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文档简介
1、学校心理辅导之角色扮演调查表示,社会转型、竞争压力、父母过高期望,以及学生心理 调节能力差等原因,使得中小学生发生心理疾患的人数出现增加趋 势。更为糟糕的是,并不是所有的教师、家长都能理解孩子的情绪问 题。在中学生看来,教师代表着理想和公正,他们希望得到老师关心 和理解。所以在学生心理辅导的过程中,老师扮演了很重要的角色。 但是老师该如何去辅导学生,才能更好地帮助到他们解决问题呢?在学校心理辅导中,有一个很好的辅导方法一一角色扮演。 在社 会心理学领域,角色扮演被看做是个体扮演社会对他所期望的角色, 主要用来解释个体社会化过程中的心理现象和规律。而在学校心理辅 导领域,角色扮演主要指个体在想象
2、中扮演他人的角色, 即试图把自 己想象成他人,以他人的观点来看待问题理解他人的处境和感觉,预 测他人可能采取的行动及其对自己行动所做出的反应,通过这种方 式,达到消解个体的心理困扰,促进其心理正常发展的目的。我们可以举个案例,然后用角色扮演法来分析辅导。进入小学后,小明开始背起了大大的书包,生活不再像幼儿园那样 无忧无虑,他开始变得烦恼。首先上小学后,课堂上没有了玩具,每 天回家还有作业。父母为了不让他输在起跑线上, 给他报了好几个兴 趣班。其次,本来很乖的小明变得容易与同学发生冲突,经常在学校 与同学闹矛盾打架。分析小明的问题主要是由于环境变化所引起的不适应, 及在此上的情绪不稳定。这个可以
3、采用常用的角色扮演术中的空椅子表演。当学生诉说自己与他人的冲突时,辅导者让学生坐在一把椅子上,而另 一把空椅子则假设坐着那位与他冲突的人, 由该学生面对其发言。等 学生说出了相当的内容后,辅导者指示他再换到另一把椅子上, 扮演 与他冲突的那个人来回答其提出的问题。辅导者在关键时刻令学生变 换位置,指导当事人与假想的对象间进行对话。通过这个练习,学生 可以详尽地理解他人的想法与情感。角色扮演生动 有 趣、简单易行,在学校心理健康教育中恰当 地运用角色扮演技术,对于消解学生心理困扰,促进学生心理素 质发展有重要意义。首先,角色扮演可以排解学生的不良情绪。 心理辅导中的角色扮 演又称为心理剧,在心理
4、剧的演出中,学生扮演某一特定的角色,模 仿现实生活情境,以戏剧演出的形式宣泄和释放压抑着的情感, 从而 可以达到排除心理困扰和心理障碍的目的。其次,角色扮演可以促进学生对他人的理解。 角色扮演技术的一 个重要的特征是要求扮演者站在所扮演的角色的角度上认识事物,思考问题,展开行动。这样,从扮演者来说,他只有放弃自己原有的一 些固有的观点,从所扮演角色的角度来认知、体验周围的世界,他才 能很好地完成角色扮演的任务。如果心理辅导者可以很好地掌握这种角色扮演的辅导方法,在轻松有趣的过程中解决学生的心理问题,这样必将更好地促进青少年的身心 健康成长奔波在俗世里,不知从何时起,飘来一股清流,逼着每个人优秀
5、。人过四十,已然不惑。我们听过别人的歌,也唱过自己的曲,但谁也逃不过岁月的审视,逃不过现实的残酷。如若,把心中的杂念抛开,苟且的日子里,其实也能无比诗意。借一些时光,寻一处宁静,听听花开,看看花落,翻一本爱读的书,悟一段哲人的赠言,原来,日升月落,一切还是那么美。洗不净的浮沉,留给雨天;悟不透的凡事,交给时间。很多时候,人生的遗憾,不是因为没有实现,而是沉于悲伤,错过了打开心结的时机。有人说工作忙、应酬多,哪有那么多的闲情逸致啊?记得鲁迅有句话:时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。不明花语,却逢花季。一路行走,在渐行渐远的时光中,命运会给你一次次洗牌,但玩牌的始终是你自己。坦白的说,我们遇到困
6、扰,经常会放大自己的苦,虐待自己,然后落个遍体鳞伤,可怜兮兮地向世界宣告:自己没救了!可是,那又怎样?因为,大多数人关心的都是自己。一个人在成年后,最畅快的事,莫过于经过一番努力后,重新认识自己,改变自己。学会了独自、沉默,不轻易诉说。因为,更多的时候,诉说毫无意义。伤心也好,开心也好,过去了,都是曾经。每个人都要追寻活下去的理由,心怀美好,期待美好,这个世界,就没有那么糟糕。或许,你也会有这样的情节,两个人坐在一起,杂乱无章的聊天,突然你感到无聊,你渴望安静,你想一个人咀嚼内心的悲与喜。透过窗格,发着呆,走着神,搜索不到要附和的词。那一刻,你明白了,这世间不缺一起品茗的人,缺的是一个与你同步
7、的灵魂。没有了期望的懂,还是把故事留给自己吧!每个人都是一座孤岛,颠沛流离,浪迹天涯。有时候,你以为找到了知己,其实,你们根本就是两个世界的人。花,只有在凋零的时候,才懂得永恒就是在落红中重生;人,只有在落魄的时候,才明白力量就是在破土中崛起?因为防备,因为经历,我们学会了掩饰,掩饰自己内心的某些真实,也在真实中,扬起无懈可击的微笑,解决一个又一个的困扰。人生最容易犯的一个错误,就是把逝去的当作最美的风景。所以,不要活在虚妄的世界,不要对曾经存在假设,不要指望别人太多。有些情,只可随缘,不可勉强;有些人,只可浅交,不可入深;有些话,只可会意,不可说穿。或许,有这么一段情,陪你度过漫长冰冷的寒冬;有那样一个人,给你抑郁的天空画上了温暖的春阳。但时光,总会吹散很多往事,把过去一片片分割,移植到不同区域,并贴上标签,印着不同的定义,也定义着自己的人生态度。正如庄子所说: 唯至人乃能游于世不避,顺人而不失己。”外在的世界,只是一个形式,而你内在的世界,才是真正的江山。丰富自己,取悦自己,随缘,随顺,随境,你的心才会敞开,才会接纳更多的有可能。这样的人生,眼睛里的笑意,尽是踏实与真味。年少
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