 迎接新一年的好运。这是一项巨大的工程, 需要大量的人力和物力, 基本上全家人都要参与进来。3、做年糕民以食为天, 吃才是最实在的事情。所以过年的时候肯定少不了吃的东西年糕。我们当地的年糕都是手工制造的, 自给自足的。现在还保持着相当传统的制作工艺, 都是比较古老的制作方法。我们使用的工具也是近“石器时代”的工具石磨。首先制作年糕的第一步就是将普通的大米用石磨磨成粉状, 这个过程完全是靠力气来完成的。有了“米粉”这个原材料就可以开始制作年糕了。经过一系列复杂的工序最后得出图片中的成品。它的寓意为步步高升。这种年糕的味道甜甜的, 嚼起来很有韧劲, 是不错的过年佳

13、品。4、贴春联这是过年重要的习俗, 在很多地区都很流行这样的传统。除旧换新是很有必要的, 因为每家都希望新年有新气象, 一切都是崭新的开始, 春联也不例外。春联的贴法在我们当地还是保留着古老的传统。比如哪个贴左边, 哪个贴右边都是有讲究的, 还有就是很多春联都是那些老一辈的人自主创作的, 完全手工制作。这样的春联既有特色, 又能准确的表达主人家的新一年的期望与祝福。5、大年三十_大家都会把自己准备好的年货供奉给祖先, 祈求保佑平安幸福。这个仪式完成后就是热闹的时候了, 各家各户会尽情地燃放鞭炮, 烟花。热闹的气氛会随着漂亮的烟花和响亮的鞭炮声直到天亮。6、长寿米粉寒假社会实践报告开年第一天是欢

14、乐的一天, 家家户户洋溢着幸福, 分享着快乐。大年初一, 所有小孩都要起床很早, 然后见到大人就要问候。这种不变的习俗一直被默默的传承下来。这一天的早餐一般都是吃米粉, 一家人一起开心的吃着米粉, 沉浸在欢乐的气氛中。因为米粉形状都很长, 所以它寓意着健康长寿。因此吃米粉的时候, 老人吃的米粉越长越好, 这是对他们的祝福。7、回娘家人人都说“嫁出去的女儿, 泼出的水”, 可是我们当地嫁出去的女儿每年的正月初二都要回娘家。每个嫁出去的女儿都会精心准备好要带回去的东西, 而且还要带上孩子。其实她们的父母能看到自己的女儿回来就已经很开心了, 根本不会在乎他们有没有带东西来。亲情是永远无法割舍的。有哪

15、个父母不惦记自己的孩子, 又有哪个子女不想家的？随着大年初五的带来, 人们欢乐的情绪开始沉淀下来, 为新的一年奋斗做好准备。这一天被当地人称为“散节”, 意味着欢乐的春节要告一段落了。我的调研也随着“散节”的到来画上了圆满的句号。社会调查报告 篇420_年, 广东省城镇居民家庭人均可支配收入达10415元, 首次跃过万元大关, 广东城镇居民欲增加消费者过半-社会调查报告。老百姓对今年的收入信心如何？打算怎样消费？广东省城市经济调查队最近对全省18个市、县的820户城镇居民家庭进行了一次收入预期和消费意向的跟踪调查, 问卷回收率为100。一、逾三成城镇居民对收入充满信心调查结果显示, 认为今年家

16、庭收入将比20_年增加的仅占311, 但比去年提高45个百分点；认为收入持平的占453, 下降52个百分点；认为收入减少的占236。这表明, 四成半的居民对收入预期持谨慎态度, 而且有236的居民缺乏信心。本次调查中, “加薪”是收入预期增加的首要原因, 认为由于“加薪”而增加收入的占698, 比上次调查增加了118个百分点。调查结果还显示, 受职业、年龄、文化程度、家庭收入差异等因素的影响, 居民对今年收入的预期存在较大差异：1工作稳定、技术性较强者对收入预期乐观, 而生产运输工人、服务业和商业从业人员由于技能单一、行业竞争激烈, 对收入预期缺乏信心2年龄越轻对收入增加的信心越足。调查显示,

17、 29岁以下年龄组收入预期增加的占444, 比上次调查提高38个百分点, 其余依次为3039岁年龄组占372, 4049岁年龄组占276, 5059岁年龄组占297, 6069岁年龄组占172, 70岁以上年龄组占201。3文化程度愈高对收入预期的信心愈足。随着经济的转型和高新技术产业的迅速发展, 文化程度低者由于自身文化素质处于劣势, 限制了择业的范围, 对工作前景存在危机感, 对收入的信心明显不足。而具有较高文化程度者, 在择业中具有双向选择的相对优势, 对增加收入充满信心, 创业实习广东城镇居民欲增加消费者过半-社会调查报告。4低收入者对收入预期看淡。从被调查者的家庭收入来看, 低收入者

18、对今年收入预期比中、高收入者明显看淡。调查显示, 20_年家庭收入在2万元以下的, 认为收入增加的占198, 而家庭年收入在8万元以上的则占31。二、超过五成城镇居民准备增加消费调查结果显示, 54的被调查者表示今年将增加消费, 46的被调查者表示不增加消费。在准备增加消费的被调查者中, 按问卷中所列消费项目显示出的消费选择, 以先后排序（比重均在两位数以上）, 依次为：教育旅游电脑家用电器住房保险通讯。1增加教育投入成为所有家庭的共识。在准备增加消费的被调查者中, 增加教育投入占55, 比去年调查提高61个百分点。而且, 不同职业、年龄、收入水平的被调查者, 表示增加教育投资的比重都居前列。

19、2旅游消费经久不衰。在准备增加消费的家庭中, 表示增加旅游消费的家庭占322, 排第二位, 比去年调查提高36个百分点。这主要是由于近几年来, 迅速崛起的旅游业成为国民经济的重要行业, 居民走出家门的空间不断扩大。同时, 居民收入水平的不断提高, 奠定了居民消费从满足基本生存需要向享受、休闲发展变化的物质基础。3电脑受青睐, 家用电器购买欲下降。调查显示, 252的居民家庭计划购买电脑, 比去年调查提高15个百分点。此外, 各类家用电器作为居民家庭必不可少的消费品已基本饱和, 居民购买欲有所下降。调查显示, 183的居民家庭计划购买家用电器, 比去年调查大幅下降131个百分点。4居民买屋为享受

20、。目前拥有两处住房的居民家庭不断增多。调查资料显示, 175的居民家庭表示准备在今年增加住房投资, 比去年调查提高1个百分点, 排名由去年的第7位上升至第4位。5参加保险被越来越多的人认同。调查显示, 在表示增加消费的居民中, 准备增加投资保险的占124。此外, 受股市行情低迷, 投资风险大的影响, 投资股票的占73, 比去年下降97个百分点。6汽车消费有望升温, 通讯消费依旧看好。调查结果显示, 41的居民家庭表示要购买汽车, 比去年调查提高了28个百分点, 这无疑是汽车进入普通居民家庭的可喜信号。同时, 通讯工具的消费前景依旧看好, 尤其是移动通讯, 随着移动电话款式的推陈出新和价格下调,

21、 部分居民手机的更新频率加快, 促进了通讯消费。资料显示, 在表示增加消费的居民中, 115的居民表示要增加通讯消费。社会调查报告 篇5近20年来, 中国工农业发展迅速, 许多工厂、乡镇企业把未经处理的污水直接排入河流、湖泊, 造成了水污染。水的污染直接影响了我们人类的生活状况, 对于水污染的处理与防治, 我们初一（12）班于星期天到生态村做了深入的了解。长明河是吴村的一条古老的河, 滋润着一方沃土, 养育着一方民众。然而沿着近几年工业的迅猛发展, 许多工厂陆续在河上边拔地而起, 排放的污水未经处理就排入河中, 废品为省时省工直接抛入河中, 久而久之, 河水不再清澈, 污浊的黄水夹带着垃圾,

22、河里的鱼纷纷烂死在河岸, 风一吹或雨一下, 则臭气熏天。村子出现了用水紧张的状况。在众村民的要求之下, 村子动用了巨额对河水进行治理, 如今吴村的长明河清澈见底, 农田也因得到灌溉而郁郁葱葱, 村民们都为之心花怒放, 鱼米之乡用来称它是再好不过了。吴村的水治理成功固然可说是我国一件喜事, 然而我们国家水污染状况却日益严重。20_年11月13日, 中石油吉林石化公司双苯厂发生爆炸。爆炸后苯类污染物流入了松花江, 造成水质污染。而苯类污染物是可致癌的化学有机物, 会沉淀于淤泥中, 污染江中的鱼类, 引发一连串的污染问题。20_年2月22日, 黑龙江牡丹市水源地发现水生生物水栉霉, 绵延20公里,

23、影响市民正常用水, 此现象是黑龙江省海林市排放的工业污水、生活污水所引发的。20_年5月28日, 太湖蓝藻大规模爆发, 使得无锡市自来水发出臭味, 全市70%的工厂水质都被污染, 直接引发了一场影响全市200万人口的供水危机。都说“太湖美, 美在太湖水”, 然而发生在无锡的水危机, 再次敲响了太湖生态警钟。淮河、海河、辽河是我国重要的河流然而却也是我国污染最严重的河流, 它们代表着我国水污染状况开始进入高发期。近两年发生的松花江事件, 说明了我国进入了水污染事故高发期, 而今天太湖, 滇湖、巢湖的蓝藻接连爆发, 标志着我国进入了水污染密集爆发阶段。水的污染说明传统工业化的发展不仅使中国的资源到

24、了难以承受的底线, 也严重威胁到人民的日常生活, 影响我国的发展, 破坏生态平衡。一系列水污染事件的发生, 不但向我们敲响了环保的警钟, 还使我们面临传统工业化发展的挑战。生态环境遭到破坏而酿成祸患的例子接二连三, 生态危机的警钟一直在长鸣, 什么时候人类才能幡然醒悟？社会调查报告 篇6为了适应新形势发展的需要, 为21世纪培养更多的有用人才适应社会发展。目前, 我国正在调.、改革课程体系和更新教学内容的机制, 英语教材的改编更注重了学生的发展, 培养学生创新精神, 培养学生运用语言能力, 因此, 新教学大纲增加了一定的词汇, 交际用语、语法、泛听、泛读等。教学内容的增多, 必定给教师和学生带

25、来一定的困难, 特别是象我们这样的乡、镇中学更为明显, 作为一个教师, 应如何面对这些困难, 帮助学生学好英语, 提高教学质量？我想谈谈我的一点看法。近几年来学习英语已经成为社会的热潮, 人们越来越重视英语的学习, 似乎已把学习英语认为是孩子成材的必须选择, 他们不惜一切代价去学习英语, 而他们的最终目的却是拿到大学英语四六级证书, 在毕业以后能够找到自己机合适的工作, 从而为衣食住行不在烦恼。在他们的眼力证书的重要性远远大于自己真正的实力。高中时的学生们是为了考上自己.想的大学而刻苦学习英语, 寻求的仅仅是分数上的自我安慰, 而英语对他们来说实际上仍然是那么的遥远, 作为当代的大学生, 已经

26、学习了近七八年的英语, 却不能讲出一口流利的口语, 这是不足为怪的。他们学习英语的方法早已经为他们现在的自己的哑巴英语打下了良好的基础。他们学习英语从来都是默默无闻的, 强行背记语法, 做对没一道题是真正的目的。而却忽视了口语的练习。看到别人说英语的时候, 羡慕不已。认为自己不是那块材料, 进而失去了学习英语的兴趣, 从此一蹶不振。有的还很有信心, 花费巨额去报什么英语四六级培训班, 雅思班, 倾听专家讲座等等。最终还是徒劳。就哈尔滨市的各所高校来说吧, 每年报英语等级的人很多, 但过去的人很少, 而且过者完全靠自己能力的也不占多数, 买题, 买答案, 作弊等不良行为经常出现。利用这个假期我报

27、了李阳疯狂英语培训班, 感觉受益非浅。才真正的发现英语是说出来的, 并不是做大量的题才能提高你的口语的, 在哈尔滨鸿博外国语学校我真正找到了学习英语的激情, 在哈尔滨鸿博外国语学校寒假里的十_大的学习动力, 促使他们顽强拼搏、努力学习, 初一学生刚开始学英语时, 兴趣很高, 但稳定性较差, 一遇到困难就容易丧失兴趣。比如, 初中学生随着年级的升高, 课程难度的增大, 内容的增多, 有的同学逐渐感到学英语吃力, 学习英语的兴趣逐渐消失, 从而导致部分学生失去继续学习的动力, 产生厌学的倾向, 甚至有的同学放弃学英语, 因此, 到了初二、初三时两极分化的现象相当严重。为了培养学生学外语的兴趣, 教

28、师必须做到：第一, 让学生明确外语的重要性, 从而培养学生的远大志向, 帮助他们形成明确而强烈的学习动机。第二, 教师必须.用启发式教学, 直观教学, 打破传统的“满堂灌”的教学方式, 把英语和要表达的事物直接联系, 让学生直接., 直接记忆, 充分调动学生的积极性, 激发他们的求知欲和好奇心。因此, 教师课堂气氛的好坏, 直接影响到学生的兴趣。一堂生动而有趣的课, 可使得学生兴趣浓厚, 注重力.中, 并容易接受、记忆。反之, 一堂枯糟无味的课, 会使学生兴趣低落, 达不到预定的效果, 因此, 学生的兴趣与教师的课堂是密不可分的。第二, 培养良好的师生关系, 教师是人类灵魂的工程师, 可以说,

29、 教师是学生的偶像, 教师的一言一行, 直接影响着学生, 一般来说, 一个学生如果喜欢你这个老师, 他（她）就很有可能会喜欢你所教的这门课。如果你天天骂他们, 惩罚他们, 而不从正确教育, 不鼓励他们, 不调动他们的积极性, 这样会导致学生厌烦这个老师, 厌烦你的这门功课, 从而大大地削减了他们的积极性。一个具有高度责任感, 高超的教学技巧, 热爱学生的教师往往能赢得学生的尊重和喜爱, 而融洽的师生关系又能进一步激发和培养他们的学习兴趣, 从而调动他们的积极性。二、让学生树立学英语的信心要想学好外语, 除了有浓厚的兴趣外, 还得有坚强的决心和高度的自信心。“学者须先立志, 无志则不能学”。学生一旦有了自信心, 他们就能克服困难, 满怀热情投入到学生中去。培养学生的自信心与学生成功的学熬。三、帮助学生养成良好的学习习惯在英语教学中, 我们经常遇到这种现象, 学生到了高中以后, 还要老师反复领读单词, 并要老师逐句把课文译成汉语, 不少学生只会认读课文, 而对课文难易程度相当的阅读材料, 则看不懂或阅读速度很慢, 很多学生可以背不少句型和语法规则, 但在说和写英语时却错误百出, 产生这些问题的原因在于我们教师没有在日常.教