幼儿园主配班教师的一日工作明细

1、幼儿园主配班教师的一日工作明细容教师工作细则备注主班副班1、换好工作服、平底鞋，整理好自己1、换好工作服、平底鞋，整理的仪表。晨好自己的仪表。2、在教室内带领幼间2、在教室门口热情接待幼儿和儿开展园地。接家长，观察幼儿的情绪。3、准备好幼儿晨间待3、在 7:50 分前准备好桌面游戏活动晨间劳动，照的玩具。料管理自然角和种植的材料。1、有计划、有目的的设计活动1、按计划提供体锻（包括桌面游戏和体锻）。活动器具或桌面游2、按活动目标组织幼儿开展活戏材料。晨动，采用集体、自选、个别相结2、幼儿户外锻炼小中大班幼儿晨间合的形式，对新目标进行重点指时，配合主班老师间活动、早点交活导，活动中做到五个交替，

2、注意作巡回指导，注意替进行动个体差异、因人施教。培养幼儿参加体育3、组织好幼儿的早操活动，精活动的兴趣。神饱满、动作正确有力地领操。3、及时提醒并帮助幼儿脱衣、调节运 动量。4、带领值日生整理 归放体锻器具或桌 面游戏的材料。1、师生一起针对户外活动情况1、在厕所门口提醒 并督促幼儿入厕、早进行简单交流和评价。正确洗手、整理衣点2、巡视幼儿点心情况。裤。2、提醒幼儿正确地擦嘴。晨针对班级共同的、个别的一些问按主班要求创设好间题或围绕主题的话题进行简短环境，为教学活动谈交流，丰富幼儿的语言。安排好桌椅，准备话好各种教学具。根据不同的教育内容，积极发挥1、配合主班老师按教幼儿感官的作用，灵活地运用

3、集计划开展好分组教育体或个别的形式，为幼儿提供自学活动。活主学习的机会，注重活动的过2、在幼儿集体活动动程，促进每个幼儿在不同水平上时，对个别能力弱的发展。的幼儿给予指导和帮助。3、充分利用周围环 境选择材料，做好 教学具的准备工 作。区1、为幼儿创设整洁合理的游戏环境，准备好丰富的游戏材料和1、配合主班老师收集、制作游戏材料域半成品。和半成品。游2、重视幼儿知识经验的积累，2、根据主班老师的戏根据主题，不断增设游戏内容。需要配合游戏。3、积极参与幼儿的游戏，关注活幼儿在游戏中的表现，鼓励、引3、观察幼儿游戏情动导全体幼儿参与游戏。况，有针对性地做4、注重培养幼儿的游戏常规，好个别幼儿的观察逐

4、步引导幼儿正确评价游戏。记录。餐1、组织幼儿进行简单小游戏或前欣赏活动，向幼儿介绍当天菜谱1、在厕所门口提醒及营养知识。并督促幼儿入厕、准备2、教师洗手后，协助保育员分正确洗手、整理衣发幼儿饭菜，指导值日生分发餐裤。专用教室活动时，要求一样具。3、提出盥洗、午餐要求，指导 幼儿分组盥洗。1、督促幼儿愉快安静地进餐。2、指导幼儿在进餐中正确使用 擦手小毛巾。11:00-11:40 副班午餐休息午 3 、提醒幼儿吃饭做到 “三净 ”， 吃完以后能收拾残渣。餐 4 、提醒和指导幼儿正确地漱口和洗脸。5、提醒幼儿餐后安静地自由活动。1、带领幼儿散步， 餐注意观察个别幼11:40-13:30班午餐休息后

5、儿。散2 、提醒幼儿午睡前步入厕，并提出午睡要求。午1、13:30 分进教室准备明天的教 1、根据气温、风向，学具、电子备课以及完成一些笔 保持午睡室空气的头工作2、阅读有关幼儿教育方面的杂 志，提升文化底蕴，写好教育随 笔和课题活动反馈等。 3、与家长进行网络交流。4、进午睡室照顾幼儿起床，指 导幼儿正确穿衣，帮助个别能力 差的幼儿。流通，不锁门2、指导帮助幼儿按 一定次序脱衣、铺 被、盖被。3、注意巡回观察幼 儿午睡情况，做好 个别幼儿安抚及保 育工作。4、在幼儿安静入睡 后，可做一些笔头 工作，不在午睡室 交谈，不随便离开 幼儿。5、督促幼儿动作迅 速地有次序地穿好 衣裤，鼓励幼儿互 相

6、帮助。6、帮助幼儿梳头， 检查每个幼儿的穿 着，提醒幼儿入厕、 喝水。清 1、为幼儿准备各种自由、分散、 1 、组织幼儿午操，指导幼儿分组盥洗点心后擦嘴下一个活动做好准备况，督促幼儿吃完2、巡视幼儿点心情3、带领幼儿一起为1、提出盥洗要求醒 自选的活动器械。带操时精神饱满、活 2 、指导幼儿将活动器械归放整动作有力到位。动 齐。2 、组织幼儿户外体育活动。3、注意观察幼儿的 活动量，及时提醒 幼儿增减衣服。午 1 、提醒幼儿正确洗手。2、组织好幼儿的自由活动点 3 、完成一些笔头工作。1、按计划组织好幼 游儿的活动（要求同1、根据要求进行适时活动指导。戏前）。2、做好下次教育教学活动的准活2 、活动可以身体保备工作。动健、艺术、娱乐、智力游戏等为主。3、注意培养幼儿良好的游戏常规。1、检查幼儿的仪 表、服装等。2、在教室内组织幼 儿开展一些安静的 游戏或玩桌面玩 具。离园 1 、检查幼儿的仪表、服装等。活 2 、在教室门口与家长及时联