实小附幼园务工作计划

1、实小附幼园务工作计划2006-2007 学年第二学期）认真贯彻落实 规程和纲要精神，遵循求实、 求新、求效的工作思路， 紧跟时代发展步伐， 探索新的办园模式， 重视保教质量的提高， 做好科研课题研 究,创设一个宽松、 愉快、清洁有序的人文教育环境， 促进幼儿全面和谐的发展。一、我园目前所具备的主要优势1、在创建“江苏省示范性实验幼儿园”的过程中，组织管理工作网络及常 规已基本建立，教师队伍稳定，各项工作得以持续稳定发展。2、优化环境工作做得比较好，具有鲜明的本土特色， 使环境发挥了其有效 地教育功能和自身宣传感染力，为“十一 . 五”省市级课题研究打下了基础。3、优质教育和优质服务思想深入人心

2、，保教质量在提高，得到了家长的认 可。4、安全健康教育抓得实，教科研成效显著。5、教师队伍总体基本成熟，业务水平较高，具有一定的探究能力。6、卫生保健工作始终在全县起示范带头作用。二、目前需要解决的主要问题1、部分教师缺乏较好的理论， 钻研业务风气不够浓， 教研中理论指导被动。2、理论没能联系实际， 先进的教育观念不能有效地转化为正确的教学行为。 个别教师备课还是停留在抄教案的阶段， 没有根据幼儿的发展状况， 从不同的角 度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。2、教师队伍发展不平衡，思想教育和教育教学能力应继续抓紧、抓实。3、进一步提高教师观察了解幼儿活动水平、发展需要等方面的能

3、力，促进 幼儿在原有水平上的主动发展。4、管理机制尚未成熟，缺乏相互协调合作经验，还会引起一系列新问题和 矛盾。三、本学期工作任务与措施（一）提高管理水平1、继续加强园领导班子思想建设，虚心向市区管理先进的幼儿园请教, 在管理中讲民主 ,充分发挥集体智慧 ,严格按照章程办事， 做到工作作风正派， 思想开 拓进取，行动干练果断，成为教职工信赖的领导班子。2、加强年轻教师的培养，发挥老教师、骨干教师的传、帮、带作用，认真 贯彻德才兼备的原则，培养骨干力量，为实现园所长远规划培养后备力量。3、加大管理工作力度，加强日常工作的规范性，使每个教师自觉遵守园所 各项管理制度的良好氛围，树立正确的是非观，保

4、障各项工作有序地开展。4、不断提高教师教育教学能力和教科研能力，高质量地完成教研、保教工 作。5、规范档案管理、资料管理工作。（二）建立一支合格的教职工队伍行政管理人员1、要牢固树立创一流工作水平思想，提倡不断创新精神，不断用新的知识 和新的信息充实自己，工作中要善于合作，服从领导安排，有较强的原则性、责 任感和事业心，处理问题思路清晰，会做教职工思想工作。2、实行分级管理，既使各项工作真正落到实处，又使每个人感受自己肩负 的责任。3、行政管理人员在检查工作中要求认真谨慎，实事求是，大公无私，除常 规检查外还加强日常的巡视， 使检查工作经常化、 制度化、 避免偏听偏信或主观 臆断。教师队伍建设

5、1、树立教师终身学习理念和创建学习型集体，每个教师应注重自身人格修 养，规范自己的言行，在思想上有所追求，业务上不断求精，为人师表，做一个 幼儿和家长都欢迎的好老师。2、在教育工作实践中不断更新观念，积极参与教科研活动，大胆探索教育 工作新路子，在实践中逐渐形成自己的工作特色。3、认真积极参与园本培训、教研活动，通过评价分析促进教育教学能力的保育员队伍建设1、提高保育员素质修养，进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准 严格要求自己。2、掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题 及时采取有效措施，避免意外事故发生。后勤队伍建设1、幼儿园后勤工作人员也是教育者要随时注意自

6、己的言谈举止。2、提高后勤工作人员的安全意识， 严格执行安全责任， 加强安全防范工作。 努力为幼儿创设安全的环境， 及时发现和清除事故隐患， 做好游戏设施维护。 建 立园所应急预案。3 、定期召开伙委会，邀请家长参加，广泛听取意见，不断提高伙食质量， 制定科学合理、营养丰富的幼儿食谱。4、热情主动为第一线服务。5、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾。（三）提高保教保育工作质量1、全体教职工要牢固树立“安全第一”的思想，认真学习“江苏省中小学 人身伤害事故预防与处理条例”，建立健全卫生、安全、保健各项预案。重视对 教职工的安全急救知识、技能培训，做好幼儿体检、防病、消毒工作，坚持在幼 儿一日生活

7、管理中体现健康安全教育 , 重点加强幼儿安全防护管理工作。提高幼 儿自我保护意识 , 全园做到无责任事故 , 决不允许因失职而造成的伤亡事故（含 食物中毒事故等）。2、认真学习规程和纲要中相关的幼儿心理、生理特点，对照本班 幼儿的具体情况， 制定出班务、 保教保育实施计划。 按时完成幼儿发展水平的各 项测查工作， 不断提高分析评价能力。 对身体发育出现异常的幼儿要及时与家长 联系,认真分析原因 ,寻找解决问题的办法 .3、加强集体备课的实效性，园长参与，重在研讨。重视各领域内容的整合， 强调环境与主题的密切结合，注重家庭、社区资源的利用。采用集体备课，减轻 教师负担，重在做好二次备课。4、拓展

8、思路，挖掘潜力，积极探索多元化教学，深入贯彻纲要，采用吸纳或扩展的途径， 使自身的优质教育资源得到最大优化， 本学期通过开设县级音乐 教研基地 , 推进园本教研，提升园所质量，扎实开展教学研究，促进教师专业成 长。5、教师要尊重幼儿的人格，强化对幼儿感情教育，把保教工作落实到幼儿 一日生活的每个角落， 在保教结合的原则基础上， 强化保育意识， 注重幼儿养成 教育, 幼儿的文明礼貌习惯、生活卫生习惯、日常行为习惯需有明显进步。6、举办教师基本功竞赛，促使教师自主学习。针对教师中存在不会灵活运 用理论分析课堂教学或评课肤浅， 仅仅停留在表面现象上的问题， 开展评课竞赛， 提高教师理论 联系实际的水

9、平， 使先进的教育观念能逐渐有效地转化为正确的教 学行为。7、抓好继续教育，提高文化业务素质，帮助教师拓宽视野，学会深层次的 思考，树立终身学习观念， 进行新老教师学艺活动， 给年轻教师压担子提供机会 让她们经历锻炼迅速成长。8、将探索精神渗透在保教工作之中，定时与随机检查相结合，对备课、教 学效果、看护、班级管理、教具制作等项内容进行检查评估，并记入档案，作为 考核评优之用。9、加强规范管理，有效保证课题研究正常进行。整理三个县级课题资料， 顺利结题；做好“十一 . 五”省、市级课题的开题工作，指导教师根据自己的实 际情况有针对性地选择子课题进行研究。10、继续抓好卫生保健工作。坚持卫生检查

10、制、消毒制，做好健康保健宣传 和疾病预防工作，控制流行性、传染性疾病。通过早锻和各种活动，提高幼儿的 抗病能力。结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。11、坚持做好伙食的营养搭配，做到“两餐一点”两周不重样。加强炊事员 业务培训，提高伙食加工质量，使幼儿吃饱吃好。12 规范日常保育工作。 根据不同年龄幼儿的生理、 心理特点明确保育目标。13、加强保育后勤管理，提高责任心，严格执行财产管理制度，责任到人， 遗失赔偿，确保幼儿园资料的有效使用，更好地服务于保教工作。14、充分利用社区资源，扎实开展社区活动，做好与协作单位的共建。（四）有效开展家长工作1、树立“一切为了孩子”的服务意识。

11、积极转变服务观念，端正服务态度，全心全意为家长服务。 积极借鉴成功经验， 本学期各班继续做好家长访谈、 家园 活动、家园联系册等工作，使我们的各项工作更严谨规范。2、重视家园互动，本学期我们采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足 家长合理要求，积极利用家长资源，以利于幼儿教育的发展。3、组织家长开放半日活动、亲子活动、家教园地，并及时听取家长反馈意 见，从社会的角度促进教师队伍的建设、服务质量的提高。4、组织幼儿家长学校，系统地有针对性地进行教育知识的讲座，争取家长 的理解、支持与配合。逐月工作安排三月：1、做好新生入园工作4、教研汇报课与讲座2、制定学期各类计划5、“手拉手”活动3、抓好流行疾病的预防工作6、 家长学校4、编排新操7、检查督促课题实施情况5、幼儿发展评估初评8、保育、食堂人员知识测查6、幼儿体检9、幼儿体检、疾病矫治7、教学活动抽查、准备结题10、检查督促课题实施情况8、大班家长会11、家长会、问卷调查9、园本培训“如何评课”12、检修水电、消防设备10、修改并签订各类安全协议书六月、七月：11、家长委员会议1、“六一”庆祝活动四月： 2、教研汇报课与讲座1、 结题与开题3、大班幼儿毕业典礼2、 县“一课一活动”