3.6乘法估算导学案_第1页
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文档简介

1、.第六课时 乘法估算学习什么 姓名：_1、 学习课本60页例5，用红笔勾画出疑惑点；独立思考完成自主学习和合作探究任务，并总结规律方法。怎样学习1、 通过学习我要掌握乘法估算的基本方法,会进行乘法估算。2、我要养成认真审题的良好学习习惯，应用所学知识灵活解决实际问题的能力。体验学习 我能边读边做好笔记！一、知识链接：1、新编小学生字典有592页，大约是（）页。2、小明每分钟打字108个，大约是（）个。3、本校有688人，大约是（ ）人。4、李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（）千克。二、自主学习认真自学课本60页例2，我一定能完成自学任务！四年级同学去旅游。每套车票和门票49元，一共需要1

2、04套票。应该准备多少钱买票？列式：49104 （元）第一种方法：49_ 104_ , 50100=5000 应该准备5000元。第二种方法：49_ 104_, 50110=5500 应该准备5500元。你认为第 种方法好一些。因为 .我要提醒大家在进行估算时应该考虑实际情况。一般在算有关钱的问题是都要估算的（ ）一些。三、合作探究、归纳展示估算乘法的方法：1、要接近_（符合实际）；2、要计算方便（将两个因数看成_、_或_的数）。四、当堂检测1、估算：22318 （1）把223看作 ，把18看作 ， = 所以 22318 （2）把223看作 ，把18看作 ， = 所以 22318 （3）把22

3、3看作 ，把18看作 ， = 所以22318 2、估算：34012 （包）（1）把340看作 ，把12看作 ， 所以 34012 （包）（2）把340看作 ，把12看作 ， 所以 34012 （包）（3）把340看作 ，把12看作 ， 所以 34012 （包）3、选择正确答案填空： (估小了 估大了)两个因数都变大 ，就把原来的结果（ ）两个因数都变小，就把原来的结果（ ） 一个因数变小，另一个因数不变，就把原来的结果（ ）一个因数变大，另一个因数不变，就把原来的结果（ ）4、电影院有1000个座位，学校有19个班，平均每班61人，这些同学如果都去看电影，电影院能坐下吗？为什么？五：课后反思今

4、天的学习，我学会了：_ 。（一）填空1、估算29771时，先求出297的近似数是（ ），71的近似数是（ ），再把这两个近似数（ ），得（ ）。2、希望小学有学生1989人，可以说大约有学生（ ）人，平均每人捐款6元，这个学校共捐款大约（ ）元。（二）、判断1、69447004=2800 （ ）2、3840240400=16000 （ ）3、3961240012=4800 （）、89888008=6400 （ ）(三)根据估算的结果在圈里填上“”、“”800021412 105131300329217000 398124800900029530 800040916（四）估算下列各题 89749 6838 870398769 30971 937940862 62041 1293741229 31842 7218

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