新人教版一至二年级体育《基本身体活动1.走与游戏3.两臂放在不同部位的前脚掌走与游戏》公开课教案_7_第1页
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文档简介

1、两臂放在不同部位的前脚掌走教学设计一、指导思想:突出健康第一,促进学生身心和谐发展。结合本校学生的生理、心理特点,创设学习主体喜闻乐见的学习形式和方法手段,在他们幼小的心灵之中萌发对体育的兴趣、爱好和对健康的追求,为终身体育奠定基础。二、教材分析:本节课两臂放在不同部位的前脚掌走是人教版二年级的体育教材各种方式走的其中一种,在之前的学习中,学生已经学了头顶沙包走、动物模仿走、不同步幅走等。我们这节课主要是让学生学会前脚掌走,这与其它走的方式相比,比较枯燥难学。所以如何激发学生的学习和练习热情以及在练习的过程中更好的解决重难点是我们一直在考虑的问题。三、学情分析:二年级的学生已经学习了很多走的技

2、能,但是用前脚掌走还是第一次接触,小学生学习能力强,好动,接受能力也强,只要有新鲜的事物他们都愿意去学习。四、教学重点:自然挺胸,脚跟先着地五、教学难点:走的自然、协调六、教学目标:1、认知目标:使孩子们初步了解正确走步姿势的要求,知道不正确走步姿势对身心发展不利。2、技能目标:能模仿教师做出各种正确的走步动作。3、情感目标:体验集体统一练习的乐趣,培养听从指挥的习惯。开始部分:教学内容: 一、课的常规(略)二、宣布课的内容三、激发兴趣、提出课的要求组织教法与要求: 组织:四列横队 要求:学习解放军站队快又齐时间:1分钟准备部分:教学内容:一、队列练习 稍息、立正二、游戏孙悟空的定身术洗澡、扫

3、地、摘桃、抓痒三、专门性准备活动勾肩搭背走、低头含胸走、内外八字走、东倒西歪走练习数量:每生每种模仿练习时间控制在20秒左右组织教法与要求:组织:四列横队自由散点教法:1、教师口令指挥,学生集体练习队列动作。2、教师施“法术”,学生“定身术”。3、自由模仿错误走法要求:富于想象、模仿逼真(提示:让学生认知生活中一些不利于健康的走姿,由此引入学习正确姿势地走)时间:7分钟基本部分:教学内容:一、各种方式走步正确姿势:上体正直,自然挺胸,平视前方,两臂前后自然摆动,脚跟先着地迅速过渡到脚前掌蹬地主要内容:踏步走、拍手走、加强两臂摆动走、背后屈肘夹棒走、头顶沙包走。练习数量:教师根据班级总数确定每组

4、练习人数每种方式的走步约45次,针对性纠错练习随机掌握教法:1、教师讲解示范正确的自然走步动作。2、学生模仿教师做各种方式的走。3、小组互评,肯定优缺点。4、针对性纠错练习。要求:按顺序练习,用心改正自己错误。二、两臂放在不同部位的前脚掌走动作要点:上体正直,平视前方,前脚掌着地,瞪直膝关节主要内容:两手叉腰走、两臂侧平举走、两手放在头后走、两手胸前平屈走教法:1、教师讲述不正确走姿对健康的危害。2、示范四种姿势走步3、教师带领学生在不同图形上走。4、各小组在自己喜欢的图形上走。5、各小组选择一种姿势为大表演。要求:集体协作、勇于表现时间:28分钟结束部分:教学内容:一、放松游戏猜猜谁说话二、悄悄话:今后怎样改正不良走步姿势组织:6-8人一组,散点活动

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