实验六信息资源管理认识答案

1、XXX学校办公自动化与管理信息系统课内实验报告实验名称办公自动化与管理信息系统实验六：信息资源管理认识实验日期专业班级 姓名学号一、实验目的通过本实验认识数据模型建立过程，理解E-R方法描述的数据关系，能根据E-R图建立数据库、表，以及表之间的关系。二、实验内容根据下面的E-R数据分析图，在 ACCESS中建立相应的数据表，自己录入数据，同时 对这些表建立关系。图课程管理局部应用分E-R图1、设计“系和教师关系”的分 E-R图（1）该学院下设有四个系：管理工程系、会计系、市场营销系和信息管理系。 每个系有一个系主任主管该系工作。则“系”为一个实体，具有的属性有：系代 号、系名称、系主任姓名、办

2、公地点、电话。其中系代号为主关键字。（2）该学院有一定数量的专职教师。则“教师”为一实体，该实体具有的属性 为：教师编号、教师姓名、专业特长。其中教师编号是主关键字。（3）学院聘请教师后，分配到各系。一个系有多个教师；一个教师只能属于一 个系。“系”实体与“教师”实体见有一对多的“分配联系”。4）画出“系和教师关系”的分 E-R 图 2、设计“学生和课程关系”的分 E-R 图（1）学院每年招收新生，分配到各个专业。则“学生”为一个实体，该实体具有的属性有：学号、姓名、性别、年龄、系代号。其中学号是主关键字。（2）学院制定了教学计划，设置多项课程。则“课程”为一个试题，该试题具 有的属性有：课程

3、号、课程名、学分。课程号为主关键字。（3）学生根据专业需要，每年学习多门课程，每门课程则被多个学生选读。学 生必须参加考试， 获得成绩，因此，成绩属于学生和课程发生联系后产生的属性。（4）画出“学生和课程”关系分 E-R 图。3、设计“教师和课程关系”的分 E-R 图（1）教师与课程之间存在教学关系。一个教师可以上多门课程；一门课程可以 由多个教师讲授。授课完成后，将被学生和院方评估。（2）画出“教师和课程关系”的分 E-R 图4、将前面的三个分 E-R 图综合，画出综合的 E-R 图5、将 E-R 图转化为关系模式（1）“教师”与“系”之间存在一对多的关系。处理结果为： 系（系代号，系名称，

4、系主任姓名，办公地点，电话） 教师（教师编号，教师姓名，专业特长，系代号）（2）“学生”与“课程”之间存在多对多的关系。处理结果为： 学生（学号，姓名，性别，年龄，系代号） 课程（课程号，课程名，学分）学习（学号，课程号，成绩）（3）“教师”与“课程”之间存在多对多的关系，处理结果为： 教师（教师编号，教师姓名，专业特长，系代号）课程（课程号，课程名，学分） 教学（教师编号，课程号，授课班评估，学院评估）（4）对（ 1）（2）（3）的处理结果进行综合得到最终的关系数据模型：系（系代号，系名称，系主任姓名，办公地点，电话）教师（教师编号，教师姓名，专业特长，系代号）学生（学号，姓名，性别，年龄，

5、系代号）课程（课程号，课程名，学分）学习（学号，课程号，成绩）教学（教师编号，课程号，授课班评估，学院评估）6、根据关系模型的设计，在计算机上实现数据库的建立。（1）使用 ACCESS 建立“教学管理”数据库。 启动 ACCESS 建立一个空的数据库，为数据库命名为 manage.mdb 创建一个新表命名为“系” ，在该表中设置系代号，系名称，系主任等五个字 段，为字段设置合适的数据类型。将系代码设为主关键字。 重复以上步骤，创建“教师” 、“学生”、“课程”、“学习”、“教学”表。（2）同理，也在 SQL server 2000中建立“教学管理”数据库。（3）比较ACCESS和SQL ser

6、ver 2000这两种数据库系统有何相同和不同之处。Access 是一种桌面数据库，只适合数据量少的应用，在处理少量数据和单机访问的数据库时是很好的，效率也很高。但是它的同时访问客户端不能多于4个。access数据库有一定的极限，如果数据达到 100M 左右，很容易造成服务器 iis 假死，或者消耗掉服务器的内 存导致服务器崩溃。SQL Server 是基于服务器端的中型的数据库， 可以适合大容量数据的应用， 在功能上管 理上也要比 Access 要强得多。在处理海量数据的效率，后台开发的灵活性，可扩展性等方 面强大。因为现在数据库都使用标准的 SQL 语言对数据库进行管理，所以如果是标准 SQL 语言，两者基本上都可以通用的。 SQL Server 还有更多的扩展，可以用存储过程，数据库大 小无极限限制。Access 相对于 SQL 操作来说简单些，功能也少一些，安全性没有那么高，访问与修改权限没有 SQL 那么好。 SQL 因功能强大，所以操作数据比 Access 较为复杂。相同之处都能 存储数据，对数据的修改，添加，删除等等。实验提交要求：（1）绘制 E-R 数据分析图（2）根据 E-R 数据分析图设计的数据表。（ 3）每张表要至少录入 5 条数据（这些数据要符合数据库范式要求）（4）对这些数据表建立关系，反映数据分析图中的关系。（5）上交实验报告和创建的数据库文件 上