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文档简介

1、欢迎阅读欢迎阅读小组合作学习评价表？个人评价小组加分小组名称姓名自评互评次数加分总分1 .1| ）教师评价：小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在“小组合作学习评价表”评价标准：A. 课堂活动中积 极参与，与小组成员 团结协作，效果好。5 分？B. 能较好参与课 堂活动，团结合作， 效果还好。4分？C. 遵守课堂纪r ij f律，与小组同学相互 配合。3分D. 不能做到以上三点。2分说明：在班级内 组成合作学习小组。 小组活动完毕后，由次数：表示在小组内加分几次。加分 1次得1分I-小组合作学习的有效性观察评价表观察内容：小组合作学习的有效性观察对象：各小组内的学生日期：?班级：?教师：?

2、评价内容小组内学生分小组内学认真倾听、互合作交流中能:自主、合作、总分工明确生的参与助互学解决问题探究的氛围（100 分）欢迎阅读分值组别（20 分）程度（20 分）（20 分）（20 分）（20 分）第1组第2组第3组第4组第5组J|第6组1第7组= 11第8组第9组备注一 一 小组合作学习活动记录表 - : _?小组学习情况记录姓名自评得分互评得分亮点对其它小组合作学习情况评价欢迎阅读组名得分优点不足学生参与小组合作学习评分细则参与小组学习活动的表现评价等级优良中差总评1、与其他同学合作与交流54322、认真听取其他同学的意见 5P 432-3、表达自己的观点和意见54324、与其他同学共同制定计划54325、与其他同学共同元成任务54326、完成自己的任务5r 4327、帮助其他同学54323、协调小组成员54329

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