实验二-组合逻辑电路的设计与测试_第1页
实验二-组合逻辑电路的设计与测试_第2页
实验二-组合逻辑电路的设计与测试_第3页
实验二-组合逻辑电路的设计与测试_第4页
实验二-组合逻辑电路的设计与测试_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实验二 - 组合逻辑电路的设计与 测试实验二 组合逻辑电路的设计与测试一、实验目的1、掌握组合逻辑电路的设计方法及功能测试 方法。2、熟悉组合电路的特点。二、实验原理1、使用中、小规模集成电路来设计组合电 路是最常见的逻辑电路。 设计组合电路的一般步 骤如图 21 所示。图 2 1 组合逻辑电路设计流程图根据设计任务的要求建立输入、输出变量, 并列出真值表。然后用逻辑代数或卡诺图化简法 求出简化的逻辑表达式。 并按实际选用逻辑门的 类型修改逻辑表达式。 根据简化后的逻辑表达 式,画出逻辑图,用标准器件构成逻辑电路。最 后,用实验来验证设计的正确性。2 、组合逻辑电路设计举例 用“与非”门设计一

2、个表决电路。当四个输 入端中有三个或四个为 “1”时,输出端才为“1”。设计步骤:根据题意列出真值表如表 2 1 所 示,再填入卡诺图表 2 2 中。表 2 1D00 00000 01111 1111A00 00111 10001111B00 11001 10010011C01 01010 10101 0101Z000001000 10111000000010010110111100010由卡诺图得出逻辑表达式, 并演化成“与非” 的形式ZABCBCD ACDABD ABC BCD ACD ABC 根据逻辑表达式画出用“与非门”构成的逻 辑电路如图 22 所示。图 2 2 表决电路逻辑图用实验

3、验证该逻辑功能 在实验装置适当位置选定三个14P 插座,按照集成块定位标记插好集成块 CC4012。按图 22 接线,输入端 A、B、C、D 接至逻 辑开关输出插口, 输出端 Z 接逻辑电平显示输入 插口,按真值表(自拟)要求,逐次改变输入变 量,测量相应的输出值,验证逻辑功能,与表 2 1进行比较,验证所设计的逻辑电路是否符合 要求。三、实验设备与器件1 、 5V 直流电源2 、 逻辑电平开关3 、 逻辑电平显示器 4 、 直流数 字电压表5、 CC4011 2( 74LS00)CC4012 3(74LS20) CC4030 ( 74LS86)CC4081( 74LS08) 74LS54 2

4、(CC4085) CC4001 (74LS02)四、实验内容1 、设计用与非门及用异或门、与门组成的 半加器电路。(1)真值表如下表ASBC0000010110011110(2) 简化逻辑表达式为S AB AB A BC AB(3) 逻辑电路图如下2、设计一个一位全加器,要求用异或门、与门、 或门组成。用四 2输入异或门(74LS86)和四 2输入与 非门( 74LS00)设计一个一位全加器。 (1)列出真值表如下表。其中 Ai 、Bi 、Ci 分别 为一个加数、另一个加数、低位向本位的进位; Si 、Ci+1 分别为本位和、本位向高位的进位。AiCiBiSiCi+10000000110011

5、00010111010010011110011 11112)由全加器真值表写出函数表达式3)将上面两逻辑表达式转换为能用四 2 输入异或门 (74LS86)和四 2 输入与非门 (74LS00)实现的表达式。4)画出逻辑电路图如下图, 并在图中标 明芯片引脚号。按图选择需要的集成块 及门电路连线,将 Ai 、Bi 、Ci 接逻辑 开关,输出 Si 、Ci+1 接发光二极管。 改变输入信号的状态验证真值表。3、按图 22 接线,输入端 A、B、C、D接至 逻辑开关输出插口, 输出端 Z 接逻辑电平显示输 入插口,按真值表要求,逐次改变输入变量,测 量相应的输出值,验证逻辑功能,与表 2 1 进 行比较,验证所设计的逻辑电路是否符合要求。五、实验总结 1应正确选择集成电路的型号,不要将集 成芯片的电源端接反, 要学会看芯片各个引脚的 功能表。2、学会根据设计任务要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论