GBT卓越绩效评价准则标准培训讲义

1、GB/T19580卓越绩效评价准则标准培训讲义一、设立质量奖的背景及特点；二、GB/T19580-2004卓越绩效评价准则国家标准的特点，基本理念；与 GB/T19001 标准异同点比较；三、几个重要的名词、术语；四、GB/T19580-2004卓越绩效评价准则标准结构介绍；五、GB/T19580-2004卓越绩效评价准则标准条文简介；六、GB/T19580标准的修订。、设立质量奖的背景及特点一）设立质量奖的背景1、经济全球化带来的挑战（1）经济全球化信息技术的革命第一代供不应市场竞争日益加剧2）竞争的焦点：规模、数量、价格质量、品牌生产（者3主）导质的量质量成为全球最关注的问题、成为组织的义

2、务和个人的道德准则2、念的进化，第二代供大于求战略性质量的时代消费者主导的质量致力于生产符合技术标准的质量，建立质量保证体系注重过程控制和降低不良品，提高效率求别高顾质客量当、前价格第三代竞争加剧竞争性的质量战（略1性）质量竞争是提高质量的根本驱动力；（2） 提高质量还需要激励和引导产生“质量奖”，目的和作用：顾客追求比较优势的质量注重差别化 , 追求具有独创性的、有魅力的的质量 确保市场上的竞争优势 将“质量是顾客价值的核心”概念化，提升“通过质 量创造顾客价值”的核心竞争力 将“通过质量创造价值”确定为企业的核心战略，以 此作出经营、机构重组以及资源投入等方面的决策引导企业关注市场竞争的焦

3、点，重视产品质量、服务质量，进而重视经营质量； 通过树立卓越绩效模式， 引导和激励企业追求卓越的质量经营， 培育具有核心竞争能力 的企业； 树立获得卓越绩效的标杆企业，将他们的经验为广大企业分享，提高企业的整体水平。 促进企业的学习和持续改进，不断趋于成熟，实现永续经营。（3）世界上最有影响的三大质量奖：美国波多里奇国家质量奖（ 1987 年设立）GM、 Motorola 、波音、施乐、 IBM、AT&T 日本戴明奖（ 1951 年设立）NEC、日立、 NKK、日产、小松、丰田、理光、新日铁 欧洲质量组织奖（ 1991 年设立） 宝马、雷诺、沃尔沃、诺基亚、爱立信、西门子 美国国家质量奖提出了

4、卓越绩效模式标准全国质量奖，浙江省质量奖2001 年设立2003 年全面采用美国波奖标准和模式2004 年 8 月 30 颁布卓越绩效评价准则国家标准2001 年-2007 年，51 家企业荣获全国质量奖，其中制造业 39 家，服务业 8 家，小企业 4 家，浙江省 9 家企业荣获全国质量奖。2001 年-2007 年，67 家企业荣获浙江省质量奖，其中温州 15 家、绍兴市 12 家，杭州 市 10 家，中央或省属企业 9 家，宁波 6 家，台州 5 家，金华 3 家，衢州、湖州、嘉兴各 2 家、丽水 1 家。二、GB/T19580-2004卓越绩效评价准则国家标准的特点、基本理念；与GB/

5、T19001异同点比较（一）标准的主要特点 1强调质量对组织绩效的增值和贡献；（1）标准中质量的概念是大质量概念，质量内涵大大拓宽；（2）关注企业的竞争性质量和战略性质量。2 标准引导企业不仅仅追求自身财务效益，还要考虑企业利益相关方及长短期利益的平衡， 为顾客创造价值；3，强调系统策划和系统整合； 4，强调建立以人为本的人力资源开发和管理系统，重视组织文化的作用； 5，关注和评价的重点是企业的经营绩效和竞争力水平；6，强调组织的社会责任； 7，从标准的结构、内容上看具有下列特点：（1）开放式标准，采用提问式； “过程”类要求从两类问题着手：“如何”、“什么”。（2）标准仅提出一般性要求，不带

6、有强制性，具有灵活适用性。 方法上鼓励创造性和多样化；组织机构无强制要求，根据企业实际设立； 采用的工具、工艺、体系根据组织的经营类型、产品、规模、发展战略、员工的素质等而不同。二）卓越绩效评价准则与 ISO9001：2000 标准的异同1. 相同点：（1）基本原理和原则相同 都是建立在全面质量管理的理论基础上，八项质量管理原则都适用；卓越绩效评价准则ISO9000标准八项原则1. 远见卓识的领导领导的作用2. 顾客驱动的卓越以顾客为关注焦点3. 培育学习型组织和个人全员参与4. 建立内外部伙伴关系与供方互利的关系、全员参与5. 灵活性和快速反应持续改进6. 关注未来、追求持续、稳定发展持续改

7、进7. 面向创新的管理持续改进8. 基于事实的管理基于事实的决策方法9. 社会责任持续改进10. 重在结果和创造价值过程方法、持续改进11. 系统的观点管理的系统方法2）都采用 PDCA循环的管理模式3）使用的方法（工具）相同GB/T19001、GB/T19580都使用相同的工具； GB/T19580更强调采用先进的、独有的、多 样化的方法，以体现管理水平和特色。这些方法（工具）有：统计过程控制（ SPC）；方差分析、回归分析；防错措施；流程再造；潜在失效模式与影响分析（ FMEA）；测量系统分析（ MSA）；优势、劣势、机会、挑战（ SWO）T 战略分析；其它。2、不同点（1） 出发点和关注

8、点不同 GB/T19001是从识别顾客需求出发，通过体系的运行，达到顾客满意； GB/T19580是从组织的愿景和使命出发， 通过卓越绩效管理方式， 实现组织的追求； GB/T19001面向组织的细节、面向文件、面向按要求、规程去操作，倾向于组织内部管 理；注重的是质量管理体系建立和运行过程的符合性，使组织行为达到符合性要求； GB/T19580是面向绩效（顾客、市场、财务）、面向战略、面向社会责任；注重过 程的先进性、结果的卓越性，引导企业追求卓越，而卓越是无止境的；（2）要求不同 GB/T19001对市场、财务、可获得利润无要求。 GB/T19580对市场、财务、可获得利润不仅有细致的要求

9、， 而且是评价卓越的主要方面。GB/T19001对组织的战略规划，以及战略规划对体系的影响无要求。 GB/T19580对组织如何制订、实施和评价战略规划不仅有要求，而且是评价的核心 内容。（3）目的和作用不同 GB/T19001是国际通用认证标准，只要能满足标准要求，就可认证、注册，得到国 际上的认可。 GB/T19580用于诊断评价，包括组织自我诊断评价，外部诊断评价、评奖，不用于 认证、注册。GB/T19001认证后，通过定期的监督来评价组织的持续改进情况。 获得质量奖一个纪念碑，表示过去的辉煌，引导激励企业持续改进、追求卓越。 GB/T19001是符合性标准；GB/T19580卓越绩效评

10、价准则是成熟度标准。是帮助组织保持持续改进而设计的管理模式，是引导企业追求卓越的方向盘。是一种已实现的绩效与自身（趋势、目标）、标杆及对手进行比较的检查表。 是组织衡量他们在追求卓越经营质量的征途上所处的位置的测量器。三、几个重要的名词、术语卓越绩效 是指综合的组织绩效管理方式， 为顾客和其它相关方不断创造价值， 提高 组织的整体绩效和能力，促进组织和个人得到进步和发展，并使组织持续获得成功。使命 组织所承担并努力完成的历史责任。愿景 组织对未来的展望，对发展方向和目的实现所寄予的憧憬。价值观 组织及其员工活动的指导原则和行为准则，反映并增强组织所崇尚的文化， 支持组织实现其使命和愿景。治理

11、在组织工作中实行的管理和控制系统。 包括批准战略方向、 监视和评价高层领 导绩效、财务审计、风险管理、信息披露等活动。核心竞争力 是指组织具有竞争优势的关键能力， 为组织拓展产品和服务市场创制造 有利条件，对竞争对手、供应商或合作伙伴的挑战确保赢得先机。标杆 针对相似的活动， 其过程和结果代表组织所在行业的内部或外部最佳的经营实践和绩效组织文化 是组织在长期的生存和发展中形成的， 为本组织所特有的， 且为组织多数 成员共同遵循的宗旨（使命）、最高目标（愿景）、价值标准、基本信念和行为规范（价值 观）等的总和及其在企业活动中的反映。四、GB/T19580-2004卓越绩效评价准则结构介绍1、卓越

12、绩效评价准则结构框图组织简介： 环境、关系及挑战4.1 领导4.2 战略4.4 资源4.3 顾客与 市场4.64.5 过程管理 测量、分析和改进 2、卓越绩效评价准则的层次4.7 经营结果（1）标准内容构成7 个类目， 22 个条目， 43 个着重方面，又可称为 7 章 22 条 43 款。（2）标准层次标准要求分为三个层次：基本要求、总体要求、详细要求。其图例如下：评分项序号评分项 涉及的 方面4.2.2 战略部署评分项标题： 表达了 评分的基本要求评分项主题描述： 表达了评分项的总体要求组织应说明战略规划的制定与部署 , 以及如何进行绩效预测。 4组、织标应准从以要下求方的面理说解明将战略

13、目标转化为战略规划的方式, 组织的战略规划及相应标的关准键七绩大效类测目量方可法分和为目两标类：:过a）程如类何：制定4.和1-展4.开6;战 略规划以实现关键战略目标,说明主要的长、短期计划 ,包括关结果键类的:人4.力7资。源计划 , 并说明在产品和服务、 顾客和市场以及运营方面的关键变化； 过程b）类如”何条配款置的资评源以价确要保求战：略规划的实施，如何保持战略规划所取得的关键结果；评c）价说组明织监为测实战略现规标划准进展4情.1况的关4.键6绩中效各测评量分方法项和要目求标所，采用的如方何通法过、强化展测开量和系改统 确保组织的协调一致性， 用方法和确保相展关组开织方。的协调学一习

14、致性， 程度、组处织应于根何据种所阶确段定的。关键绩效测量指标结绩效进行预测, 并说明组织的长、 短期计划（期内1）的绩“效方预法测”情评况，价如要何点将：所预测绩效与竞争者的预测绩效相比较，如何将其与 主要的标杆、目标及以往的绩效相比较。逐条的 评价准 则：表 达了评 分项的 详细要 求进的成熟程度。整如合何（确简保称测量指标A系、统D、涵盖L、了所I ）有关四键个的要战素略评部署价领组域织的过程管理成熟a. 完成过程所采用的方式方法；b. 方法对于标准评分项要求的适宜性；c. 方法的有效性；d. 方法的可重复性、系统性，是否以可靠的数据和信息为基础。（2）“展开”评价要点：a. 为实现标准

15、评分项要求所采用方法的展开程度；b. 方法是否持续应用；c. 方法是否使用于所有适用的部门。（3）“学习”评价要点：a. 通过循环评价和改进，对方法进行不断完善；b. 鼓励通过创新对方法进行突破性的改变；c. 在组织的各相关部门、过程中分享方法的改进和创新。（4）“整合”评价要点：a. 方法与在标准其他评分项中识别出的组织需要协调一致；b. 组织各过程、部门的测量、分析和改进系统相互融合、补充；c. 组织各过程、部门的计划、过程、结果、分析、学习和行动协调一致，支持组织的目 标。“结果类”条款的评价要求：结果是组织在实现标准 4.7 的要求中得到的输出和效果。评价结果的要点为：（1）组织绩效的

16、当前水平；（2）组织绩效改进的速度和广度；（3）与适宜的竞争对手和标杆的对比绩效；（4）组织结果的测量与在“组织概述”和“过程”评分项中识别的重要顾客、产品和 服务、市场、过程和战略规划的绩效要求相链接。五， GB/T19580卓越绩效评价准则条文简介4.1 领导（ 100分）本条款用于评价高层领导如何确定组织的价值观， 发展方向和绩效目标， 关注顾客及其 他相关方的需求和期望，营造授权，主动参与、创新、快速反应和学习等方面的经营环境， 完善组织的治理，评审组织的绩效，履行社会责任。高层领导的核心职能：（1）确定组织的价值观，发展方向和绩效目标，并进行有效沟通，为所有利益相关方 创造均衡的价值

17、；描述一幅组织美好的发展前景。（2）营造授权、主动参与、创新、快速反应，学习和守法诚信等六个方面的经营环境， 亦即组织文化的环境；塑造企业文化，建立员工积极主动参与的环境。3）完善组织的治理机构，履行经营层责任；（4）评审和控制组织的绩效，实施改进和创新；（5）履行社会责任，恪守道德规范；（6）以个人魅力，起好带头和表率作用。4.1.1 组织的领导（ 60 分） 说明高层领导如何确定组织的价值观、 发展方向和绩效目标， 完善组织的治理以及评审 组织的绩效。4.1.1.1 高层领导的作用a）确定和贯彻组织价值观；b）确定组织的长、短期发展方向和绩效目标；c）以适宜的方式向员工，主要的供方和合作伙

18、伴沟通；d）创建有利于授权、主动参与、创新、快速反应、学习和守法诚信的经营环境。4.1.1.2 组织的治理 治理是指在组织工作中实行的管理和控制系统。 包括批准战略方向、 监视和评价高层领 导绩效、财务审计、风险管理、信息披露等活动。组织的治理如何致力于以下关键因素：a）组织行为的管理责任，如高层领导的经营责任、道德责任、法律责任等；b）财务方面的责任，如遵守会计准则、财务通则，确保资产保值增值等；c）内、外部审计的独立性，如内、外部审计的安排、频次，审计的实施及改进等；d）股东及相关方利益的保护，如股权收益、员工权益、供方权益等。4.1.1.3 组织绩效的评审组织应从以下方面说明如何评审其绩

19、效：a）高层领导如何评价组织的绩效和能力， 包括竞争绩效、 长短期目标实现程度和应变能 力；b）绩效评价的频次，主要方法和近期评价结果；c）评价的结果如何用于推动改进和创新，确定落实改进关键业务的优先次序；d）如何评价高层领导绩效，改进领导体系的效率和有效性，包括董事会、员工和顾客等 相关方对高层领导的评价。4.1.2 社会责任（ 40 分） 组织应说明其在履行公共责任、公民义务及恪守道德规范方面的做法。4.1.2.1 公共责任 组织应从以下方面说明如何履行其公共责任：a）组织如何评估确定其产品、服务和运营给社会带来的影响，采取的措施，采用的关键 过程，以及测量方法和指标；b）分析预测公众对组

20、织产品、 服务和运营中对社会影响所产生的当前和未来的隐忧， 主 动并预先做出应对准备；c）应对的方法可包括：贯彻实 GB/T24001、GB/T28001标准，体系认证，环境标志自我 声明，产品安全认证及贯彻行业和法律法规有关要求等。4.1.2.2 道德行为如何确保组织行为符合诚信准则等道德规范； 说明用于监测组织内部、 与主要合作伙伴 之间以及组织的治理中行为道德的主要过程及测量方法和指标。a）组织行为符合诚信准则等道德规范，如制定诚信承诺，服务承诺等；b）监督的主要过程， 测量方法和指标， 如违约率、逾期应付账款金额、 独立董事比例等。4.1.2.3 公益支持组织如何积极地支持公益事业，

21、确定重点支持的公益领域并积极参与； 高层领导及员工 如何为此做出贡献。a）公益领域可包括：文化、教育、卫生、慈善、社区、行业发展和环境保护等；b）识别重点社区，确定参与和支持重点；c）高层领导身体力行，员工积极参与。4.2 战略（ 80 分） 本条款用于评价组织的战略目标和战略规划的制定、部署及其进展情况。4.2.1 战略制定（ 40 分） 说明如何制定战略，确定战略目标，包括如何提高竞争地位，整体绩效，以及如何使组 织在未来获得更大的成功。a）确定战略制定过程，主要步骤，参与者和策划的时间段，使战略制订过程与长、短期 计划时间区间相一致。b）制定战略时应考虑以下关键因素，并说明有关数据和信息

22、如何收集和分析；c）说明关键的战略目标和对应的时间表， 战略目标如何均衡应对长短期的挑战、 机遇和 相关方的需求；d）如何根据内外部环境的变化进行战略调整。4.2.2 战略部署（ 40 分） 说明战略规划的制定与部署，以及如何进行绩效预测。4.2.2.1 战略规划的制定与部署a）如何制定、展开战略规划以实现关键战略目标，说明主要的长短期规划、计划，包括 关键的人力资源计划，说明产品和服务、顾客和市场运营方面的关键变化；b）战略规划应当分解落实到所有相关部门，包括责任人；c）如何配置资源以确保战略规划的实施，如何保持战略规划所取得的关键结果；d）监测战略规划进展的关键绩效测量方法和目标，加强监视

23、和测量确保组织协调一致， 并覆盖所有关键战略部署领域和相关方。4.2.2.2 绩效预测根据关键绩效测量指标对绩效进行预测， 说明长短期计划的绩效预测情况， 与竞争对手 的预测绩效对比，与标杆的目标和以往的绩效对比。4.3 顾客与市场（ 90 分）本条款用于评价组织确定顾客和市场的需求、期望和偏好，建立顾客关系的方法；确定 影响赢得、保持顾客，并使顾客满意、忠诚的关键因素的方法。4.3.1 顾客和市场的了解（ 40 分） 说明如何确定顾客和市场的需求、 期望和偏好， 以确保产品和服务不断符合需要并开发 新产品和开拓新市场。a）确定顾客群和细分市场，应考虑现有顾客、竞争者的顾客、潜在顾客。b）如何

24、了解关键顾客的需求和期望， 以及这些需求和期望对于顾客购买决策的相对重要 性；针对不同的顾客群采用不同的了解方法；使用当前和以往顾客的相关信息，开展改进和 业务开发活动。c）定期评价了解顾客需求和期望的方法， 分析改进其适用性和有效性， 使之适合组织的 战略规划和发展方向。4.3.2 顾客关系与顾客满意（ 50 分） 说明如何建立和完善顾客关系，以赢得和保持顾客，增强顾客忠诚，吸引潜在顾客，开 拓新的商机，并说明如何测定顾客满意，提高顾客满意度。4.3.2.1 顾客关系的建立a）如何建立顾客关系以赢得顾客，满足并超越其期望，提高其满意度和忠诚度。b）如何明确顾客查询信息、 交易和投诉的主要接触

25、方式， 确定关键顾客对接触方式的要 求，并将这些要求传达到组织内有关的每一位员工和过程。c）明确投诉管理过程以及相关职责， 确保投诉能够得到及时有效的解决； 收集整合和分 析投诉信息，实施有效沟通， 利用获得的信息开展改进活动， 必要时，包括合作伙伴的改进。d）定期评价建立顾客关系的方法，分析，改进其适用性和有效性，使之适合组织的战略 规划和发展方向。4.3.2.2 顾客满意的测量 a）如何测量顾客满意，测量方法应因顾客群不同而异，确保测量能获得可用信息，将信 息用于改进活动。b）如何对顾客进行产品、服务质量跟踪，以及时获得可用的反馈信息。如产品开箱合格 率、故障率、返修率、顾客投诉量的异常变

26、化等。c）如何获取和使用与竞争对手和（或）行业标杆相比较的顾客满意信息。d）定期评价测量顾客满意的方法， 分析改进其适用性和有效性， 使之适合组织的战略规 划和发展方向。4.4 资源（ 120分） 本条款用于评价组织高层领导为确保战略规划和目标的实现， 为价值创造过程和支持过 程所配置的资源，包括人力资源及其他的财务、基础设施、相关方关系、技术、信息等。4.4.1 人力资源（ 40 分） 组织应根据战略规划和目标， 建立以人为本的人力资源开发和管理的工作系统、 激励机 制、员工教育与培训体系，以发挥和调动员工潜能，并说明如何营造充分发挥员工能力的良好环境。4.4.1.1 工作系统a）工作的组织

27、和管理（1）说明对工作和职位如何组织和管理，促进内部合作、员工主动性、授权、创新， 完善和发展组织文化；（2）工作的组织和管理包括对常设机构和临时机构（如各种团队、 QC小组等）的组织 和管理；（3）听取和采纳员工、顾客的各种意见和建议；（4）在不同部门、职位和地区之间实现有效的沟通和技能共享。b）员工绩效管理系统（1）如何建立员工绩效管理系统（包括员工绩效评价、薪酬和奖励）等，以促进组织 获得更高绩效；（2）对员工绩效进行评价，并将评价结果反馈给员工；（3）制定员工绩效激励政策，如薪酬、奖励、认可、晋升等。4.4.1.2 员工的学习和发展 员工学习和发展的目的：（1）促进组织整体目标的实现；

28、（2）有利于提高组织绩效；（3）培养员工的知识、技能和能力。a）员工的教育、培训（1）识别分析员工教育培训需求；（2）制定员工教育培训计划，包括教育培训对象、目标、方式、经费和设施等；（3）有效实施教育培训计划；（4）培训方式多样化；（5）结合员工和组织的绩效，评价教育培训的有效性。b）员工的职业发展（1）如何充分发挥员工的潜能和主动性；（2）对包括高层领导在内的所有员工的职业发展进行有效的管理；（3）帮助员工实现学习和发展目标。（4）采用的方法可包括对员工绩效进行评价；识别员工改进和发展的机会；安排所需 的教育培训或换岗等。4.4.1.3 员工的权益与满意程度 组织如何保持良好的工作环境和员

29、工参与的氛围， 维护全体员工的权益， 使全体员工满 意，调动全体员工的积极性。a）工作环境（1）不断改善工作环境中的职业健康安全条件，规定关键场所工作环境的测量项目和指标，如噪声、粉尘、有害气体等；（2）识别并控制工作场所的紧急状况和危险情况，做好应急准备；（3）确保经营的连续性；（4）鼓励员工积极参与多种形式的群众性质量活动，实施管理，提供资源，评定认可 成果、给予奖励等。b）对员工的支持和员工满意程度（1）识别确定影响员工权益、满意程度和积极性的关键因素，以及这些因素对不同员 工的影响；如薪酬福利、劳动保护、学习机会、职位提升机会等。（2）根据不同员工的需要，为员工提供有针对性、个性化的支

30、持；（3）高层领导调查、了解员工意见和建议，及时做出积极的反馈和处理；（4）定期调查员工满意程度，发现改进机会实施改进；（5）还可利用其它指标，如员工流失、缺勤、抱怨、安全、生产效率等，来评价员工 满意程度和积极性。4.4.1.4 员工的能力（1）如何确定所需人员的能力（卓越绩效模式运行所需）和潜在人员的能力需求；（2）分析当前和未来人员的能力需求，并与现有人员的能力进行对比；（3）采取措施满足人员能力需求，包括教育培训和招聘；（4）聘用和留住新员工。4.4.2 财务资源（ 10 分）（1）根据战略规划和发展方向确定资金需求，保证资金供给；（2）制定严密科学的财务管理制度；（3）实施财务预算管

31、理；（4）进行财务分析，适时调整。4.4.3 基础设施（ 20 分）（1）根据过程管理要求提供基础设施，满足组织和相关方要求；（2）制定并实施基础设施的预防性和故障性维护保养制度；（3）制定和实施更新改造计划，不断提高基础设施的技术水平；（4）预测和处置因基础设施而引起的环境和职业健康安全问题。4.4.4 信息（20 分）（1）根据企业战略规划和过程管理需求，识别和开发信息源；（2）建立和运行信息管理系统，配备相应的软硬件资源。4.4.5 技术（20 分）（1）对拥有的产品和技术进行评价，并与同行先进水平进行比较分析；（2）以国际先进技术为目标，积极开发、引进和采用适用的先进技术和先进标准；（

32、3）制定技术开发与改造的目标和计划，进行技术经济论证和可行性分析，落实相关 措施4.4.6 相关方关系（ 10 分）（1）站在战略高度，开展供应链管理，与供方建立良好的合作关系，包括战略合作关 系；（2）推动和促进双向交流，帮助供方和合作伙伴，改进绩效，共同提高过程的有效性 和效率。4.5 过程管理（ 110 分） 本条款用于评价组织过程管理的主要方面。组织的过程分为价值创造过程和支持过程。（1）价值创造过程：为组织的顾客和组织的经营者创造收益的过程。价值创造过程是组织运营最重要的过程， 多数员工介入这些过程， 通过这些过程产生组 织的产品、服务，并给股东和其他相关方带来实际的经营结果。（2）

33、支持过程：支持组织日常运作、生产、服务交付的过程。 支持过程可包括财务与统计、设备管理、法律服务、人力资源管理、公共关系和其他行 政管理。这些过程虽然不能直接为顾客创造价值，但为价值创造过程的实施起到保证、支持 作用。组织需识别全部支持过程，必要时确定关键支持过程。（3）过程管理是对组织所有活动的管理，适用于组织所有部门，但应突出对主要关键 过程的管理。（4）过程管理应与组织的愿景、使命、价值观和战略保持一致，具有快速反应能力。 过程管理的核心是提高有效性和效率。（5）过程管理 要贯穿 PDCA循环。4.5.1 价值创造过程（ 70 分）组织如何确定和管理为顾客创造价值， 并取得经营成功、 业

34、务增长和实施组织增值的主 要过程。4.5.1.1 价值创造过程的识别识别并确定主要价值创造过程，分析这些过程对组织赢利能力和取得成功的贡献。4.5.1.2 价值创造过程要求的确定（1）根据顾客和其他相关方要求，确定价值创造过程要求；（2）价值创造过程要求可包括：质量、生产率、成本、周期时间、准时率、应变能力 等，还包括对过程可能产生负面影响因素的控制；（3）不同顾客群对价值创造过程可能有不同要求。4.5.1.3 价值创造过程的设计（1）根据识别出的过程要求进行过程设计，以满足过程要求，特别是关键和特殊的过 程要求；（2）价值创造过程设计中应当有效利用新技术和获得的有关信息， 如先进技术的采用、

35、 竞争对比、最佳实践和组织内部知识积累等；（3）过程运行达不到要求或过程要求变化时，应进行评价和改进，必要时重新设计。4.5.1.4 价值创造过程的实施（1）有效和高效地实施价值创造过程，以满足设计要求；（2）确定价值创造过程的主要绩效测量方法和指标；（3）对过程因素和结果进行测量，并运用适当的统计技术分析控制；（4）适当使用来自顾客、供方和合作伙伴的数据和信息，及时对过程进行调整；（5）收集分析过程质量损失，使成本最小化，优化过程和控制成本。4.5.1.5 价值创造过程的改进（1）评价价值创造过程实施的有效性和效率，减少过程被动，不断改进过程；（2）过程改进的结果应列入组织的知识资产，在各部

36、门和过程中分享成果；（3）改进的分类和改进方法的应用。4.5.2 支持过程（ 40 分）组织如何确定和管理为价值创造过程提供支持的过程。4.5.2.1 支持过程的识别与要求（1）识别确定主要支持过程；（2）确定关键支持过程要求，充分考虑相关方需求，支持过程要求通常取决于价值创 造过程要求。4.5.2.2 支持过程的设计（1）根据识别出的支持过程要求进行过程设计；（2）过程设计中应有效利用新技术和获得的有关信息，如人力资源、财务、有关软件 应用，设备的最新维修技术和方法等；（3）过程运行达不到要求或过程要求变化，应进行评价、改进、重新设计。4.5.2.3 支持过程的实施与改进（1）有效实施支持过

37、程，以满足设计要求；（2）确定支持过程的主要绩效测量方法和指标；（3）对过程因素和结果进行测量，并应用适当的统计技术分析控制；（4）适当使用来自顾客、供方和合作伙伴的数据和信息，及时对过程进行分析调整；（5）收集、分析过程质量损失，使成本最小化；（6）评价支持过程实施结果，减少过程波动，改进过程；（7）过程改进的结果列入组织知识资产，在各部门和过程中分享；4.6 测量、分析与改进（ 100 分）本条款用于评价组织选择、收集、分析和管理数据、信息和知识的方法，充分和灵活使 用数据、信息和知识，改进组织绩效。4.6.1 测量与分析（ 40 分） 说明测量、分析、整理各部门及所有层次、过程的绩效数据

38、和信息的方法。4.6.1.1 绩效测量a. 如何选择、收集、整理数据和信息，监测日常运作及组织的绩效。组织的绩效包括：评价组织成就、竞争绩效以及长、短期目标进展的绩效； 监测战略规划进展情况的关键绩效； 主要价值创造过程和关键支持过程的关键绩效。b. 选择和有效应用主要的对比数据和信息分析结果， 支持组织的经营、战略决策与创新。 获取竞争对手和标杆数据和信息的途径：协会、网站、中介组织、共同的供方和顾客、 各种会议、书报杂志，直接访问、上市公司年报等。c. 分析评价绩效测量系统，实施改进，使其适应战略规划和发展方向。4.6.1.2 绩效分析a. 如何分析评价组织绩效， 包括在战略制定过程中开展

39、绩效分析和针对相关过程的关键 绩效分析；b. 将分析结果传遍到各部门、各层次，为其决策提供有效支持。4.6.2 信息和知识的管理（ 30 分）说明如何确保员工、 供方和合作伙伴以及顾客所需数据和信息的质量和可用性， 确保这 些数据和信息易于获取，并说明组织积累和共享知识的方法。4.6.2.1 数据和信息获取a. 正确识别信息源，通过适当有效的途径，确保获得所需的数据和信息；b. 通过适当有效的途径， 使员工、供方和合作伙伴以及顾客在适当时易于获取所需的数 据和信息；c. 积极系统地推进信息化建设，配备设施，包括软件和硬件系统，使之适应战略规划及 发展方向；d. 确保软件、硬件的可靠性、安全性、

40、易用性。4.6.2.2 组织的知识管理a. 明确知识管理的归口部门和过程，有效管理组织知识；b. 确定收集、积累、整合和共享知识的载体和平台； 知识以信息、创意、常识、理解、记忆、见识、技术、技能和能力的形式存在，载体和 平台包括员工、软件、专利、数据库、文档、程序和指导性文件等。c. 确保数据、信息和知识的完整性、及时性、可靠性、安全性、准确性和保密性4.6.3 改进（30 分）说明采用的适当方法，充分和灵活地使用测量和分析结果，改进组织内各部门、各层次 的绩效，并促进相关方绩效的提高。4.6.3.1 改进的管理a. 明确所有相关部门和层次的改进计划和目标； 改进课题和目标的依据：组织战略规

41、划和发展方向，内外部顾客和其他相关方要求。b. 对改进过程实施管理，包括实施过程和监控测量改进过程； 改进过程管理要做到职责落实、制度完善、方法适用、方式多样。c. 评价改进成果。4.6.3.2 改进方法的应用a. 利用多种形式组织各层次员工开展各种改进项目或活动；b. 正确和灵活应用统计技术和其他方法，包括数据、信息和知识的利用。 常用统计技术和方法如： QC新老七种工具、 SPC（统计过程）、方差分析、回归分析、 试验设计、标杆分析、精益生产、业务流程再造（ BPR）、 6管理等。4.7 经营结果（ 400 分） 本条款用于评价组织在主要经营方面的绩效和改进， 包括顾客满意程度、 产品和服

42、务的 绩效、市场绩效、财务绩效、人力资源绩效、运行绩效，以及组织的治理和社会责任绩效。 绩效水平应与竞争对手水平或标杆相比较并进行评价。（1）经营结果应体现组织的整体绩效和竞争能力；（2）经营结果是组织对前 6 章要求运作和管理的结果，同时通过对主要经营绩效的评 价，发现改进方向，实施改进活动，以改进经营过程，进而改进经营结果；（3）主要绩效指标需三年以上数据，并与竞争对手、行业标杆进行对比，反映出组织 的水平、发展趋势，与竞争对手的比较优势或差距；（4）不应避讳主要绩效指标中存在的不良水平、趋势和差距，可以作出分析说明。（5）如受到过法律法规处罚或有过对公共社会有害的行为应作出说明，包括后续

43、处置 情况。4.7.1 顾客与市场的结果（ 120 分） 应当描述顾客、产品和服务以及市场的结果，包括顾客满意程度和忠诚程度、产品和服 务的绩效结果以及市场占有率等结果。适当时，应当将结果按顾客群、产品的服务类别和市 场区域进行划分。4.7.1.1 以顾客为中心的结果a. 顾客满意程度的主要测量结果的当前水平和发展趋势；b. 顾客满意程度在本行业中的水平以及与竞争对手和行业标杆对比的结果；c. 顾客忠诚度的主要测量结果的当前水平和发展趋势。4.7.1.2 产品和服务结果a. 主要产品和服务绩效的主要测量指标当前水平和发展趋势；b. 主要产品和服务绩效与竞争对手的绩效相比较的结果；c. 产品和服

44、务质量在国内同行业中的水平，以及与国际同类产品和服务的水平比较结 果；d. 主要产品（包括名牌产品）和服务具有的特色及创新成果。4.7.1.3 市场结果a. 市场绩效的主要测量指标以及当前水平和发展趋势，包括市场占有率、市场地位、业 务增长和新增市场等；b. 市场绩效与竞争对手和本行业标杆的绩效的对比结果，在国内外同行业中的水平。4.7.2 财务结果（ 80 分）组织应描述其财务绩效的主要测量指标及其当前水平和发展趋势， 具体包括： 主营业务 收入、投资收益、营业外收入、利润总额、总资产贡献率、资本保值增值率、资产负债率、 流动资金周转率等综合指标。4.7.3 资源结果（ 80 分）4.7.3

45、.1 人力资源结果 组织应当从以下方面描述其人力资源结果，包括：工作系统、员工学习、员工发展、员 工权益和满意程度的绩效，必要时将结果按员工的类别和等级进行划分：a. 工作系统绩效的主要测量指标及其当前水平的趋势，如简化管理层级和岗位的数量， 组建跨职能小组的数量，岗位轮换率，全员劳动生产率和人均利税率，员工流失率和晋升率 以及管理人员比例的变化结果， 员工薪酬和福利的增长率， 对员工的各类表彰、 奖励数量等；b. 员工学习与发展的主要测量指标及其当前水平和趋势， 如培训时间、 经费和设施的投 入，员工对培训满意情况，培训前后员工个人的绩效对比，交叉培训以及职业发展等方面的 结果；c. 员工权

46、益、满意程度的主要测量指标及其当前水平和趋势，如噪声、粉尘等工作环境 的改进效果，技术创新、合理化建议和 QC小组的数量，员工保险费用，员工体检次数、休 假天数，员工抱怨率及其处理率，员工满意程度等。人力资源的结果应是 4.4.1 中各项活动相应的结果， 应能满足 4.5 中主要价值创造过程 和关键支持过程的要求，并满足 4.2 中组织的战略制定与部署和相关的人力资源规划要求。4.7.3.2 其他资源结果 组织应当从以下方面描述其他资源结果，包括：基础设施、信息、技术、相关方关系等 资源方面的绩效，必要时将结果按产品类别进行划分，包括适当的对比数据；a. 基础设施资源的主要测量指标及其当前水平

47、和趋势，如厂房面积、关键设备数量、基 本建设投资、技术改造投资等；b. 信息资源的主要测量指标及其当前水平和趋势， 如计算机软硬件系统的投资、 软件系 统的开发和应用结果、台式计算机和便携式计算机的数量等；c. 技术资源的主要测量指标及其当前水平和趋势， 如研究与发展经费支出及其占销售收 入的比例、新产品产值率、专利数量、科技进步奖数等。d. 相关方关系资源的主要测量指标及其当前水平和趋势， 如供应商总数量、 长期合作供 应商的数量或比例、聘请专业咨询机构的数量或投入等。其他资源的结果应是 4.4.24.7.4 过程有效性结果（ 70 分） 组织应当从以下方面描述对过程有效性起重要作用的主要绩

48、效结果， 适当时将结果按产 品种类和市场区域进行划分，包括适当的对比数据：a. 主要价值创造过程有效性的主要测量指标及其当前水平和趋势，如质量、成本、全员 劳动生产率、产品开发周期、生产周期、快速响应时间、供方的交付准时率、供方和合作伙 伴的经营绩效以及其他有效性的测量结果；b. 关键支持过程有效性的主要测量指标及其当前水平和趋势，如：质量、成本、财务预 算准确率、设备利用率、设备维修周期、供方和合作伙伴绩效以及其他有效性的测量结果；c. 战略目标和战略规划完成情况的主要测量结果， 如战略目标实现率、 战略规划完成率 等。过程有效性的结果应是 4.5 中各项活动相应的结果，应能满足 4.5 中

49、过程管理的要求， 并满足 4.2 中组织的战略制定与部署的要求。4.7.5 组织的治理和社会责任结果（ 50 分）4.7.5.1 组织的治理结果 组织应当从以下方面描述其治理的结果，可采用适当的对比数据。包括：a. 组织行为的管理责任结果，如高层领导的经营责任、道德责任、法律责任等方面的结 果；b. 组织财务方面的责任结果，如资产保值增值、投资收益率、纳税等；c. 组织内、外部审计的结果，如审计的独立性、审计报告等；d. 组织的股东及其他相关方利益的保护结果， 如独立董事的比例、 股权收益、员工权益、 供方权益等。4.7.5.2 组织的社会责任结果 组织应当从以下方面描述组织的社会责任结果，包

50、括公共责任、恪守道德规范、履行公 民义务等的结果，可采用适当的对比数据：a. 公共责任 产品、服务和运营对环境、公共安全和卫生等社会影响的测量结果和趋势，包括满足和 超越法律法规要求，促进可持续发展等方面的主要测量结果，如环境保护、能源消耗、资源 综合利用、安全生产、产品安全、公共卫生、清洁生产、社会治安、消防等，包括应急准备 和响应的绩效结果。b. 道德行为组织的诚信等级、 相关方信任程度等道德行为的主要测量结果， 如顾客、供方以及质监、 环保、工商、税务、海关、审计、司法、银行等反映组织诚信程度的证据。c. 公益支持组织履行公民义务， 支持公益事业的主要测量结果， 可包括对文化、 教育、卫

51、生、慈善、 社区、行业发展和环境保护等公益事业的支持结果，如捐助金额、提供就业岗位人数、参加 义务献血的人次等。组织的治理和社会责任的结果应是 4.1.1六、 GB/T19580标准的修订 1，修订原则与进度保持标准要求的继承性和延续性；增强标准的理论性、逻辑性和要求的准确性；计划于 2008年 9 月发布新版标准，最新动态是已形成报批稿。 2，重点修改内容：在“引言”中加入核心理念；增加了术语：使命、愿景、价值观、核心竞争力； 在“领导”一条中，将“组织绩效的评审”合并到组织治理； 在“经营结果”中加入“领导方面的结果”；将“资源”明确分为“人力资源”、“其他资源”，强调了人力资源的重要性，

52、也与“资源结 果”的评价相呼应；在“过程管理”中将“创造价值过程”和“支持过程”改为“关键过程”；突出抓住“关键过 程”追求卓越；在“测量、分析、改进”中加入“评审”与“创新“。五、卓越绩效模式评价（一）评价要求和评分指南1. 评价的性质：卓越绩效模式评价是一种诊断式评价， 既包括对组织的优势和改进机会的定 性评价部分，又包括总分为 1000 分的定量评价部分。（1）企业自我诊断评价：主要目的是对照标准要求，寻求改进方向，实施改进活动， 提升竞争能力。（2）外部诊断评价，主要目的是评价组织管理的成熟度，达到的水平、优势和可改进 空间，包括评奖或其他用途。2. “过程”的评价要求和评分指南评价组

53、织为实现标准 4.1 4.6 中各评分项要求所采用的方法、 展开和改进的成熟程度。 用方法展开学习整合（简称A、D、L、I ）四个要素评价组织的过程管理成熟程度、处于何种阶段。（1）“方法”评价要点：a. 完成过程所采用的方式方法；b. 方法对于标准评分项要求的适宜性；c. 方法的有效性；d. 方法的可重复性、系统性，是否以可靠的数据和信息为基础。（2）“展开”评价要点：a.为实现标准评分项要求所采用方法的展开程度； b.方法是否持续应用；c. 方法是否使用于所有适用的部门。（3）“学习”评价要点：a. 通过循环评价和改进，对方法进行不断完善；b. 鼓励通过创新对方法进行突破性的改变；c. 在

54、组织的各相关部门、过程中分享方法的改进和创新。（4）“整合”评价要点：a. 方法与在标准其他评分项中识别出的组织需要协调一致；b. 组织各过程、部门的测量、分析和改进系统相互融合、补充；c. 组织各过程、部门的计划、过程、结果、分析、学习和行动协调一致，支持组织的目 标。过程”评分指南表分数过程0%或 5%显然没有系统的方法；信息是零散、孤立的。（A）方法没有展开或仅略有展开。（D）不能证实具有改进导向；已有的改进仅仅是“对问题做出反应”。（L）不能证实组织的一致性；各个方面或部门的运作都是相互独立的。（I ）10%， 15%，20%或 25%针对该评分项的基本要求，开始有系统的方法。（A）在

55、大多数方面或部门，处于方法展开的初级阶段，阻延了达成该评分项基本要求的进程。（ D）处于从 “对问题做出反应” 到“一般性改进导向” 方法转变的初期阶段。 （L）主要通过联合解决问题，使方法与其他方面或部门达成一致。（ I ）30%， 35%40%或 45%针对该评分项的基本要求，有系统、有效的方法。（A）尽管在某些方面或部门还处于展开的初期阶段，但方法还是被展开了。（D）开始有系统的方法，评价和改进关键过程。（L）方法处于与在其他评分项中识别的组织基本需要协调一致的初级阶段。（I ）50%， 55%，60%或 65%针对该评分的总体要求，有系统、有效的方法。（A）尽管在某些方面或部门的展开有所不同， 但方法还是得到了很好的展开。 （ D） 有了基于事实的、系统的评价和改进过程，以及一些组织的学习，以改进关 键过程的效率和有效性。（ L） 方法与在评分项中识别的组织需要协调一致。（ I ）70%， 75%，80%或 85%针对该评分项的详细要求，有系统、有效的方法。（A）方法得到了很好的展开，无显着的差距。（D）基于事实的、系统的评价和改进，以及组织的学习，成为关键的管理工具； 存在清楚的证据， 证实通过组织级的分析和共享， 得到精确、 创新的结果。 （L） 方法与在其他评分项中识别的组织需