下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、 专业报告样本 / Professional report sample 编号: 新华书店顾客调查报告The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc, Will Eventually Achieve Good Planning For The Future.报告人:XXXX日期:二 年 月 日新华书店顾客调查报告温馨提示:本报告文件应用在个人或机构组织在定时或不定时情
2、况下进行的近期成果汇报,表达方式以叙述、说明为主,内容包含分析,综合,新意,重点等,最终实现对未来的良好规划。文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。摘要本报告基于科学的调查问卷, 运用专业的统计知识而做出的, 全文共分为调查基本情况、调查结果分析、存在问题、解决对策三部分本次调查旨在通过问卷的形式, 加强新华书店与读者的进一步交流, 使得读者对新华书店有更进一步的认识, 同时也借此收集到更多的信息, 以更好地改善我们书店各项经营管理, 明确自身的经营目标, 同时也能够更好的服务读者, 提升并巩固书店的知名度, 深化新华书店“第一书店”的品牌形象。 一、调查基本情况新华书店历史悠
3、久,最初是于1937年4月24日_在延安清凉山题字成立, 新华书店成立于1949年12月, 六十_大的贡献。为了配合建国六十_大消费者做一次市场调查。此次共设计调查问卷100份, 调查对象主要来自新华书店发行中心和购书中心两个地点的购书顾客, 考虑到实际情况, 其中新华书店发行中心40份, 购书中心60分, 发放调查问卷100份, 回收100份, 回收率100%, 经严格筛选, 有效问卷99份。按照统计学的要求, 100份的问卷在总的调查数量中还是比较少的, 但由于工作量和时间的要求, 我们只能选取这个比较接近的数量。为了尽量使调查结果贴近实际, 具有可操作性, 我们从问卷的设计和分析进行了再
4、三论证, 在调查对象的选择上也遍布各个阶层的群体, 具有一定的代表性, 因此可以管中窥豹, 是非常有典型性的。二、调查结果分析1、新华书店知名度分析通过整理问卷结果, 一共有83人知道我们公司在有两个营业厅, 17人不知道, 得知知晓率为83.8%, 说明新华书店在连锁经营方面取得较好的成绩, 大部分顾客知道新华书店有发行中心和购书中心两大主力卖场, 为以后新连锁店的成立打下良好的基础, 但仍有16.2%的顾客不知道, 这说明我们的品牌仍有待进一步打响, 力争深化“第一书店”的地位。2、消费者购书渠道分析通过调查结果得知:消费者购书渠道为, 87%的消费者是通过实体书店购买, 12%的消费者是
5、通过网络购买, 1%的消费者是通过其他方式购买, 邮购的在今天比率比较少。说明顾客的主要购书方式是到实体书店购买, 对于中老年人, 他们喜欢传统的购书方式, 到书店是他们休闲娱乐项目之一;而网络购买是一个有待开发的潜力市场, 主要是针对工薪阶族和学生群体, 他们希望能通过网络更便利的选购图书。公司可以考虑以实体书店经营业为主, 发展网络销售为辅的经营模式, 多种渠道满足各阶层顾客的需求, 提高市场占有率。3、竞争者分析通过调查结果得知:48%的消费者通过新华书店购书中心购书, 15%的消费者通过新华书店发行中心购书, 14%通过书城购书, 10%的消费者通过文采书店购书, 4%的消费者通过骆驼
6、书店购书, 5%的消费者通过育才书店购书, 2%通过科技书店购书, 2%的消费者通过其他书店购书。说明新华书店“第一书店”的品牌基本确立, 我们的顾客首选购书中心和发行中心两大卖场, 市场占有率方面有一定优势, 而书城, 文采书店, 骆驼书店是周边的主要竞争对手。书城和育才书店的优势在于能提供给客户较大的折扣, 文采书店的优势在于广告宣传做得比较好, 价格折扣相对较低。因此, 建议新华书店在保证质量的基础上, 价格做一定的调整, 同时加大宣传力度。4、消费者购书主要用途分析调查结果显示:32%的顾客主要出于考试的需要而购书, 60%的顾客主要出于自身学习的需要而购书, 1%的顾客主要是单位采购, 7%的顾客是其他需要而购书。这一项调查表明, 92%的顾客购买图
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 全员核酸采集培训课件
- 全员安全意识培训心得
- 全员安全培训教育大纲内容课件
- 全员安全培训会议纪要课件
- 复杂医患关系应对策略
- 盐系妆容面试制胜指南
- 混凝土安全预案模板讲解
- 佛山公考面试高分模板
- 朝鲜语就业前景与方向
- 光缆安全防护课件
- 2026年中检集团人力资源专员绩效考核考试题库含答案
- 江苏省G4联考2026届高三上学期数学试题(解析版)
- 地产设计总结(优选14篇)
- 课程设计立体停车库的控制plc设计
- GB/T 17888.3-2008机械安全进入机械的固定设施第3部分:楼梯、阶梯和护栏
- 索道游乐设施
- -新产程图与促进自然分娩资料
- 安徽开放大学合同法形考任务1(第1-4章权重30%)答卷
- 部编版小学六年级上册《道德与法治》全册复习课件
- SONY技术标准SS-00259介绍
- 英语专四真题及答案
评论
0/150
提交评论