幼儿园大班主题案例快快慢慢圆圆的世界

1、幼儿园大班主题案例：快快慢慢、圆圆的世界主题來源：幼儿天生对富有动感的对象有着浓厚的兴趣，这些对象极易进入他们的视 线。快与慢，所表达的速度现象正是存在于动态过程之中。从容易引起幼儿注 意的速度现象切入，有利于提高他们的兴趣，强化他们自主学习的积极性。环 境中的快、慢无处不在，车速有快有慢，动物行走有快有慢，人们走路速度有 快有慢，就连吃饭、洗手、穿脱衣服的速度也有快有慢。让幼儿在关注周围事 物的快慢现象的过程中印发幼儿感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有 慢，怎样使“慢”变“快”逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要 快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。在谈论中，孩子们乂

2、发现生活中的圆形物体很多很多，他们在活动间隙也 在热烈地谈论着自己新发现的圆形宝宝，既然孩子们对这一现象有这么浓厚的 兴趣，我何不乘此时机确立一个探索型的主题活动呢？让他们在自主的寻找、 探索中，发现圆形物体的许多秘密。预设目标：1、围绕“圆圆的世界”主题，让幼儿探索了解圆的奇妙世界，从中获得成了解生活中存在着许多快和慢的现象，学会用语言表达自己所看到的快 和慢的现象。体验大胆想象与设计有趣、快速的车辆的乐趣。3、能主动寻找生活中的圆形物体，并探索它们的共同特征。了解圆形的功 能及在生活中的广泛应用。知道常见的几种几何形体，如长方形、正方形、三 角形、半圆形、椭圆形等。4、在活动中，鼓励幼儿大

3、胆发言，积极表达自己意见；培养幼儿早期阅读 的兴趣和习惯。能运用简单的点、线及儿何形体大胆的装饰画面。对周围事物 感兴趣、有探索欲望，培养幼儿主动学习的能力。主题区域环境：1、墙上布置“快快国慢慢国”的专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快 慢、生活中的快慢等内容，并不断加以丰富。2、能主动寻找生活中的圆形物体，并探索它们的共同特征。了解圆形的功 能及在生活中的广泛应用。知道常见的几种几何形体，如长方形、正方形、三 角形、半圆形、椭圆形等。3、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿 观察、了解这些交通工具的特点。4、提供各种能体验运动速度的材料，如有轮子的玩具一一玩具车、小

4、三轮 车、小推车等；可以转的玩具一一陀螺、玩具风车；可以滚的材料一一球、罐 头盒等。5、收集不倒翁玩具、各种有轮子的玩具等放在科学区域中，供幼儿在日常 生活中自主地游戏，探索发现圆形的奥秘；建立一个百宝箱，将各种不同形 状、材料的废旧物放在一起供幼儿选用。主题网络图：区域活动：科学区：提供光滑的、粗糙的不同材料恭幼儿试验，让幼儿将汽车放在不 同的斜坡上面试验速度的快慢。益智区：提供圆形、三角形、正方形等积木让幼儿探索发现圆的奥秘。美工区：提供橡皮泥让幼儿制作快朋友和慢朋友的动物。将幼儿的美术作 品太阳娃娃、小蜗牛的家、美丽的伞面、圆形变变变等画面 分别布置在美术区域中，供幼儿欣赏交流。提供材料

5、，指导幼儿制作飞盘，装 饰伞面。用橡皮泥制作蜗牛、蛋糕，用纸做帽子语言区：提供有轮子的物体的图片让幼儿认认，说说名称以及用途。生活区：提供纽扣，鞋带、筷子等材料，帮助幼儿练习较快地操作。 家园共育：1、有意识地带幼儿到马路上观察车辆、行人等的速度，感受快慢的相对 性。与孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物 行动的速度特征。在日常生活中根据情况提醒幼儿做事情要注意快慢节奏，养成良好的生活 习惯。2、如有条件，家长可带幼儿到社区周围骑小三轮车，练习快骑、慢骑、沿 直线骑等多种骑法。在假日里，引导幼儿观察节日景象，感受节日的气氛，并 为孩子拍摄照片。3、收集一些简单有趣的绕口令，和孩子一起学念。里面有圆圆的东西。4、下雨天指导孩子观察马路上人们手中各种各样伞的形状、颜色以及花 纹。活动安排：第十二周：1、童话：小兔子找太阳2、美术：月亮和我好3、歌曲：月亮婆婆喜欢我4、打击乐：大鼓和小铃绕口令5、数学：认识数字6、76、美术：太阳娃娃7、英语活动8、科学：假如没有太阳9、诗歌：月亮10、数学：按数取物第十三周：英语活动数学：给数字口袋送礼物美术：小蜗牛的家律动：玩球阅读：小老鼠做蛋糕美术：大熊猫照相音乐：公共汽车的轮子诗歌：吹泡泡科学：会滚的轮子10、体育：好