




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、自动控制理论上机实验报告学院:机电工程学院 班级: 13 级电信一班 姓名:学号:1 / 11实验四 PID 控制系统的 Simulink 仿真分析一、实验目的和任务1掌握 PID控制规律及控制器实现。2掌握用 Simulink 建立 PID控制器及构建系统模型与仿真方法。、实验原理和方法在模拟控制系统中,控制器中最常用的控制规律是 PID控制。 PID 控制器是 一种线性控制器,它根据给定值与实际输出值构成控制偏差。 PID 控制规律写成传递函数的形式为 aG(s)E(s)U (s)K p (11TisTds) K pKisKdsK式中, K P为比例系数; K i为积分系数; K d为微分
2、系数; Tip 为积分时间常KiK数;Td KKdp 为微分时间常数; 简单来说, PID 控制各校正环节的作用如下: (1)比例环节:成比例地反映控制系统的偏差信号,偏差一旦产生,控制器立 即产生控制作用,以减少偏差。(2)积分环节:主要用于消除静差,提高系统的无差度。积分作用的强弱取决 于积分时间常数 Ti ,Ti 越大,积分作用越弱,反之则越强。( 3)微分环节:反映偏差信号的变化趋势(变化速率) ,并能在偏差信号变得太 大之前,在系统中引入一个有效的早期修正信号, 从而加快系统的动作速度, 减 少调节时间。三、实验使用仪器设备 计算机、 MATLAB软件四、实验内容 ( 步骤)1 、在
3、 MATLAB命令窗口中输入“ simulink ”进入仿真界面。2、构建 PID 控制器:(1)新建 Simulink 模型窗口(选择“File/New/Model ”), 在 Simulink Library Browser 中将需要的模块拖动到新建的窗口中,根据 PID 控制器的传递函数构建出如下模型:2 / 11各模块如下:Math Operations 模块库中的 Gain 模块,它是增益。拖到模型窗口中后,双 击模块,在弹出的对话框中将 Gain分别改为 Kp、Ki 、Kd,表示这三 个增益系数。Continuous 模块库中的 Integrator 模块,它是积分模块; Deri
4、vative 模块, 它是微分模块。Math Operations 模块库中的 Add 模块,它是加法模块,默认是两个输入相 加,双击该模块,将 List of Signs 框中的两个加号( +)后输入一个加号 (+),这样就改为了三个加号,用来表示三个信号的叠加。Ports & Subsystems模块库中的 In1 模块(输入端口模块)和 Out1 模块(输 出端口模块)。(2)将上述结构图封装成 PID 控制器。 创建子系统。选中上述结构图后再选择模型窗口菜单“ Edit/Creat Subsystem”封装 。选中上述子 系统模块,再选择模 型窗口菜单“ Edit/Mask Subsy
5、stem”根据需要, 在封装编辑器对话框中进行一些封装设置, 包括设置封装文 本、对话框、图标等。本次试验主要需进行以下几项设置:Icon (图标)项:“ Drawing commands”编辑框中输入“ disp( PID ) ”, 如下左图示: Parameters( 参数) 项:创建 Kp,Ki,Kd 三个参数,如下右图示:3 / 11至此, PID 控制器便构建完成,它可以像 Simulink 自带的那些模块一样,进行 拖拉,或用于创建其它系统。4 / 113、搭建一单回路系统结构框图如下图所示:所需模块及设置: Sources 模块库中 Step 模块; Sinks 模块库中的 Sc
6、ope模块; CommonlyU sed Blocks 模块库中的 Mux模块; Continuous 模块库中的 Zero-Pole 模块。 Step 模块和 Zero-Pole 模块设置如下:5 / 114、构建好一个系统模型后,就可以运行,观察仿真结果。运行一个仿真的完整 过程分成三个步骤:设置仿真参数、启动仿真和仿真结果分析。选择菜单 “ Simulation/Confiuration Parameters”,可设置仿真时间与算法等参数,如下图示:其中默认算法是 ode45(四/五阶龙格 -库塔法),适用于大多数连 续或离散系统。6 / 115、双击 PID模块,在弹出的对话框中可设置
7、 PID控制器的参数 Kp,Ki,Kd :设置好参数后,单击“ Simulation/Start ”运行仿真,双击 Scope 示波器观 察输出结果,并进行仿真结果分析。比较以下参数的结果: (1)Kp=8.5,Ki=5.3,Kd=3.42)Kp=6.7,Ki=2,Kd=2.57 / 113)Kp=4.2,Ki=1.8,Kd=1.7固定其余两6、以 Kp=8.5,Ki=5.3,Kd=3.4 这组数据为基础, 改变其中一个参数, 个,以此来分别讨论 Kp,Ki,Kd 的作用。Kp=8.5 Ki=5.3 改变 Kd=5Kp=8.5 改变 Ki=7.3 Kd=3.48 / 11改变 Ki=9.5 K
8、d=5.3 Ki=3.47、分析不同调节器下该系统的阶跃响应曲线1)P 调节 Kp=82) PI 调节 Kp=5,Ki=29 / 113) PD调节 Kp=8.5,Kd=2.54)PID 调节 Kp=7.5,Ki=5,Kd=3五实验总结 在本次实验中,不同于以往的自动控制实验,这次使用的 simulink ,将实 验要求中的图形和参数绘制, 在这上面花费的巨大的精力, 通过修改参数, 得出 不同的实验结果。PID 控制各校正环节的作用如下:10 / 11(1)比例环节:成比例地反映控制系统的偏差信号,偏差一旦产生,控制器 立即产生控制作用,以减少偏差。(2)积分环节:主要用于消除静差,提高系统的无差度。积分作用的强弱取决于积分时间常数 Ti ,Ti 越大,积分作用越弱,反之则
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 18威尼斯的小艇 课件
- 灵宝城市总规评估
- 园艺公务员面试题及答案
- 幼教师德考试试题及答案
- 银座银行笔试题目及答案
- 大班数学动物分类
- 患者输血反应应急预案及处理流程
- 人教版七年级语文下册教学总结模版
- 银行临柜工作实习心得体会模版
- 社会企业文化艺术投资协议
- DB33T 2540-2022 生物安全实验室管理评价规范
- 2023届高三语文模拟试卷及参考答案2023年全国高考(北京卷)语文及试题解析
- 清华大学抬头信纸
- 设备一级保养表(行吊)
- 《教育心理学电子书》word版
- 工业园区智慧环保安全应急管理平台方案
- 国家邮政纸箱尺寸
- T∕CGMA 033001-2018 压缩空气站能效分级指南
- 40篇短文搞定高考英语3500词(共42页)
- 烃与烃的衍生物的转化关系
- 铁塔组立施工作业指导书抱杆计算
评论
0/150
提交评论