人教版二年级数学下册期末测试卷

1、人教版二年级数学下册期末测试卷对于试题的练习是多多益善，这样才能够掌握各种试题 类型的解题思路，在考试中应用自如。下面请参考查字典数 学网为您整理的，希望同学们对试题的练习能够使成绩突飞 猛进的发展人教版二年级数学下册期末测试卷一、 填空题(1-6 每题 1 分, 7-9 每题 2 分, 第 10 小题 3 分, 11-12 每题 4 分, 第 13 小题 5 分, 第 14 小题 6 分, 共 34 分) 1. 七千 写作：()2. 四百零五 写作：()3. 五千零三十 写作：()4. 二千三百 写作：()5. ()个一百是一千.6. 一个数是由 5 个千和 8 个一组成的.这个数是 ().

2、7. 999 的最高位是()位，比它多 1 的数是().8. (1)1000 克=()千克(2)4 千克=() 克9. (1)2 时=() 分(2)60 秒=()分10. 写出钟面上所指的时刻 .11. 在 2097 的后面接着连续写出 4 个数.2097 _ _ _ _第1页/共5页12. 按从小到大的顺序排列下面各数 .989、999、990、99813. 4200 是()位数，4 在()位上，表示 4 个()，2 在()位上，表 示 2 个().14. 在括号里填上合适的重量单位.二、 口算题(每道小题 6 分 共 12 分 )1. 78?17= 420?80=80+60= 4086=2

3、7+25= 24(22)=2. 350?80= 50+23?50=3000+7000= 110?(40+30)=28+47= 75?155=三、 计算题(1-4 每题 3 分, 5-8 每题 4 分, 共 28 分) 1. 74?27+342. 24863. 48?1864. (17+18)55. 笔算并验算.7009?4306=6. 笔算并且验算 .3425+608=7. 笔算并验算.第2页/共5页4156+908=8. 笔算并验算.6210-5832=四、 应用题(1-2 每题 5 分, 第 3 小题 6 分, 第 4 小题 10 分, 共 26 分)1. 每盒有 8 包糖，把 3 盒糖平

4、均分给 6 个小朋友，每个小朋 友分到几包糖?2. 幼儿园买来 14 千克苹果，7 千克梨，分给小朋友 10 千克， 还剩多少千克水果 ?3. 学校买了 32 把笤帚，分给高年级 20 把，剩下的平均分给 中年级和低年级.中年级和低年级各分到多少把笤帚?4. 商店有 50 台电冰箱，第一天卖了 19 台，第二天卖了 21 台，剩下的第三天卖完.第三天卖了多少台 ?( 用两种方法解答 )五、 选作( 5 分 )要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼 儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声 音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之， 说话时外部表现不自然。我

5、抓住练胆这个关键，面向全体， 偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼 儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼 儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注第3页/共5页重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过 去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的 约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当 众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话 有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励 他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。 三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求 每个幼儿在说话时要

6、仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会 用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育， 提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿 说话胆量也在不断提高。这个工作可让学生分组负责收集整理 ,登在小黑板上,每周一 换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生 的知识面,引导学生关注社会,热爱生活 ,所以内容要尽量广泛 一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、 爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可 以积累 40 多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生 动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗 ?学校种杨树 12 棵， 比果树多 2 棵，学校共种树多少棵?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“ 先死后活 ”吧。让 学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话 空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短 ,并要求运用积累的第4页/共5页成