《父母课堂》教学设计模板

1、培养孩子的自制力教学设计教材题目培养孩子的自制力2016年9月期刊培养孩子的自制力。教材分析培养孩子的自制力一文是怎样培养孩子的自制力。主要有三个方面的内 容：一是说说现在孩自制力的情况； 二是心理专家对自控力做了跟踪实验； 三是 该怎样如何做呢？学员分析本次家长主要是一年级家长，平时都比较溺爱孩子，当孩子们遇到自制力不 能控制时如何是好，所以本次授课的教学重点和难点就是帮助家长怎样控制孩子 自控力，并引导家长掌握教育的方法。教学重点：培养孩子的意志力的方法。教学难点：引导家长如何培养孩子的毅力和耐心。教学过程：各位家长朋友好，首先感谢各位家长的到来。一、问题导入这些问题是否让你束手无策？是否

2、让我们做家长的特别苦恼？这就是我们 今天要和家长一起探讨的问题：二、请家长听一段情景对话。三、分析对话（一）案例中的孩子因为不想练字，她发生了哪些变化？1 情绪上：不高兴2 行为上：积极性越来越低、不想练字，出现放弃的行为3心理上：累、害怕。（二）这些问题的产生的根源在于孩子的意志力不坚强， 如果家长不帮助孩子解 决这个问题，会给孩子带来什么不良影响呢？1 影响孩子学习的积极性2孩子容易出现娇气；脆弱；胆怯；缺乏自信；做事经常半途而废的现象。3孩子在遇到困难的时候容易产生放弃的行为。四、教师讲解在教师、家长共同交流讨论的基础上，让家长明确认识培养孩子意志力的重 要性：1. 不能坚持、缺乏毅力和

3、耐心是很多孩子都会面对的一个难题。2. 家长如何引导和鼓励孩子坚持下去，是一个重要的策略问题。（一）什么是意志力要想了解孩子缺乏意志力的原因和矫治对策， 首先我们要搞清楚，什么是“意 志力”呢？意志，是一个人决定达到某种目的所存在的一种心理状态。 而意志力， 则表现为一个人实现自己生活、学习、工作直至人生目标的重要品质，同时，也 是一个人克服困难、跨越障碍、解决矛盾的心智力量。这种心智力量越强，你越 是能更好得控制自己的行为。意志力强的人表现在：做事情有耐心，不急躁；一 旦确定了目标，就要坚持不懈地把它完成；遇到挫折时，努力想办法解决，直到 将它克服；每天都能够坚持做平凡枯燥但是又是必须做的事

4、情。（二）目前我国孩子意志薄弱的现状目前，我国家庭教育，特别是一些独生子女家庭教育存在着较大的问题。 其 中最主要的就是对孩子过度溺爱，以“保姆”式的方法，从衣、食、住行统包到底，唯恐累着、饿着、冻着孩子。那些从磨难中、从艰辛中走过来的父辈们， 生怕孩子也受自己经受过的磨难和艰辛， 生怕孩子不能过上比自己更幸福、 更快 乐、更完美的生活，从而就无限制地娇宠孩子，甚至一味地溺爱孩子。这样做的 不良后果一一造成许多学生的意志薄弱现象。（三）造成孩子缺乏意志力的原因俗话说，要想治病，必须得找到病根。要想培养孩子的意志力，必须得找到 意志力缺乏的原因。造成孩子意志力缺乏的原因是什么呢？与一些家长注重智

5、力投资、智力开发而忽视对孩子意志力、行为习惯的培养有 一疋天糸。兴趣不稳定。家长的教育方式。五、培养孩子意志力的方法在对待孩子缺乏毅力和耐心的问题上，要采取有针对性的措施给孩子一定的 帮助和指导。培养孩子良好的习惯。父母们在培养孩子意志力的时候， 要从小抓起，首先要尊重孩子，要把孩子放 在主体的地位上去思考问题，家长要让孩子多参与。意志力的培养要注重第一次的坚持，要制定合理的计划，并重在监督培养孩子的意志力，非常重要的一个方面是提高孩子延迟满足的承受能力，并适当进行奖惩，以鼓励为主。六、家长转换角色，做孩子成长中的有心人。下面就介绍五种培养幼儿意志力的方法1.目标导向法。家长应该指导和帮助孩子制定短暂和长远的目标，使孩子有努力方向。2、独立活动法。应尽可能让孩子独立活动，如让孩子自己穿衣，自己收拾玩具， 自己完成作业，等等。孩子在进行这些活动时，要克服外部困难和内部障碍，他 正是在克服这些困难过程中，使意志得到锻炼。3. 克服障碍法。家长应该有意识地给孩子设置点障碍， 为他们提供克服困难的机 会，使他们在生活的道路上有点小小的坡度。4. 自我控制法。家长应经常启发孩子加强自我控制。自我鼓励，自我禁止，自我 命令以及自我暗示等都有是意志锻炼的好形式。5. 表扬法。 对幼儿在活动中表现出来的意志努力和取得的点滴进步，家长要适 时