2013年环境管理考试小抄电子版VIP

1、.环境管理学填空环境问题是整个地球在人类无度作用下发生的系统病变的表现。环境的恶化使人类失去了洁净的空气、水和土壤，破坏了自然环境固有的结构和状态，干扰和破坏了生态系统中各要素之间的内在联系。既然环境问题的产生是由于人类不可持续的发展方式决定的，那么对支配人类行为的基本观念进行反思，对人类发展历程进行反思，应当是探寻环境问题产生根源的出发点。环境管理行动落实在水、气、土、声、辐射、生态等自然环境要素上即为要素环境管理，其管理内容为环境要素的环境质量、环境承载力，以及水体、土壤、大气、噪声、辐射等污染物排放的管理。环境管理行动在区域范围内如城市、农村、流域、开发区等，即为区域环境管理，其管理内容

2、为该区域范围内人类作用于该区域环境的行为，如城市建设、农田污染、流域水污染控制、开发区环境规划等。废弃物进入自然环境系统后，会在环境中扩散、迁移、转化，使自然环境系统结构与功能发生不利于人类及生物正常生存和发展的变化。气体废弃物按存在状态可分为：一类是气溶胶状态污染物也称颗粒物常用总悬浮颗粒物、飘尘、降尘表示；另一类是气体状态污染物简称气态污染物。水体污染物按其在水体中的状态或形态可分为水体颗粒物、浮游生物、溶解物质，按其危害特征可划为好氧有机物、难降解有机污染物、植物性营养物质、重金属污染物、放射性污染物、石油类污染物、病原体等。循环经济可分为循环经济型社会、循环经济型生态工业区、循环经济型

3、企业三个层次。三化原则：无害化、减量化、资源化。名词解释环境问题：一切危害人类和其他生物生存和发展的环境结构或状态的变化，称为环境问题。它是整个地球在人类无度作用之下发生的系统性病变的表现。环境标准：为了保护人群健康、社会物质财富和维持生态平衡，对大气、水、土壤等环境质量、对污染源的监测方法以及其他需要所制定的标准。环境统计：用数字表现人类活动引起的环境变化及其对人类的影响的反映。包括为了取得环境统计资料而进行的设计调查整理和统计分析等各项工作。可持续发展：人与环境的协调发展，即既要使当代人的各种需求得到满足，个人得到全面发展，又要保护生态环境，使其不对后代人的生存和发展构成危害。环境监测：环

4、境管理工作的一个重要组成部分，它通过技术手段测定环境质量要素的代表值以把握环境质量的状况，这是获取环境管理基础数据的基础性工作。环境审计：对环境管理的某些方面进行检查、检验和核实，用于对环境组织环境管理和仪器设备是否发挥作用进行的系统的、文化的、定期的和客观的评价。目的在于简化对环境活动的管理及评定公司政策与环境要求的一致性。生态城市：生态城市是一个崭新的概念，是符合生态规律、结构合理、功能高效和生态关系协调的城市。是一个经济发展、社会进步、生态保护三者保持高度和谐、技术和自然达到充分融合、城乡环境清洁、优美、舒适，从而能最大限度地发挥人类的创造力、生产力，并促使城镇文明程度不断提高的稳定、协

5、调与永续发展的自然和人工环境复合系统。清洁生产：指将综合预防的战略技术持续的应用于生产过程、产品和服务中以提高效率和降低对人类安全和环境的风险。生产过程：节约能源、资源的消耗，淘汰有毒有害原材料，减少有毒有害污染物的排放。产品：降低产品的全生命周期对环境的有毒影响。消费：把预防战略结合到环境设计和所涉及的服务中去。城市环境综合整治：把城市环境作为一个整体，运用系统工程和城市生态学的理论和方法，采取多功能多目标多层次的措施，对城市环境进行规划管理和控制，以保护和改善城市环境。环境保护产业：以预防和治理环境污染为目的的产业群，包括水处理业、垃圾处理业、大气污染防治业、环保设备制造业、环保服务业等，

6、广义的环保产业还包括从事资源节约、生态建设等工作的行业如水资源保护、绿化造林。自然保护区：指对有代表性的自然生态系统，珍惜濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。湿地：指沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带、带有或静止或流动或为淡水、半咸水或咸水的水体。包括低潮时水深不超过6米的海域。简答及论述环管的基本任务： 转变人类社会的一系列关于自然环境的基本观念；调整人类社会直接或间接作用于自然环境的社会行为；控制人与环境的物质流动进而形成一种新的、人与自然相和谐的生存方式，更好的满足人类生存与发展的环境需求。环

7、管经历的3个阶段： 1、把环境问题作为一个技术问题，以治理污染为主要管理手段的阶段。该时期对于减轻污染、缓解环境与人类之间的尖锐矛盾，起了很大的作用，也取得了不少成果；2、把环境问题作为经济问题，以经济刺激为主要管理手段的阶段。这一时期，环境评价、环境经济学、环境法学等得到蓬勃的发展；3、把环境问题作为一个社会发展问题，以协调经济发展与环境保护关系为主要管理手段的阶段。环境管理的思想和原则也正在作相应的改变。环境管理学的概念和特点：环境管理所要解决的不是单纯的技术问题，也不是单纯的经济问题，而是人类社会的发展同自然环境相协调的问题。环境管理学是以环境管理的实践为基础，以可持续发展的思想为指导，

8、以研究环境管理的一般规律、特点和方法为基础内容的社会发展与环境保护相结合的综合科学。具有以下三个特点：交叉性、综合性、边缘性。三种生产理论：1、物质生产指人类从环境中索取生产资料并接受人口生产环节产生的消费再生物，并将它们转化为生活资料的总过程。2、人口生产是指人类生存和繁衍的总过程。3、环境生产则指在自然力和人力共同作用下环境对其自然结构、功能和状态的维持与改善。再把课本40页图画上。三种生产的关系呈环状结构，任何一种“生产”不畅都会危害世界系统的持续运行；反过来可以说人和环境这个大系统中物质流动的畅通程度取决于三种生产之间的和谐程度。环境管理政策方法：指政府将各种法律、法规、政策、制度、规

9、律、规范、标准。作为环境管理的工具手段，去调整、控制、引导人类社会各个主体作用于环境的行为，达到环境管理的方法。1、命令型和控制型的政策方法：法律手段和行政手段；2、经济型和激励型的政策手段：经济手段，宣传教育手段和科学技术手段；3、鼓励型和自愿型的政策方法：环境信息公开、环境绩效管理。环境管理行政手段：主要以制定行政控制措施为主要内容大法律法规和相应的环境标准，以强制实施的方式来实现国家确定的环境保护要求，是一种典型的命令型和控制型的环境管理手段主要包括：环境标准、行政审批或许可证、环境监测、处罚、环境影响评价等其他手段。固废管理的九种制度：1、分类管理制度；2、工业固体废物申报登记制度；3

10、、固体废物污染环境影响评价制度及其防治设施的“三同时”制度；4.、排污收费制度；5、限期治理制度；6、进口废物审批制度；7、危险废物行政逮执行制度；8、危险废物经营单位许可证制度；9、危险废物转移报告单制度。区域开发行为可能引发的环境问题及特征：定义：在一个较大区域范围内开展的资源开发、大型工程建设、经济社会发展规划、区域生态环境建设等的重大发展行为和活动。问题：既包括对水、大气、土壤、噪声等环境要素的影响，也包括对经济环境、社会环境影响，包括对区域自然生态系统的综合性的环境影响。特点：影响范围广、强度大；长时间性；一定程度的不可逆转性；不确定性和风险性。农村环境管理的主要途径和内容：1、加强

11、农村环境管理的机构建设；2、制定农村及乡镇环境规划；3加强对乡镇工业的环境管理。调整乡镇工业的环境管理合理安排乡镇工业的布局严格控制新的污染源和制止污染转嫁；4、推广现代生态农业、防治农药和化肥的污染；5、创建环境优美乡镇。环境管理与环境科学的对比：环境科学是为了解决环境问题而产生的科学，是研究人与环境相互作用规律的科学，寻求人类与环境和谐、科学发展的途径和方法，它是由多学科到跨学科的庞大学科体系组成的新兴学科，为人们树立正确的环境伦理观、与自然和谐相处提供了理论和技术支持。环境管理只是环境科学的一个分支学科。环境管理学属于社会环境学，它下面又有环境质量评价学和环境规划学两个学科。它主要是通过

12、管理手段调整人类社会的经济社会生活等行为和活动达到预防环境问题的目标。生物多样性保护的概念和价值：一般认为，生物多样性就是地球上所有生物包括植物，动物和微生物及其所构成的综合体，目前，大家公认的生物多样性的主要层次是遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性，其中遗传的多样性也称基因多样性。生物多样性保护价值在于生物生物多样性的价值，生物多样性的价值只要有三个方面：1、直接使用价值：被人类作为资源直接使用的价值，它又分为两类，第一类是实物价值，即生物为人类生产活动提供了燃料、木材等原材料，为人类生存繁衍提供了食物、衣服、医药等生活用品。另一类是非实物价值，主要包括生物多样性在旅游观赏、科学文化、畜

13、力使用等方面提供的服务价值。2、间接利用价值：能够支持和保护社会经济活动及人类财产的环境调节功能，有人将其叫作生态功能，从局部来看，当前生物多样性的调节功能表现为涵养水源、巩固堤岸、防止侵蚀、降低洪峰、调节气候等方面，这类价值目前还很难像直接价值那样比较精确的定量计算。3、选择价值（潜在价值）：为后代人提供选择机会的价值，对于许多植物、动物和微生物物种，目前它们的使用价值还不清楚，有待于进一步去发现、研究和利用。建立自然保护区的作用和意义：自然保护区指对有代表性的自然生态系统，珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区，有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水体或海域，依法划出一定面积予以

14、特殊保护和管理的区域，建立自然保护区的作用和意义表现在以下几个方面：1、为人类提供生态系统的天然“本底”，各种生态系统是生物与非生物环境间长期相互作用的产物，现今世界上各种自然生态系统和各种自然地带的自然景观，很多都遭到人类的干扰和破坏。2、各种生态系统以及生物物种的天然贮存库，自然保护区保存的物种资源和生态系统资源将是人类未来的财富和资源；3理想的科学研究基地和教学实习场所：自然保护区保持着完整的生态系统、丰富的物种、生物群落及其生存环境；4、向广大公民进行自然保持和环境教育的博物馆和讲坛；5、某些自然保护区可为旅游提供一定的场所，自然保护区通常都通常都保存了完整的生态系统，具有优美的自然景

15、观，对旅游者有很大的吸引力；6、在改善环境，维持生态平衡等方面发挥作用，在一些生态系统比较脆弱的地区建立自然保护区，对于该地区的生态环境保护更有重要的意义。 生态保护应遵循的7个原理：1、保护生态系统结构的整体性和运行的连续性完整性包括地域的连续性物种的多样性生物组成的协调性环境条件匹配性；2、保持生态系统的再生产能力、再生和恢复能力保持一定的生境范围 条件类似的替代生境保持生态系统重建和恢复的环境条件保持一定的物种和生境类型保护生物群落和关键生态系统的关键种保护食物链顶端的生物及其生境已退化的生态系统要不断改善其生态条件以可持续的方式开发利用生物资源；3、次生物多样性保护为中心 生物多样性是维持生态系统稳定的基础性的条件；4、关注特殊问题 保护重要的生境保护脆弱的生态系统和生态脆弱带保护生态安全区即生态功能重要的地区保护地方生态敏感目标；5、注意解决区域性的生态环境问题 水土流失、沙漠化、自然灾害、地质灾害、气象灾害、生物灾害6、保护生存性资源；7、重建退化的生态系统：恢复生态学。划分生态系统要考虑的因素：1、地形地貌，河谷、洼地