幼儿园规章管理制度

1、幼儿园规章管理制度幼儿园工作人员行为规范一、热爱幼教事业，热爱幼儿，尊重幼儿，树立“一切为了孩子” 的观念，建立平等和谐的师生关系。 ?二、努力贯彻 幼儿园工作规程 ，创设适宜幼儿发展的教育环 境，为幼儿提供活动与表现的机会和条件。 ? 三、树立服务意识，做到微笑服务、周到服务，正确使用老师 用语，对家长要有热心，对孩子要有爱心，使家长对幼儿园放心，让 孩子在幼儿园开心。 ?四、服从分配，坚守岗位，尽职尽责，努力完成本职工作。 ? ?五、团结同志，相互配合，不利于团结的话不说，不利于团 结的事不做，有意见通 ?过正当渠道提出，开展批评与自我批评。 ?六、为人师表，仪表端庄，举止文明，谈吐文雅，

2、穿着符合 教育工作者的身份，在园内严禁浓妆，上班时不梳披肩发。 ?七、遵守社会公德，遵守园内纪律，上班不迟到早退，不串 班，不干私活，不擅自离岗和接待来访者。 ?八、主动接待家长，积极争取家长的配合，接受家长批评和 建议；不私自接受家长的馈赠， 与家长谈话注意方法， 注意老师身份。?九、保护儿童健康和利益，不使用幼儿的物品，不让幼儿干 力不能及的劳动，保证幼儿安全。 ?十、积极参加政治及业务学习，努力提高思想业务素质，树 立以园为家的思想，爱护公共财物，勤俭节约。 ?幼儿行为规范一、热爱祖国，尊敬国旗，升国旗时立正，行注目礼。二、爱父母，爱老师，尊敬长辈，关心人，愿意帮助别人做力 所能及的事。

3、 ?三、喜欢幼儿园，爱小朋友，遵守集体规则，与同伴友好相 处乐于帮助有困难的同伴。 ?四、礼貌待人，能主动问候别人，会使用礼貌用语，能注意倾听 别人讲话，在公共场所不大声喧哗。 ?五、爱学习、乐探究、好提问、肯动脑、喜动手，积极参加 各种活动。 ? 六、讲卫生，爱清洁，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，勤换衣 服。不吮手指，不挖鼻孔，饭前便后洗手，会正确使用餐巾、毛巾和 手纸。 ?七、爱劳动，自己的事情自己做，做事有始有终。 ?八、爱护公物，不攀摘花草树木，不乱涂乱画，不损坏公共 设施，物品用后会放回原处，爱护公共设施。 ? 九、爱惜粮食，不挑食，不剩饭莱，爱惜衣物，不挑穿，学 会保管整理自己的物品。

4、 ? 十、诚实、勇敢、不说谎，敢于表达自己的想法，不怕困难， 遇到小问题会想办法解决。 ?幼儿园各部门岗位人员工作细则 ? 园长职责一、队伍管理 ?1、贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门的指示和决议。2、负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体效能。?3、根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人际关系，调动工作人 员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优势。 ?4、定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出对教职工的基本要 求。 ?5、协同党政工团有关部门开展工作。?6、指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协调，使计划能按预 定设想完成。

5、?7、带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习创造必要的条件，不 断提高教师队伍的素质。 ?二、教科研管理 ?1、协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。?2、及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际困难。?3、检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。?4、负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协助班上做好新生接 待工作。 ?5、布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划开展工作。?6、向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿园、家庭、社会教育 的一致性。 ?7、协同业务园长开展教师培训工作。?三、后勤管理 ?1、协助后勤园长重点抓好卫生保健及

6、膳食管理工作。?2、每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼儿园预算、决算等各 种报表。 ?3、监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人员进行考核。?4、协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进行安全知识教育。 ?5、加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。?四、日常工作 ?1、每周组织一次政治学习 （ 结合各个时期的形势、任务 ） ，使教职工了解政治、 经济教育改革形势、园内外大事。 ?2、做好经常性思想工作。 ?3、接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工作。?4、 ?5、 ?每学期将园务工作向社会公开一次。?6、 ?每月检查、抽查各部门

7、工作完成情况。每学期听课 30 节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展情况。?7、 ?8、每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测评。学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安排。?9、及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。业务园长工作细则 ?、教育教学 ?1负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划 内容制定全园保教工作汁划。 ?2带领各年级组长制定每学期教育教学计划，幼儿发展目标， 并指导实施与总结。 ?3认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况，设定合理的幼儿 园教育教学课程， 并在教育实验的基础上组织实施， 形成特色， 有所 突破与提高。 ?4指导教师创设适

8、宜的教育环境，发挥环境的教育作用。负责 指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。 ?5负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。?二、教育科研 ?1负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教 改中的不足与难点。 选择科研课题， 制定研究方案， 配合课题负责人 保证课题正常顺利地开展。 ?2组织参与课题研究的人员进行学习与培训，负责搜集研究资 料与研究过程的管理。 ?3每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题 进行研讨，体现教科研成果和观念。 ?4每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文，并负 责各课题专项档案的整理， 做好各课题的中期汇报，

9、结题评定工作。 ? ?5、负责课题成果的再利用与推广工作 （ 现场会、讲座、教材、读 物等）。?三、观摩接待 ?1负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。 ?2负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作，指导幼师学生 的见习、实习工作。 ?3每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、 说课，体现最新的教育科研成果和观念， 为青年教师提供脱颖而出的 机会。?四、教师培训 ?1每年制定详细的培训计划， 利用课题组活动和业务学习时间， 对青年教师、骨干教 ?师进行分层培训，让教师在参与式的培训中不 断提高。 ?2每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。 ? ?3请幼教专家来园讲课，提高全

10、园教师的素质。 ? ?五、日常工作 ?1指导各班幼儿一日生活常规的培养， 并组织各年级进行评价。 ? ?2组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。 ? ?3每周组织一次业务学习 （有课题的以课题研究的形式 ） ，传达 学习教育新信息、新观念、新方法。 ?4每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、教育 教学笔记本，并根据情况及时反馈意见。 ?5每学期听课 50 节以上，了解教师的教学水平及幼儿发展情况， 并及时评价。 ?6每学期对全园 13 幼儿抽查测评，并将分析结果和指导性建 议及时与教师交流。 ?7组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。 ?后勤园长工作细则 ? ?一、财产管理：

11、?1协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作，是园 长进行园内管理和行政工作的主要助手。 ?2严格财经纪律， 领导财会人员做好经费预算， 安排好各项开 支。?3听取、审查财会人员的汇报，与园长共同监督审核财会的现 金及账目。 ?4配合园长召开园务会议，决定和处理园内重大事项。?5负责督促并帮助保管员健全财产管理制度，做到物物有账， 账账相符，账物相符。 ?6掌管全园固定资产总账，办理新置固定资产手续。 ?二、设施维护 ?1，协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实，大 型器械的安装管理。 ?2组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施，延长物品 设备的使用期限。 ?三、卫生保健

12、?1协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。 ? ?2定期参加伙委会的会议，帮助解决实际困难。 ? ?3每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况，发现问题及 时向伙房人员反馈。 ?四、后勤队伍管理 ?1做好后勤队伍的组建，加强对后勤人员的思想政治工作。?2负责合理安排调度后勤人员的工作。?3帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。 ?4领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况，做出记录 和分析，纳入考核当中。 ?五、日常工作 ?1每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。 ?2定期检查大型玩具等设施。 ?3、?对后勤人员进行学习培训，积极配合教育教学工作。 ?4、制定添置各种物品计划，按

13、计划及时购进物品，保证使用。?5?、严格掌握生活用品的使用，勤俭节约，修旧利废，做好物品 调剂工作。幼儿教师细则 ?一、教育教学 ?1认真制定计划：根据幼儿园工作规程 、幼儿园培养目标和 园务计划， 遵循幼儿身心发展规律， 结合本班幼儿特点， 制定适合幼 儿发展的保教工作计划，并创设 ?与教育目标相适应的、使幼儿能主 动参与的教育环境 （墙饰、活动区、家园联系栏、幼儿作品栏 ） 。按目 标投放活动区材料 （ 成品、半成品材料 ） 和户外活动材料等。 ? ?2认真备课：按照周教育工作计划，早、晚班教师分写一日活 动计划，包括上午预想活动：晨间活动、生活活动、教育活动、区域 活动、户外活动；下午预

14、想活动：生活活动、游戏活动、区域活动、 户外活动。 活动计划需包含以下要素： 活动前幼儿在此方面的发展 情况，了解幼儿的原有水平； 与本学科相关的重、 难点的解决对策； 材料的投放与活动指导要分层次，适应不同能力与水平的幼儿。 ? ?3认真观察与评价：每学期初在认真分析的基础上对每个幼 儿进行基本分析， 制定个别教育措施。 每周有计划地对个别幼儿进行观察、记录、评价。一日生活都是教育内容，善于抓住教育契机生 成有价值的教育活动，让幼儿在活动中自信、愉快，有所发展。 ? ?4认真总结：每周针对教育教学中的特殊案例进行剖析与思考， 写一篇教育笔记， 其中包括：幼儿的行为、幼儿的发现、 教师的引导、

15、 分析评价与措施。 ?5认真履行职责： 全面承担各类教学工作， 寓教育于游戏之中， 组织好幼儿生活活动， 注意渗透教育， 促进幼儿各方面能力的发展。 ? ?二、对待幼儿 ?1热爱幼儿：关心幼儿，平等对待每一幼儿，不歧视、不偏爱、 允许幼儿之间存在差 ?异。 ?2理解幼儿： 不仅了解幼儿的年龄特点， 还要了解幼儿的个性特 点，了解幼儿的心理需要。教师所思所想要站在幼儿的位置。 ? ?3相信幼儿：相信幼儿自身有巨大的发展潜力，放手让幼儿去 活动， 重视幼儿自主性的活动。 相信每个幼儿都有一颗向上的心， 鼓 励幼儿，以正面的、积极的评价为主。 ?4尊重幼儿：尊重幼儿的年龄特点、个性特点、兴趣爱好，不

16、 损伤幼儿的自尊心。 ?5与幼儿做朋友，经常与幼儿聊天善于用情感性的动作与幼儿 身体接触，鼓励幼儿主动接触自己。 ?6，保护幼儿：教师始终和幼儿在一起，一日生活中要考虑到各 种保护幼儿的措施不让幼儿做危险的事，确保幼儿的安全。?三、教科研及学习 ?1参加课题：在保证正常教育教学开展的前提下，每位教师应参 加教科研工作，在幼 ?儿一日生活中挖掘研究的内容。 ?2勤于操作： 凡参与教科研的教师， 学期前需制作教科研计划， 学期末撰写总结论文。 ?3善于学习：老教师与青年教师结对子，研究材料，关注幼儿。 活动前先设计进行讨论， 活动后双方进行交流、 研讨。在业务学习时 间里，认真学习幼教理论知识，详

17、细记录。 ?四、日常工作 ?1每周五根据本周幼儿的发展状况分析，制定下周教育工作计 划和家长园地内容，提前一天做好第二天教学、游戏材料的准备。 ?2坚持幼儿一日生活常规的培养。 ?3每学期召开 12 次家长会，每周一次家长随堂听课。 ?4每两周交一次备课本、教育笔记、观察记录本。 ? ?5每学年制作一幅主墙饰，每月制作 13 幅副墙饰。 ?6家长园地内容：月教育目标、育儿知识、信息与反馈等内容， 每月更换一次； 周教育计划、家长请帮忙、 在家学科学等内容每周更 换一次。可按目标与本班的实际情况及时进行更换、调整。 ? ?7每学期编排一套器械操。 ?8每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动

18、，让每个 幼儿都参与活动，都有表现自己的机会。 ?9每年承担 13 节公开教学任务，敢于剖析自己，在“参与式 培训”中不断提高。 ?10承担指导幼师生实习任务?保育员工作职责 ?一、清洁与护理 ?1负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。 ?2，接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌 握消毒卫生技能与方法。 ?3在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观 察，消除各种事故隐患。 ?4随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。 ? ?5负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备 餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽 可能满足每

19、个孩子的需求， 餐后打扫等， 保证所有幼儿的进餐量和未 散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。 ?6创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收 拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。 ?7根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿 饮水。 ?8为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作， 锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼 儿进行个别照顾。 ?9帮助幼儿整理衣着， 根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。 做好防暑降温、防寒保暖工作。 ?10检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理， 清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，

20、帮助幼儿养成良好的 生活卫生习惯。 ?11在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。 ?二、配合教学 ?1在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、 接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。 ?2和教师共同教育、 研究本班幼儿， 合理安排幼儿的一日生活， 减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如： ?(1) 指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、 儿歌的要求叠衣服， 放在固定地方。 ?(2) 指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收 拾体育器械等。 ?(3) 指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便 入池。 ?(4) 指导幼儿爱护桌、椅、门、窗

21、、墙饰，节约用水。 ?(5) 尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。 ?、 ? ?3根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设 计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。 ?4配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教 师做好个别幼儿的工作。 ?三、物品保管 ? ?1负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一 旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。 ?2负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。 ? ?3每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。 ? ?四、日常工作 ?1开学前后，全面清洗 ( 扫) 室内墙( 窗)面、用具、教玩具，晒 被褥，验收

22、财产。 ?2每月清洗床单、枕巾一次。?3每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 ? ?4每日晨间紫外线灯消毒 30 分钟，餐后及离园前后拖地一次， 水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等 随脏随抹 （扫） 。?5每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。 ?6每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。 ?7每天认真按幼儿服药登记表给幼儿服药，签字。 ?9每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。 ?9协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。 ?管理员工作职责 ?一、食品采购 ?1按食谱负责采购主副食、 水果及食堂需要的一切食品、 物品 ?2不买不适合孩子吃的食物及腐烂

23、变质食品，在运输中要妥善 保管，防止食品污染，确保食品卫生安全，保证食堂供应。不购买非 正式厂家生产的食品。 ?3购买食品当场验收，严格执行财会制度，及时将发票向会计 报销，做到手续清楚，每月账目及时结清。 ?4了解市场情况，不怕麻烦、保质保量、价格合理。 ? ?二、膳食管理 ?1认真做好饭菜的经济核算工作，努力做到核价准确，每周公布 菜价、核算情况，做到降低成本、减少浪费、价格合理。 ?2与炊事班长共同计划安排食堂各项工作，安排主食供应。增 加变换花色品种，确保饭菜、早点的质量。 ?3严格执行饮食卫生要求；按食谱购菜、做菜。并严格把好验 收关，严禁食物中毒事故发生。 ?4掌握幼儿的进餐规律及

24、饮食量，饭菜的烹饪要有计划性，给 幼儿的饭菜不能过量，造成浪费，也不能太少，达不到营养标准。?5每周换一次食谱，根据季节安排伙食，保证幼儿进食量和营 养量。与医务室配合定期计算营养量，分析、改善幼儿伙食。 ? ?三、日常工作 ?1负责食堂全面工作，定期召开会议，组织学习、调动全体人 员的工作积极性，检查督促全体食堂人员执行各项规章制度。 ? ?1开学前负责伙房工作人员的分工 （ 炊事员、管库员 ），检查维 修伙房的设备设施，准备好炊事用具。 ?3深入班上了解孩子进餐情况， 每月与医务室共同召开伙食会， 听取对伙食的意见。 ?4与医务室医生共同制定下一周幼儿食谱。 ? ?5每月底盘库，记录清楚，

25、账目清楚。 ?6搞好库房卫生及防鼠、防蝇、防蟑螂工作。 ?7定期检查库房物品，清理过期腐烂变质的物品。 ?炊事员工作细责 ?一、饮食卫生 ?1由原料到成品实行“四不制度” ，不佩带任何饰物，不用腐败 变质的原料，瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。 ?2炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用，并有明显标志， 用后洁净消毒，洗 ?涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和 消毒。 ?3炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手，遵守个人卫生制 度。?4厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下，不得穿出， 工作服要按规定时间洗。 ?5。厨房内要保持清洁整齐，保证无蝇、无鼠、无蟑螂，清洁工 具专用，面案、菜案、食

26、具厨和地面必须洗刷干净，无油腻、积垢， 保持清洁且要定期消毒。 ?6个人物品一律不得放入食堂。?二、食品烹饪 ? ?1主食：保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用，面食配碱适度， 不断变换品种花样。 ?副食：要求菜洗干净，菜、肉切细，精工细做，烹饪时注 意保存营养。 ?2食品烹饪讲究色，香、味。形 ?。注意食物自身颜色的搭配， 激发幼儿的食欲。 ?3食品要严格按照操作规程加工，夏季注意降温，冬季注意饭 菜保温。 ?4按食谱烹饪，注意营养配餐。合理使用调料，荤素搭配、粗 细粮搭配，提高食物利用率。 ?5注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊 饮食。 ?三物品保管 ? ?1负责伙房的家具、

27、炊具、用具的保管。严格出入库制度，出 入有手续建立账目，账物相符，日清月结。 ?2负责主、副食库，严格检查进库食品质量和数量，有权对不 符合幼儿吃的及质量差的、 数量不够的食品拒绝收库， 定期定点， 对 库中的食品要防腐、防烂、防污染。 ?3物放有序，便于使用，取放方便。 ? ?4。冰箱内保存的食物要生热分开， ?5制定清扫制度，有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。?6定期检查库房物品，清理过期，腐烂变质的食物。?四、日常工作 ?1炊事人员着装上岗，在更衣室换好工作服，要求衣帽整洁， 穿戴整齐。 ?2，按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。 ?3摘菜、洗菜符合要求。 ?4，洗涮餐具，干净整

28、洁，用后消毒，摆放整齐，放置有序。 ?5卫生保持经常化，每天小扫，每周一大扫，每月大检查。 ?6下班前做好安全检查。如：电器设备、煤气有无问题，关好 门窗。 ?医务室人员工作细则 ?、卫生消毒?1负责幼儿园卫生工作的检查、 督促、评估，每月公布检查结果。 ?2制定学期卫生保健工作计划和总结。 ?3检查、抽查班上幼儿毛巾、水杯等的消毒情况并记录。?4配合园长建立健全室内外环境清扫制度， 定人定点，定期检查。? ?5对有传染病的幼儿和所在班进行严格隔离和消毒工作，负责管 理隔离室。 ?6督促伙房工作人员保证幼儿食具、炊事用具的卫生，协同管 理员进行食品验收。 ?7负责药品管理，有计划的购进药品及器

29、械设备。?二、预防保健 ?1负责幼儿体检表及各种保健卡证的登记、整理工作。?2贯彻“预防为主”的方针，利用讲座、黑板报、印发宣传资 料等方式，向幼儿家长宣传防病知识，降低幼儿发病率。 ?3按照上级卫生主管部门的通知，做好各种预防接种工作。对 缺勤儿童要及时接种，严格按照规程操作，杜绝事故的发生。 ? ?4配合保育员培养幼儿良好的用眼卫生习惯、口腔卫生习惯， 每半年进行一次口腔检查。 ?5坚持晨、午检制度并有记录，对异常现象给予适当处理。 ?6根据幼儿的生理特点，对体育活动的内容、运动量、器械等 提出相应的卫生指导。 ?三、营养管理 ?1成立伙委会，由保健医专人负责。 ?2根据季节供应情况，制定

30、适合幼儿的带量食谱，注意干稀、 荤素、粗细搭配。 ?3膳食要求合理，脂肪供热不超过 25一 30。 ? ?4配合园长、管理员到班上检查幼儿伙食，查出问题及时反馈 伙房人员。 ?5每学期末征求家长对伙委会的意见，总结经验，不断提高伙 食质量。 ?四、日常工作 ? ?1每周三检查班卜的卫生情况，并针对问题进行指导。?2每周制定适合幼儿生长发育的代量食谱， 饭菜每周内无重复。 ?3每半年为幼儿进行一次体格检查。 ? ?4每月制定伙食计划。 ?5每学期末征求家长对伙委会的意见，定时召开伙委会成员会 议。?6每周抽查一次幼儿用品的消毒情况。 ? ?7每天进行晨检、午检，掌握全园幼儿的健康情况。学习会议制

31、度 ?一、学习制度 ?I 政治学习：由书记或副书记负责主持。全体教职工参加。以 集体或小组的形式进行学习和讨论，每周一次。 ?内容：根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事及请人 做有关报告。 ?2业务学习：由业务园长、主任、年级组长主持，全体教职工 分组进行学习。 ?内容： ?系统地学习各类人员的专业理论知识。 ?以小组的形式开展研讨活动。 ? ?教师组：每周一次，主任或副园长主持。 ? ?保育员组：每周一次，保健医或保育组长主持。 ?炊事员组：每周一次，后勤副园长或管理员主持。 ?后勤组：每周一次，后勤副园长主持。 ? ?二、会议制度 ?1全园会 ?主持人：园长或副园长 ?参加人员：全

32、体教职工 ?时间：每月末召开一次 ? ?内容：总结工作，安排下月工作，公布全园应工作的大事。?2园务会 ?主持人：园长 ?参加人员：党政工团及各部门主任 ? ?时间：每月召开一次 （ 月末） ，遇重大问题可临时召开。 有扩大会 议时，请各年级组长、医务室组长、伙委会管理人员参加。 ? ?内容：对全园的目标、规划、总结、人员奖惩、财务预算和决策 方案、 规章制度的建立、 修改、废除以及其他涉及全园工作的重要问 题进行审议。 ?3班主任会 ?主持人：各年级组长 ?参加人员：各班班主任 ?时间：每月召开一次 （ 月初）内容： 根据园里布置的工作， 结合本年级的实际， 研究本组 如何开展工作。4班务会

33、主持人：班主任参加人员：本班教师及保育员时间：每月召开两次 （ 月初、月底 ） 内容： 总结上月工作、 研究班内目前存在的问题， 结合本班 实际开展本班工作。5教育研究会：主持人：业务园长或主任 参加人员：各年级教师 （ 分年级组进行 ） 时间：每月两次 （月初、月底 ） 内容：围绕教育中存在的问题，重点进行学习研究、研讨、 观摩活动等。6伙委会主持人：负责此项工作的副园长 参加人员：园长、保健员、管理员、炊事员、保教人员代表、 家长代表时间：每月召开一次 内容：研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。 7家长会主持人： 全园家长会由园长或副园长主持 班家长会由班主 任主持，年级家长会由主

34、任主持。参加人员：幼儿家长。 时间：每学期 12 次。内容：向家长汇报工作， 征求家长意见， 宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定三、要求1会议、学习必须按制度、按时召开。2主持会议和学习的负责人对学习的内容、讨论研究的方 法、程序事先做好准备。3做好会议和学习记录，保存资料。4参加政治学习和业务学习不无故缺席，不迟到早退。5学习时带好资料，积极发言并作好记录，不聊天、不说 与会议无关的话。教职工考勤制度考勤是教职工出勤和劳动纪律的考核， 加强教学管理， 严格 考勤制度是教职工尽职尽责完成工作的前提和保证。 因此特作如下规 定：一、对教职工的考勤工作应本着实事求是原则， 按照上级规 定认真

35、进行，考勤的结果要认真记录。每月考核一次，期末初 评， 学年末总评。二、教职工的探亲、产假、病假、丧假和执行计划生育条例 的节育假，均按上级规定执行。三、教职工必须持医院病休证明才能按病假给予考勤。四、教职工请事假须向分管园长办理好请假手续后才可离园， 如遇超假，必须办理续假手续，否则即按旷工处理。教职工一 ?年内 可请事假的天数按上级规定执行。五、工作时间内未按规定回校报到的，按旷工处理 ( 如返校途中因天灾、车祸等原因延误时间的，须持证明 ) ，并在教职工考勤 中记载。六、园长负责对教师和后勤人员的考勤工作，填写考勤表， 存入个人业务档案，作为日后调资、晋级、评奖的依据。考核奖惩制度一、考

36、核奖惩原则1加强政治思想工作， 使教职工进一步树立一 ?切为了孩子 的教育思想，为教育事业作贡献。2力求如实、全面地反映教职工的工作成绩大小，工作任 务多少，工作态度好坏，业务水平的高低。3，以各类人员的岗位职责为依据，奖勤罚懒、奖优罚劣， 促进教职工素质及保教质量的提高。二、考核奖惩内容 履行岗位职责；职业道德；工作成果；工作负荷；业务水平 等工作。财务管理制度一、由总务主任对全园财务负责管理， 严格执行财务政策。二、会计在园长领导下， 根据上级部门下达的年度指标做好 预算和结算，并监督预算的执行。三、财务人员要做到账目清楚、票据齐全、手续完善、数字 准确、日清月结：四、每月按时按规定收幼儿

37、各项费用， 按时发放教职工、 临 时工的工资，做到工资发放不拖欠。五、管理好幼儿园的现金、 支票，收费时及时把现金送交银 行，库存现金不超过限额，取送大量现金必须由两人同行。六、严格执行一支笔制度， 所有发票必须有主管人、 经手人、 验收人签字，最后报销或上账七、妥善保管好财务档案 八、财务人员每月向园领导汇报财务收支情况。九、每月公布幼儿伙食账， 定期向全园公布经费使用情况。 十、会计室实行三铁一锁 （铁门、铁窗、铁柜） ，人走门锁。 幼儿园财产保管制度一、由保管员对园内财产负责管理，分管员为各班保育员。要认真负责，勤俭节约。二、定期检查、维修大型玩具、设备等以保证安全。需大修 或报废的另定计划交园长批准。三、要根据不同财产进行分类管理， 建立固定资产、 低值耐用品、 低值易耗品三本账。四、领用物品需填写领物单， 并经幼儿园主管领导签字后领 用。调离园时， 要将个人使用的公物交还幼儿园后方可离园。 固定资 产出园，由园主管领导开