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文档简介

1、夕阳中心小学二年级数学下期末考试质量分析冯会绒一、试卷情况分析此次数学试题很好地体现了新课程标准的新理念和目标 体系。具有如下特点：1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培 养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面。2、取材比较贴近生活，评估了学生联系生活的能力。新课程标准指出：学习素材应来源于自然、社会和生活。本试卷题从学生熟悉的现实情况和知识经验出发，选取源于孩子身边的事和物，让学生体会学习数学的价值。这些都是学生现实生活中熟悉的事物，便于学生联系实际分析和解决问题。这也就

2、需要孩子联系生活，培养学生思维能力、观察能力、动手操作能 力、解决问题能力。3、体现了灵活性。在考察学生学习的内容多是以不同形式出现的，显示了学习 方法和学习思维的灵活性，有一定的深度和难度。二、质量分析我学区共有 19 人参加考试，总分 1465.5，人均：77.13，优秀1 / 412 人 ， 优秀率 63.16。及格 14 人 ，及格率 73.68。三、对试卷的评价：随着课改的深入，考试评价的形式和内容也在做相应的改变，突现了对学生动手能力和联系实际解决问题能力的关注；在发展性上，积极寻求试题呈现形式的多样性，加大联系生活实际的数学知识的考查力度。具体而言，此次命题题量大，题目类型琐碎灵

3、活。不但考察学生基础知识及口算、笔算能力又考察了学生的观察、分析、及解决问题的能力和动手能力，还考察了学生 认真审题及细心答题的习惯。四、从答卷情况看教与学存在的主要问题：从试卷各种不同题型的统计分析发现,学生基本知识掌握较为牢固。学生书写大部分较为整洁，格式相对规范，反映出教师对学生书写习惯培养的重视，学生学得相对较活，解决问题的能力有很大的提高。但从答卷中也可以看出，学生在做题细心方面， 仍有欠缺，需要继续加强。五、努力方向1、 二年级学生加强学习习惯和主动学习能力的培养。2、 加强数学知识与现实生活的联系，注重知识形成过程与能力 发展并重。3、 继续加强基础知识夯实和基本练习到位、练习多样的训练。 4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活

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