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文档简介
1、作业批改记录年级科目语文班级(1)班教师杨琼芳作业批改记录第1课:师恩难忘作业内容作业效果预习作业书写不够认真,生字组词“恍”不会听写听写效果不佳,“醒滋”写错的人较多。课时作业良好同步导学马亚没做完作业批改记录第2课:陶校长的演讲作业内容作业效果预习作业预习情况良好听写生字:“锻炼、鞭策、源泉、激励”写错的人较多课时作业“看拼音写词语”书写的潦草同步导学马亚、杨业做得极差。第3课:古诗两首作业内容作业效果预习作业古诗解释不认真。听写默与古诗错别子多课时作业大多同学书写不认真同步导学咼艺航没有完成作业批改记录第4课:去打开大自然绿色的课本作业内容作业效果预习作业大多同学书写不认真听写生词“相聚
2、、饱览”写错同学比较多。课时作业修改病句完成的不好同步导学阅读题完成效果不好第5课:装满昆虫的口袋作业内容作业效果预习作业整体书写较乱听写生字“循”写错的人较多课时作业写话题完成的不好,有部分学生随便写几句。同步导学书写比较乱,有部分学生空题。作业批改记录第6课:变色龙作业内容作业效果预习作业书写不认真,组词错误较多听写词语:“判断、凶相毕露”写错的人较多课时作业完成良好,但书写不够认真。同步导学阅读题有部分学生空题第7课:金蝉脱壳作业内容作业效果预习作业生字书写较乱,还需强调。听写生词“搜索、协调、抽搐”写错的人较多。课时作业书写不认真,还有同学空题不做。同步导学选词填空做错的人较多。作业批
3、改记录第8课:成语故事作业内容作业效果预习作业经过再二强调,稍有改观。听写“盾、卖”有很多人都写错。课时作业完成情况良好同步导学书写乱第9课:推敲作业内容作业效果预习作业预习课后作业没有认真完成听写词语“妥帖、斟酌、皎洁”写错的人较多。课时作业对照写词语,学生完成的不太好。同步导学部分同学没有做完。作业批改记录第10课:嫦娥奔月作业内容作业效果预习作业杨业、马亚没有做听写词语多。听写情况很糟。课时作业阅读题做的不好同步导学完成情况还好第11课:读书莫放“拦路虎”作业内容作业效果预习作业组词错误较多。听写生字词少,听写的好。课时作业完成认真同步导学同步指导做得较差。作业批改记录第12课:伊索寓言
4、作业内容作业效果预习作业生字较多,难写。生书写不认真,不会组词。听写生词“葡萄、嘴馋”写错较多。“慌、谎”混淆课时作业书写不认真,作业不负责任。同步导学完成情况良好作业批改记录第13课:在大海中永生作业内容作业效果预习作业读文不熟,生字词书与较差。听写词语“爱戴、崭新”写错的较多。课时作业做得较差。同步导学比较难做,完成情况较差。作业批改记录第14课:高尔基和他的儿子作业内容作业效果预习作业课文读不熟。听写词语较少,听写较好。课时作业书写不认真,完成不好。同步导学“阅读理解”松散的反义词大部分学生不会填作业批改记录第15课:艾滋病小斗士作业内容作业效果预习作业本课生字组词错误多。听写生字听写好
5、,生词写得不好。课时作业完成较好。同步导学“给句子加上标点”完成情况不好,特别是双引号 的用法。作业批改记录第16课:天鹅的故事作业内容作业效果生字书与不规范,组词错的较多。听写四字词语写错的多。课时作业大部分学生完成得挺好的。同步导学第六大题与近义词,大部分学生不会与。第17课:生命的壮歌作业内容作业效果生字生字笔画简单,书写认真,但组词错的多。听写“肆虐、肝胆俱裂、眼花缭舌L”写错的人都挺多的。课时作业部分同学不认真对待作业,乱做。同步导学排列顺序做的最糟糕,几乎没人做对。作业批改记录第18课:沙漠中的绿洲作业内容作业效果生字生字“侍”写成了:待 。听写听写情况良好。课时作业联系生活,说说
6、你读了这篇课文的感想。学生几乎 不会谈。同步导学“课内阅读”完成情况不好第19课:云雀的心愿作业内容作业效果生字书写不认真,组词错误多。听写“泛滥、乱砍滥伐”写错的人比较多。课时作业完成情况良好同步导学“加上标点符号”,学生不会使用双引号。作业批改记录第20课:古诗两首作业内容作业效果生字生字“撑、侧”写错的人较多听写古诗默与错字太多。课时作业故事的解释不完全。同步导学“阅读理解”第二部分难了,学生不太会。第21课:爱因斯坦和小女孩作业内容作业效果生字“裹”写错的同学较多。听写“蓬乱、蓄着、一塌糊涂”写错的人较多课时作业书与不认真,完成较差。同步导学“排列句子”学生完成的不好作业批改记录第22
7、课:宋庆龄故居的樟树作业内容作业效果生字“龄、瞻”笔画较多,写得不好。听写“崇敬、瞻仰、繁衍后代”写错的人较多课时作业用关联词造句大多同学不会造。同步导学马亚没有做。作业批改记录第23课:黄河的主人作业内容作业效果生字“滚、磁”书写不漂亮,组词错的也多。听写四字词语写错的人较多课时作业为什么说艄公是黄河的主人?学生不会归纳回答。同步导学选择关联词填空,很多学生不会选。春天依着风的眼眸,的风是有灵性的, 我看到了那一株株桃花读信的倩影,在桃林深处,紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城,桃花已然开成海,像是一场粉色的春梦。是否,可以赴一场最美的相逢,如是,便不负曾经许下的约 定。守住心底最美风景,是一
8、种风度,一种期望。让心,随花儿轻舞,让梦,随蝶儿翩跹。等一缕柔风载满诗意,落满我的小院,好想,牵着你的手走在花开的路上,临摹又一个春的相遇,陌上绿色蔓延,让深情的诗句落在眉弯,打开灵魂的心门,写尽情意绵绵。春雨如丝, 暖了一季寒凉露出温暖,碧水映蓝天,云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里,暗香盈袖。我们微笑着,不说话,就十分美好。生命里,总会有一些人,渐行渐远,偶尔想起,却只是停留在文字里,那一抹淡淡的回忆。唯有春天,总那么诗意明亮,始终晕染着眉心,让涩涩的往事随风,让一些温暖的记忆温润着 心房。珍惜眼前的幸福,紧握手中的暖意,面向青山绿水,一路微笑,一路行走情暖山水间,盈一份诗意于心田,以云的飘
9、逸轻盈过往,以花的姿态拥馨香满怀,以文字的杯盏邀约一曲细水长流。煮一壶春色,与时光对语。窗前,柳枝儿发芽,玉兰含苞,时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风,荡漾成一片流云。春落人间,一种别样的景致美了心境,所有的疲惫与忧愁也随风而去,微笑着面对生活,用内心的那份热情,那份纯真来经营生活,来创造幸福,何尝不是一种快乐?我的流年,风过,红尘入画;雨落,缠绵入心。行走在春天里,眼里满是明丽与清澈,一树一树的花开,细碎而芬芳;一片一片的绿地,静美而清新。嗅着阳光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足够明媚,纵然有小小的 阴霾也无妨。我们一路走来,沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中,守着心灵的一方山水。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。春水初生,耐人寻味。春雨如丝,丝如媚,绵绵的不着一点儿声息。踏春而去,不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致,心如花开,一朵娴雅的光阴,柔软着眼角的笑意,置身于 安暖的春天,一抹浅喜,一怀深爱。一颗心,便在另一颗心的相随里静好。春光无限温柔地洒满山川,我愿,生命里所有的远方,都开满春天的芬芳,待一轮明月悄悄爬上西窗,归来的都
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